<p> 根據(jù)上級(jí)開學(xué)復(fù)課疫情防控工作指南文件精神,為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作,提高園所教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,確保幼兒園開學(xué)復(fù)課工作平穩(wěn)有序,我園進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)及實(shí)施活動(dòng)。</p> <p> 2020年3月31日上午8:30,在園長陳洪玉的組織安排下,泗張鎮(zhèn)中心幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員,在一樓綜合活動(dòng)室參加了今天的疫情防控安全演練培訓(xùn)。</p> <p> 演練之前,由丁新靜老師根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的順利進(jìn)行。</p> <p> 演練培訓(xùn)結(jié)束,全體成員到幼兒園大門口開始進(jìn)行場(chǎng)地布置,設(shè)置路線標(biāo)識(shí),認(rèn)真落實(shí)方案并改進(jìn)完善。演練共預(yù)設(shè)六個(gè)場(chǎng)景:</p> <p> 門衛(wèi)老師身穿隔離服在大門口進(jìn)行首次消毒殺菌,確保環(huán)境安全。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景一:教職工入園檢查</b></p><p> 入園前,消毒人員在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄;</p><p> 檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;</p><p> 保安用消毒水對(duì)教職工身體進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園;</p><p> 教職工入園踩踏消毒腳墊,一人一消。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場(chǎng)景二:家長送孩子入園時(shí)</b></p><p>演練地點(diǎn):幼兒園大門口(初檢)</p><p>疫情期間我園錯(cuò)時(shí)入園時(shí)間:</p><p> 大班:8:00-8:20</p><p> 中班:8:20-8:40</p><p> 小班:8:40-9:00</p><p> 入園的孩子由家長牽領(lǐng)著在園所門口的體溫測(cè)量點(diǎn),有序排隊(duì),注意保持間距1.5米。晨檢時(shí)每名幼兒踩踏消毒腳墊,消毒雙手,保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。檢測(cè)體溫正常后,主班教師在園所大門口內(nèi)迎接幼兒,并帶至班級(jí)教室門口。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景三:幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常</b></p><p> 演練地點(diǎn):幼兒園門口</p><p> 情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí),發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。</p><p> 立即將讓其轉(zhuǎn)移至應(yīng)急處置區(qū),由保健醫(yī)生重測(cè)體溫,做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。同時(shí),立即電話通知疫情防控小組,由園長及時(shí)上報(bào)泗張學(xué)區(qū),并上報(bào)鎮(zhèn)政府。等待領(lǐng)導(dǎo)批示后,撥打120。并讓家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。隨后由保安對(duì)入園晨檢區(qū)進(jìn)行全面消毒。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景四:幼兒體溫正常時(shí)入園</b></p><p> 演練地點(diǎn):幼兒園小一班</p><p> 情景描述:幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測(cè)量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶到班級(jí)教室門口進(jìn)行二次晨檢。</p> <p> 班級(jí)二次晨檢時(shí),由配班教師按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒,并及時(shí)填寫晨午檢記錄表。</p> <p> 配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí),交給保育員,由保育員清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),安排合理的區(qū)域活動(dòng)。(區(qū)域內(nèi)幼兒不集中,間隔1.5米進(jìn)行游戲)</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場(chǎng)景五:幼兒在活動(dòng)期間發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、惡心嘔吐癥狀</b></p><p> 演練地點(diǎn):幼兒園小一班</p><p> 在正?;顒?dòng)過程中一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。</p> <p> (1)停止一切活動(dòng),班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級(jí)保育老師迅速打開門窗,配班教師組織其他幼兒有序到戶外進(jìn)行活動(dòng)。</p> <p> (2)班主任立即電話通知園長,園長帶領(lǐng)疫情小組人員到現(xiàn)場(chǎng),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,由園長電話上報(bào)泗張學(xué)區(qū),并上報(bào)鎮(zhèn)政府,等待領(lǐng)導(dǎo)批示后,撥打120。班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī)。保健醫(yī)生做好個(gè)人防護(hù),在隔離室對(duì)幼兒進(jìn)行心理安撫。</p> <p> (3)班級(jí)保育老師做好個(gè)人防護(hù),對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前,確保教室門門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。</p> <p> (4)家長來園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場(chǎng)景六:進(jìn)餐及離園流程</b></p><p> 進(jìn)餐前,班級(jí)教師組織幼兒分批次認(rèn)真洗手,嚴(yán)格按照七步洗手法,每名幼兒間隔1.5米;</p> <p> 餐前游戲活動(dòng)時(shí),配班教師和保育員將餐桌分散在教室四周,一個(gè)桌上坐兩人,方向一致,注意保持安全間距,不少于1.5米;</p><p> 保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒; </p><p> 教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。</p><p> 就餐結(jié)束后,幼兒需原地等待,飯后共同離開,注意防止出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。</p> <p>疫情期間我園錯(cuò)時(shí)離園時(shí)間:</p><p> 小班: 16:00-16:15</p><p> 中班:16:15-16:25</p><p> 大班:16:25-16:35</p> <p> 幼兒離園后,班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄</p> <p> 食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。</p> <p> 通過這次的應(yīng)急演練,各位教職工對(duì)學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí),為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們還要及時(shí)總結(jié),不斷完善,扎實(shí)工作,把防疫工作做實(shí)做細(xì),讓孩子放心、讓家長放心、讓社會(huì)放心!</p>
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