我與孩子們在戰(zhàn)“疫”中共成長

薔薇

自從新冠病毒肆虐大江南北，中國每一個人都深受其影響，為了戰(zhàn)役的最終勝利，我們每個人都在努力著。對于普通人來說，呆在家里就是對戰(zhàn)役最好的支持。延期開學，孩子們的學業(yè)如何是好呢？根據(jù)上級的安排，停課不停學網(wǎng)絡(luò)空中課堂從此拉開了帷幕。而空中課堂的上線拉進了我和孩子們的距離。 2月10日線上教學正式開始。方式多種多樣，在這樣一個特殊的時期，線上教學確實能夠保證孩子們停課不停學，讓他們充分利用家里的時間完成學業(yè)，因此線上教學的優(yōu)點表現(xiàn)得很充分。為了讓他們能夠上好每一節(jié)語文課，我每天早晨七點鐘，就自行開始觀看空中課堂的內(nèi)容，并且認真做好聽課記錄，遇到有疑問的時候隨時和同組的同事們進行交流。然后，在九點之前把作業(yè)給孩子們發(fā)出去，同時在作業(yè)要求后面也會加上一些鼓勵性的話語來激發(fā)他們的學習興趣。為了讓每一個孩子都能夠及時的接收信息，我每次都會同時發(fā)到微信群和家長群。每一個群里都有孩子們的兩三位家長在里面，這樣保證了我們班61名學生一個也不會被落下。 下午的自習輔導時間是35分鐘左右，我會和孩子們進行互動，解疑答惑。不過這一個時間可能會有些拉長，因為在之后會有個別的同學遇到問題，我會給他一一進行解讀，并且對當日的作業(yè)進行指導。用這種方式爭取使在家里的每一個孩子都不掉隊，因為我的堅持，所以我們班孩子們學習的狀態(tài)都非常好。 作為一名班主任，我更是以父母般的情懷，關(guān)注著學生的一切動向。每天我會耐心細致地通過電話微信等方式注意核實學生的身體狀況和活動范圍，包括學生的體溫與所接觸人員，并毫無遺漏地做好記錄。還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，在力所能及的范圍里起到積極的引導和帶動作用，并且和孩子們共學習，共成長。在班級群里，我要求每位學生給心目中的抗“疫”英雄寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報，這樣的助力愛心行為溫暖了孩子們家長和周圍的人。 但是，有一個同學每次交作業(yè)特別拖拉，她就是我們班的趙雅新同學。我發(fā)現(xiàn)這個情況之后，和數(shù)學、英語老師進行了溝通，知道這個孩子也經(jīng)常是晚交作業(yè)，甚至不交作業(yè)。為了作業(yè)的問題我給她家長打了好幾次電話。突然有一天半夜，他爸爸給我發(fā)來了幾條微信，說趙雅欣這個孩子管不了，他晚上下班后查看了一下她的瀏覽記錄，發(fā)現(xiàn)一天看網(wǎng)絡(luò)小說492分鐘。我一算，這個時間應該是八九個小時，可以想象孩子一天盯著手機來看對她的眼睛得有多大的傷害??！況且各科的作業(yè)都沒有交。聽說這種情況，第二天我就和孩子進行了一次將近兩個小時的電話談心，從各個方面激勵她、鞭策她。給她指明了過度沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的弊端，讓她認識到自己的錯誤行為。同時給她推薦了幾本好書，后來這個孩子的作業(yè)按時提交，學習的積極性也高漲了。 “天下興亡，匹夫有責”。我們居家隔離不出門就是為了早日戰(zhàn)勝疫情。由于長時間面對電腦、手機看網(wǎng)課，指導作業(yè)，批改作業(yè)，導致我的視力嚴重下降，頸椎嚴重受損。但我從不抱怨，盡職盡責，盡管每天都處于忙碌之中，卻無時無刻不在關(guān)注疫情動態(tài)。始終堅持不信謠不傳謠，不發(fā)表負面言論，同時也教育孩子們不信謠不傳謠，不發(fā)表負面言論，要以正確的心態(tài)面對疫情。山川異域，風月同天。在這樣特殊的時期，我會和我的孩子們共成長，始終懷揣著對一線人員的感恩，始終堅定著對各項政策的遵守，共同期盼偉大的祖國撥開云霧、山河清明！