潛心樂學(xué)，為教學(xué)插上飛翔的翅膀——梧州市龍圩中心小學(xué)線上培訓(xùn)

曦晨

在這個被新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動人心的特殊假期中，各行各業(yè)都在采取各項措施積極應(yīng)對疫情。雖然還不能上課，但我們的學(xué)習(xí)沒有停止。在2020年3月27日—4月7日，梧州市龍圩中心小學(xué)根據(jù)教育局提供的線上培訓(xùn)資源包，再次組織全體教師在線學(xué)習(xí)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有效開展，幫助教師們提升線上教學(xué)效果。 　　思維導(dǎo)圖是近年來興起的一種思維工具，是一種將放射性思維具體化的方法，能充分運用左腦右腦的機能，開啟人類大腦的無限潛能。 　　生命不息，奮斗有路，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，老師們保持學(xué)習(xí)的激情，珍惜學(xué)習(xí)的機會，讓自己“與時俱進(jìn)”?? 　　學(xué)習(xí)時做筆記是一個好習(xí)慣，做筆記可以加深記憶，可以讓我們更容易的記住重點內(nèi)容，還可以便于以后復(fù)習(xí)翻閱。 　　老師們除了積極參加學(xué)校、年組組織的集中培訓(xùn)外，還在業(yè)余的時間投入到各種自學(xué)中。自學(xué)內(nèi)容豐富多樣，有關(guān)疫情防控的，有關(guān)提升專業(yè)素養(yǎng)的…… 　　培訓(xùn)結(jié)束后，老師們踴躍交流自己的培訓(xùn)心得。 　　思維導(dǎo)圖，使我學(xué)到了一種全新的學(xué)習(xí)方法，體驗到了生動而具有高效率的課堂訓(xùn)練。思維導(dǎo)圖教學(xué)法，將枯燥的知識點與色彩鮮明、美麗的圖案、粗細(xì)線條相結(jié)合，構(gòu)成一幅幅醒目的導(dǎo)圖,讓我們把學(xué)過的知識點輕松地印在腦海中。 ——黎靖燕 思維導(dǎo)圖的建立有利于人們對其所思考的問題進(jìn)行全方位和系統(tǒng)的描述與分析，非常有助于人們對所研究的問題進(jìn)行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考，從而有利于找到解決問題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 ——李錦清 用思維導(dǎo)圖的方式，盡情發(fā)揮自己涂鴉的本領(lǐng)，將聯(lián)想的翅膀盡情打開，記錄點點滴滴的細(xì)枝末節(jié)，可謂是其樂無窮 ——鐘柳潔。 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，不僅在教學(xué)上給我們引領(lǐng)了方向，也給我們的心靈做了一次解放。我們要像金老師說的，我們應(yīng)該停下腳步去思考，讓自己的大腦更多地去用于思考去解決問題，而不是將自己的時間與身心放在一些看似有意義卻無效果的事情上。把力氣用在刀刃上，這才是關(guān)鍵。 ——黃婷 這次思維導(dǎo)圖班學(xué)習(xí)不僅留給我感動和激動，更期待的是我明天邁向教育生涯的腳步會更加矯健，因為我真真實實的學(xué)到了東西，確確實實體驗到培訓(xùn)帶給我的喜悅和收獲。 ——徐勇嫻 通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)知到思維導(dǎo)圖是一種簡單而有效的圖像思考和筆記工具，它用“畫”的方法來記錄思考和創(chuàng)作的過程，是一種組織結(jié)構(gòu)性思維工具。 ——李麗娟 思維導(dǎo)圖色彩繽紛，圖形多樣?？梢宰屛覀兊拇竽X長時間停留在這個美麗的畫面。增強我們的記憶力。思維導(dǎo)圖像一棵大樹，有很多枝干，枝干可以有很多細(xì)小的分支，可以向各個方向延伸，然后掛滿累累碩果。思維導(dǎo)圖可以為提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效率提供有力的工具，應(yīng)用前景無限。 ——李健萍 用思維導(dǎo)圖的方式去整理思路，層次感強而不累贅，框架清晰且不容易遺漏，簡單明了，快捷縝密。使自己的思緒可以任意馳騁，所想無不及，真是一種方便而實用的學(xué)習(xí)方法。 ——葉瑞云 思維導(dǎo)圖能夠很好地對我們的信息進(jìn)行高度的組織，能夠讓我們的活動在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下進(jìn)行合理的操作，為深化教學(xué)方法的改革提供最有力的工具。 ——莫燕梅 通過學(xué)習(xí)，我明白了思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，它猶如一張縱橫錯落有致的蜘蛛，利于人腦的發(fā)散思維的展開。 —— 肖慕蘭 思維導(dǎo)圖能極大地培養(yǎng)學(xué)生對問題的高度概括和理解能力，這是一種終生受益的能力，讓思維導(dǎo)圖與我們的語文教學(xué)牽手，我們的語文學(xué)習(xí)將奇妙無窮，精彩紛呈。學(xué)生的思維能力一定會得到提升，讓我們?yōu)楹⒆硬迳弦浑p飛翔的翅膀吧！ ——廖鳳 思維導(dǎo)圖作為一種先進(jìn)的思維方法，對于全面提高和發(fā)展一個人健全的思維品質(zhì)具有非凡的價值，這種方法在各級各類的學(xué)校教學(xué)活動中可以為提高教師的教學(xué)水平和提高教學(xué)效率以及深化教學(xué)方法的改革提供最有力的工具。 ——陳榆 思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的作用，如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖，利用思維導(dǎo)圖讓我們的教學(xué)更高效更快捷！思維導(dǎo)圖是一種非常有效的思維模式，是應(yīng)用于記憶學(xué)習(xí) 思考等的思維"地圖"，有利于對人腦發(fā)散思維的展開。 ――邵永金 編輯:一年級組圖片:學(xué)校全體教師