長寧縣幼兒園“停課不停學(xué)——縣幼智慧寶貝”第四十期開課啦！今日主題——三月清明去踏青

應(yīng)老師

<h1><b>親愛的大朋友、小朋友們：</b></h1><h3> 你們好！</h3><h3> 春暖花開，草長鶯飛，明天就是中國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)啦！清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是祭祖和掃墓的日子。清明節(jié)起于周朝，距今已有2500多年的歷史。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準，將清明節(jié)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，有了法定假日。我們可以去祭祀祖先、為烈士掃墓，還可以踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等。 </h3><h3> 祭祀和掃墓的時候，要記得禁止用火，以免引起火災(zāi)哦！<br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>讓我們進入今天的活動吧！</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>一、宅家愛健康：</b><b>《清明》<br></b><b>家庭教育指南</b></font>：</h1><h3><h1><b><font color="#ed2308">3～4歲： </font></b>能隨著音樂，跟著視頻學(xué)做動作。會念古詩《清明》</h1><h3></h3><h1><b><font color="#ed2308">4～5歲：</font></b>熟悉音樂節(jié)奏，兒歌歌詞，能有節(jié)奏的跟著視頻跳舞。會念古詩《清明》</h1><font color="#ed2308"><b></b></font><h1><font color="#ed2308"><b>5～6歲：</b></font>熟悉音樂節(jié)奏，歌詞，會唱兒歌，能準確的把握節(jié)奏，大膽的表演舞蹈。會念古詩《清明》</h1></h3> <h3> 我們今天的幸福生活，離不開祖先和烈士的付出與犧牲！自古以來，祭祀和掃墓，都是要我們不忘來處！唐朝詩人杜牧寫了一首古詩叫《清明》，就是表達這種感情的，我們把它制作成手指游戲，讓我們來學(xué)一學(xué)、念一念吧！<br></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>二、宅家愛閱讀：</b><b>《獾的禮物》 <br></b><b>推薦理由：</b></font></h1><h3> 又是一年清明時節(jié)，我們可能不得不面對一個問題，那就是如何給未經(jīng)世事，可能還從未經(jīng)歷過生離死別的孩子解說死亡。如果你的孩子問你死是什么，到底要不要跟孩子談?wù)撍劳觯看鸢甘强隙ǖ?。缺失死亡教育也許對孩子會有非常巨大的影響，有的家長對此選擇避而不談，讓孩子對死亡一度很恐懼，在遇到麻煩時甚至有孩子想到用死來逃避。我們選擇在這個特殊的節(jié)日，推薦一個跟生命教育有關(guān)的繪本，希望大家有所啟發(fā)。</h3><h3><h1><b><font color="#ed2308">家庭教育指南：</font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">3～4歲：</font></b>能理解故事大致內(nèi)容，初步了解“死亡”的概念。</h1><h1><b><font color="#ed2308">4～5歲</font>：</b>能理解故事，簡單的講述故事大致內(nèi)容。知道“死亡”是每個人生命的終結(jié)。</h1><h1><b><font color="#ed2308">5～6歲：</font></b>理解故事內(nèi)容，能詳細的講述故事，知道“死亡”的含義，懂得珍惜生命。</h1></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　“獾是一個讓人依靠和信賴的朋友，總是樂于幫助大家。他已經(jīng)很老了，老到幾乎無所不知，老到知道自己快要死了?！薄扳挡⒉慌滤?。死，僅僅是意味著他離開了他的身體，獾不在乎。因為隨著歲月的流逝，他的身體早就不聽使喚了。”</font><br></h3><h3><font color="#ff8a00"> 獾不害怕死亡因為他自己對死亡有很深刻的理解。在他看來，心和靈魂是永生，死亡只是靈魂離開了身體而已。他不懼死亡，卻放心不下他的朋友們。于是他提前讓朋友們做好心理準備。獾告訴他們:“不久的某一天，他會去下面長長的隧道。” 這是他對死亡的一個比喻，想讓朋友知道他只是去了另外一個地方。</font><br></h3> <h3>　　<font color="#ff8a00">當(dāng)他看著他的好朋友鼴鼠和青蛙比賽沖下山坡的時候，覺得自己特別的老、特別的累。但是他沒有在朋友面前表露身老體弱的衰弱感，也絲毫不需要朋友們的同情，而是因為朋友們快樂而感覺到快樂。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　他很晚才回到家，他向月亮道了聲晚安，然后就拉上窗簾，他坐在書桌前面寫信：“我去下面的長隧道了，再見。獾”。那是寫給朋友們信。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　“讓獾吃驚的是，他正在奔跑。他的前頭是一條好長好長的隧道。他覺得雙腿非常強壯，穩(wěn)穩(wěn)地朝著隧道跑去。他不再需要拐杖了，他把它扔到了隧道的地上。獾飛快地跑著，在長長的隧道里越跑越快，最后，他的腳爪離開了地面。他覺得自己在翻騰、旋轉(zhuǎn)，起起落落，跌跌撞撞，卻沒有受傷。他覺得自由了，好像已經(jīng)脫離了他的身體。”</font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　第二天，當(dāng)獾的朋友們沒有看到他像平時一樣出來說早安，便有不祥的預(yù)兆。狐貍報告了一個悲傷的消息--獾死了，并留下了一封信。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　狐貍打開門，此時，他已經(jīng)讀過了信，知道了獾的離去，他耷拉著頭，兩眼無神，嘴角似乎也在抽動，把這個噩耗告訴朋友們。</font></h3><h3><font color="#ff8a00">小兔子已經(jīng)拿著手帕在抹眼淚了。青蛙扶住了枯樹枝，似乎這樣一個悲傷的消息令人難以自持。鼴鼠趴在了地上，仿佛這個消失擊垮了他。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　那天晚上，鼴鼠在被窩里，一直想著獾。眼淚順著他那天鵝絨般的鼻子留下來，他緊緊抱著的毯子都濕透了。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　一個冬天過去，朋友們依然悲傷。春天到來時，朋友們相互串門，開始回憶獾活著的日子。鼴鼠回憶起獾教他用剪刀，剪出一長串鼴鼠的事情。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　青蛙回憶起獾教他溜冰。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　狐貍想起獾教他系領(lǐng)帶。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　兔子太太說起獾給她上的第一堂烹飪課。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">　　“獾給每個朋友都留下了離別禮物，他們可以永遠珍藏下去。有了這些禮物，他們就能夠相互幫助。”等到積雪融化的時候，當(dāng)獾的朋友們再提起他時，心里不再悲傷，當(dāng)他們說起獾的故事，他們露出了微笑。獾是一個永遠的存在，仿佛就在他們身邊。當(dāng)一個溫暖的春日來臨，鼴鼠走到最后一次看到獾的山坡上，輕輕地說:“謝謝你，獾?！彼嘈赔的苈牭玫健?lt;/font><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">小故事大道理：</font></b></h1><h3> 通過《獾的禮物》這本書，讓孩子明白的愛的力量是多么的偉大，讓孩子明白了助人是快樂之本，幫助別人是一件很快樂的事情，有了學(xué)習(xí)的方向。</h3><h3> 同時，關(guān)于死亡的話題，通過故事深入淺出的描述，讓孩子們略微的體會到生命是有限的，死亡必然的，從而學(xué)著珍惜生命，好好生活！</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>三、宅家愛探索：</b><b>《漂浮的針》<br></b><b>家庭教育指南：<br>3～4歲：</b></font>和家長一起觀看視頻，并一起完成小實驗。</h1><h1><font color="#ed2308"><b>5～5歲：</b></font>和<span style="font-size: 17px;">家長一起觀看視頻，努力自己完成小實驗，遇到困難可以請家長幫助。</span></h1><h1><font color="#ed2308"><b>5～6歲：</b></font>獨<span style="font-size: 17px;">立觀看視頻，準備實驗材</span><span style="font-size: 17px;">料，自己完成小實驗。并動腦筋思考：為什么會這樣？</span></h1> <h1><b><font color="#ed2308">材料/工具</font></b></h1><h3> 一枚針、一碗水、洗潔精、鑷子</h3> <h1><b><font color="#ed2308">探究過程：</font></b></h1><h3> 見視頻字幕</h3> <h1><h1><b><font color="#ed2308">四</font></b><font color="#ed2308" style=""><b>、宅家愛游戲：</b></font><font color="#ed2308"><b>《放風(fēng)箏》<br></b><b>家庭教育指南：<br></b></font></h1><font color="#ed2308"><b>家庭教育指南：<br></b></font><font color="#ed2308"><b>3～4歲：</b></font>和大人一起自制風(fēng)箏，大膽嘗試繪畫風(fēng)箏圖案；體驗踏青、放飛風(fēng)箏的快樂。</h1><h1><b><font color="#ed2308">4～5歲：</font></b>嘗試在大人的幫助下自制、美化風(fēng)箏，體驗踏青、放飛風(fēng)箏的<span style="font-size: 17px;">快樂。</span></h1><h1><font color="#ed2308"><b>5～6歲：</b></font>嘗<span style="font-size: 17px;">試自</span><span style="font-size: 17px;">制風(fēng)箏，大膽美化，體驗踏青、放飛風(fēng)箏的快樂。</span></h1> <h1><b><font color="#ed2308">材料/工具</font></b></h1><h3> <b>紙、竹子、尼龍繩</b></h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">方法</font></b></h1><h3>1.準備一張薄且輕的紙</h3> <h3>2.將紙折成菱形<br></h3> <h3>3.準備好兩根木條，用它們疊成十字架并且用繩子將其綁牢<br></h3> <h3>4.把已經(jīng)剪好的紙的四個角各戳兩個小洞，用尼龍繩把十架字固定在紙上</h3> <h3>5.再準備好兩根尼龍線，將一根繩的兩端分別綁在短木條的兩端，風(fēng)箏就操作完成了。</h3> <h3>有條件的還可以把風(fēng)箏做得更漂亮</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>五、宅家愛創(chuàng)意：《清明節(jié)思念花束》 <br></b><b>家庭教育指南：<br></b><b>3～4歲：</b></font>了解清明節(jié)是祭祖、為烈士掃墓的節(jié)日。和大人一起制作花束，寄托哀思。</h1><h1><font color="#ed2308"><b>4～5歲：</b></font>知<span style="font-size: 17px;">道清明節(jié)是祭祖、為烈士</span><span style="font-size: 17px;">掃墓的節(jié)日。嘗試制作花束，表達對祖先和烈士的哀思。</span></h1><h1><font color="#ed2308"><b>5～6歲：</b></font>知<span style="font-size: 17px;">道清明節(jié)的習(xí)俗。自制花束，表達對祖先和烈士的哀思。</span></h1> <h1><b><font color="#ed2308">材料/工具：</font></b></h1><h3> 彩紙、竹簽兒、剪刀、鉛筆</h3> <h1><b><font color="#ed2308">制作方法：</font></b></h1><h3>1.長紙條剪出細絲，擰出花瓣，竹簽兒為芯兒，卷緊成為花朵。</h3><h3>2.綠色紙對折，畫出葉子邊緣，剪出葉子。</h3><h3>3.將葉子卷貼在竹簽兒上。</h3><h3>4.用各色彩紙做出多個花枝，再聚攏成花束即可。</h3> <h3> 親愛的小朋友們，在爸爸媽媽的幫助下，你們的花束做好了嗎？在清明節(jié)這個特別的節(jié)日里，讓我們帶著自己親手制作的花束，和爸爸媽媽一起去掃墓、上墳去吧！那些為我們流血犧牲的烈士們、和我們的先人們，一定能知道我們對他們的思念的！</h3>