<p> 庚子新春伊始，冠狀病毒肆虐，我們度過了一個非常特殊且揪心不安的春節(jié)。突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，中國人民守望相助，萬眾一心，眾志成城，向世界展現(xiàn)了不屈不撓的愛國精神和團(tuán)結(jié)奮斗的中國氣勢。</p> <p> 2月8日，本應(yīng)是我們開學(xué)的日子，因為疫情的原因，我們無法步入校園開啟學(xué)習(xí)生活。病毒無情人有情，在這春暖花開，萬物復(fù)蘇之際，自開展線上教學(xué)以來，五育并舉，齊頭并進(jìn)，線上線下齊努力，讓學(xué)生的德智體美勞均得到了發(fā)展。</p> 五育之“德育” <p> 德為人之本，人無“德”不立。建成學(xué)校四（3）班的同學(xué)們在新冠肺炎這場戰(zhàn)“疫”中居家的這段時間，感恩“最美逆行者”，感恩父母。</p> 五育之“智育” <p> 任課教師每天及時向?qū)W生推送學(xué)習(xí)相關(guān)的資源，如：上課視頻、作業(yè)、知識點(diǎn)、重點(diǎn)，做好學(xué)生的自主預(yù)習(xí)指導(dǎo)。家長每天配合監(jiān)督指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤因此在復(fù)習(xí)階段，通過一定的知識性提問了解學(xué)生自主預(yù)習(xí)的情況，了解學(xué)生易出錯的題目，統(tǒng)一改正，幫助鞏固。</p> 五育之“體育” <p> 健康是最基本的生存條件，教育學(xué)生學(xué)會管理自己的身體和健康，是最基本的教育目標(biāo)。在這場戰(zhàn)“疫”中，指導(dǎo)孩子們進(jìn)行居家鍛煉，“我運(yùn)動，我陽光，我健康”“每日健康一打卡”培養(yǎng)孩子們自覺鍛煉的習(xí)慣，讓孩子們享受到了體育活動的樂趣。</p> 五育之“美育” <p> 抗疫期間，我們班級全體學(xué)生生用手中的筆墨和五彩的畫筆傳遞溫暖和力量，以陶笛的聲音祝福逆行英雄，為武漢加油、為湖北加油、為中國加油！</p> 五育之“勞育” <p> 勞動最光榮，這句名言伴隨著一代又一代人的成長，對于我們的學(xué)生而言，應(yīng)該積極主動地幫助父母做一些力所能及的事情，而我們班的學(xué)生正在努力的進(jìn)行著，主動為父母承擔(dān)起一項家務(wù)，表現(xiàn)出了對父母的愛和孝，不斷傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。</p> <p> 隔空不隔愛，成長不延期。四（3）班的孩子宅在家中的生活豐富多彩。我們堅信陰霾總會消散，陽光依舊溫暖。期待山花爛漫的四月，我們相聚建成學(xué)校，共同學(xué)習(xí)，共同鍛煉，共同成長……</p>
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