<p> 為科學有效地應對學校新型冠狀病毒肺炎病毒疫情,確保師生身體健康和生命安全,保證學校正常的教育教學秩序,強化學習新冠肺炎相關知識和防控技能,加強師生對疫情的應急處置能力。4月1日上午9:00,李誠康校長組織召開2020年春季學期開學新冠疫情防控技術全員培訓會議和開展防疫應急演練。</p> <p> 那大鎮(zhèn)衛(wèi)生院陳玉玲醫(yī)生和蔡永冠醫(yī)生對我校全體教職員工進行開學新冠防控技術全員培訓。</p> <p>邱玉生副校長宣讀應急演練程序</p> <p> 此次演練的重點是校門口、教室、隔離區(qū)等重要區(qū)域。學校安排初三年級各班三名學生代表參加了本次演練。我校全體領導班子成員和教職員工都觀摩了本次演練,廣大教師經過觀摩本次演練,提高了應急防控意識和疫情防控能力,有效地保障了開學后良好的教育教學秩序。</p> <p>現(xiàn)場總指揮何志安書記進行防疫應急演練前工作安排</p> <p>總指揮李誠康校長宣布防疫應急演練開始</p> <p>一、模擬入校入班</p><p> 工作人員安排學生按1.5米的間隔排成兩隊,待核實學生身份后對學生進行體溫測量,體溫正常者方可入校。體溫異常者,值班人員第一時間帶領他到校門口的復測點由校醫(yī)進行二次檢測。對體溫仍異常的學生,將立即聯(lián)系家長和班主任,由家長帶孩子到醫(yī)院就診檢查。</p> <p>模擬校外排隊準備入校測量體溫</p> <p>班主任、年級主任、教師參與入校前測量體溫</p> <p> 對于體溫異常者,值班人員第一時間帶領他到校門口的復測點由校醫(yī)進行二次檢測。</p> <p>校醫(yī)在復測點對體溫異常者進行二次檢測</p> <p>消毒人員跟蹤消毒</p> <p>模擬入班上課</p> <p>模擬上課時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生</p> <p> 班主任將發(fā)熱學生帶出教室走廊,坐等校醫(yī)指導發(fā)熱學生佩戴好口罩并送至學校指定隔離觀察室。</p> <p>消毒人員對教室周圍及學生本人座位進行消毒</p> <p>二、模擬就醫(yī)隔離</p><p> 按照防控工作要求,學校在遠離教學和生活區(qū)的地方設立了醫(yī)學觀察隔離區(qū),設置兩個獨立的隔離觀察室,為隔離室配足防護用品和醫(yī)用物資,配備了經過嚴格培訓的專業(yè)人員。開學后,一旦發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)傳染病癥狀,學校將第一時間向疾控中心報告,并安排疑似人員到隔離室進行隔離觀察,配合疾控部門采取針對性措施,堅決避免疫情在校園擴散。本次重點模擬演練了對體溫異常學生進行初步檢查,并對疑似人員進行及時隔離觀察的具體操作流程。</p> <p> 校醫(yī)測量并記錄發(fā)熱學生體溫,簡要詢問核實相關癥狀。</p> <p> 確認發(fā)熱,將發(fā)熱學生交給家長,讓家長帶孩子到定點發(fā)熱門診就醫(yī)。</p> <p>消毒人員跟蹤發(fā)熱病例進行消毒</p> <p> 演練結束后,邱玉生副校長再次對全體班主任強調開學后的新冠防控工作進行細致部署。</p>
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