海幼云端學(xué)堂第39課（中班）

武進(jìn)區(qū)劉海粟藝術(shù)幼兒園教育集團(tuán)

<p>親愛的家長朋友：</p><p>     大家好，我們又見面了！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春暖花開，鳥語花香，不知不覺這已經(jīng)是“海幼云端學(xué)堂”第三十九課啦！快來看看今天又有哪些精彩的活動(dòng)在等著大家呢！</p> <p>　　先來看一看今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排：</p> 我的一天快樂學(xué)習(xí)第39天 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（4月2日星期四）</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動(dòng)一：繪本《棕熊的神奇事》</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(10:00-10:30)</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動(dòng)目標(biāo)：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       1.能根據(jù)畫面中棕熊的不同動(dòng)態(tài)，推理故事的主要內(nèi)容。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       2.了解不同動(dòng)物繁衍后代的不同方式。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       3.喜歡閱讀，并感受大膽推理的樂趣。</h3> <p>　　讓我們一起來看看棕熊有什么“神奇事”？</p> <p>      棕熊棲身的洞穴外，鳥兒們已經(jīng)來忙著歌唱和捕捉蟲子。小小的樺樹上還沒有長出葉子，但已經(jīng)有風(fēng)兒在跟他的嫩枝玩耍了，還不時(shí)地吹彎它細(xì)細(xì)的樹干。這風(fēng)兒已經(jīng)是真正的春風(fēng)了。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       棕熊從冬眠中醒來，他的肚子“咕嚕?！苯械煤軈柡ΑＵl要是睡了將近半年，那他醒來時(shí)肯定會(huì)非常的餓。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       沒過多久，棕熊的肚子就吃得圓滾滾的了。在陽光溫暖的下午，他樂呵呵地想象著自己變成了一個(gè)又高又壯的熊爸爸。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       想當(dāng)熊爸爸，都需要做些什么事情呢？他想了又想，卻想不出答案來。</h3> <p>     第二天一早，棕熊使出全身力氣向樹林深處大聲喊道：“誰能告訴我，怎樣才能有個(gè)寶寶？”</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        一只小兔子悄悄地出現(xiàn)在棕熊面前?！澳阏f什么？”小兔子吃驚地問，他跑得有點(diǎn)上氣不接下氣，“這你都不知道？我最親愛的朋友，孩子一直都是從蘿卜地里長出來的呀，就在兩棵特別小的蘿卜中間。等到兩只耳朵從地里鉆出來，長得長長的時(shí)候，你把他們從土里拽出來就行了——不過，要非常非常地小心哦！”</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      小兔子臨走時(shí)又說了一句：“這件事，算是有一點(diǎn)點(diǎn)神奇。對吧？”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       雖然棕熊不大相信這種說法（特別是從地里長出耳朵的說法），但他第二天早上還是去仔細(xì)地看了一塊蘿卜地。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “什么？孩子從兩棵特別小的蘿卜中間長出來？”小喜鵲吃驚地說，“生孩子是再簡單不過的事了——只要下個(gè)蛋，再把蛋孵出來就行。”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       棕熊對這種說法也是半信半疑，但他也沒有多想，就找了個(gè)合適的地方開始試著下蛋。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       沒過多久，看到水中游來的鮭魚，棕熊又向他請教。鮭魚狡猾地笑了笑說：“把糖撒到窗臺上，等著長出鸛鳥來吧！”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       棕熊雖然不知道“窗臺”是什么東西，但他知道在哪里可以找到鸛鳥。我只說一遍，鸛鳥有點(diǎn)疲倦地說：“我只知道捉青蛙吃，這你可能也看見了。整個(gè)冬天我都呆在非洲。別的嗎，也沒什么好說的啦！”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       現(xiàn)在，棕熊真的有點(diǎn)糊涂了。這時(shí)候天空正巧有一片奇怪的云彩飄過來，他突然就想起了那個(gè)名叫《棕熊的神奇云彩》的故事，故事里說熊寶寶們來到這個(gè)世界之前，都在那片云彩上玩耍。以前，媽媽經(jīng)常跟他講起這個(gè)故事，可他居然忘得一干二凈。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “你真的這么想要一個(gè)熊寶寶？”一個(gè)溫柔的聲音在棕熊的耳邊響起。他嚇了一大跳，但是等他轉(zhuǎn)過身來，看見的是一位非?？蓯鄣淖匦苄〗?。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “你怎么知道？”棕熊滿臉疑惑地問棕熊小姐?！耙?yàn)槟隳敲闯錾竦乜粗撇恃健！弊匦苄〗阄⑿χ?，又向他靠近了一些?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “你相信那個(gè)故事嗎？”他問棕熊小姐。棕熊小姐輕輕地?fù)u了搖頭。但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)棕熊非常失望的時(shí)候，又馬上說：“跟我在一起，你只要稍微努力一點(diǎn)，明年春天，我們就會(huì)有非常漂亮的熊寶寶了?！?lt;/h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       在從中的空地上，他們找到了一片高高的、軟軟的草叢……</h3> <p style="text-align: center;">故事在線</p> <p style="text-align: center;">活動(dòng)二：空中美術(shù)《威武的大獅子》</h3><p style="text-align: center;">（15:00—15:30）</h3> <p>　　獅子頭部的鬃毛線條都是從中間往四周發(fā)射，這樣的線條稱為放射性線條?？梢杂眠@樣的線條給獅子設(shè)計(jì)發(fā)型。讓我們一起來試試吧！</p> <p>　　讓我們一起來欣賞小朋友的作品吧！</p> 老師的話 <p>　　“海幼云端學(xué)堂”第39課與孩子們一起學(xué)習(xí)了《棕熊的神奇事》，這本書講述了關(guān)于繁衍下一代的話題，它告訴我們:孕育生命是一件非常神奇而美好的事情，小寶寶是由爸爸和媽媽共同創(chuàng)造出來的奇跡哦！</p><p> 美術(shù)活動(dòng)《威武的大獅子》給小朋友們提供了創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，孩子們不僅初步了解到放射性線條的特點(diǎn)，還能運(yùn)用彩紙、毛根等豐富、多元的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、創(chuàng)造不同的發(fā)型。讓孩子們在提高動(dòng)手操作能力的同時(shí)，也感受美術(shù)創(chuàng)作帶來的愉悅情緒。</p><p> 美好的親子時(shí)光總是短暫的，但漂亮的作品總能夠帶個(gè)大家無限的快樂！大家可以把自己精彩的作品發(fā)送至班級群，讓我們一起來欣賞吧……</p>