復(fù)學(xué)在即，你準(zhǔn)備好了嗎？——贛縣區(qū)城關(guān)第三小學(xué)線上線下教學(xué)銜接指南

心智

四月如期而至陽光正好微風(fēng)不燥?……不知不覺離開美麗的校園已經(jīng)兩個(gè)多月了這幾天校園里花草正在換新衣綠意盎然香氣襲人好幾只說不上名字的鳥兒經(jīng)常在教學(xué)樓之間來回穿梭，鳴唱它們一定是想念親愛的同學(xué)們了…… 莫慌，莫急，開學(xué)復(fù)課的日子離我們?cè)絹碓浇恕?lt;/p> 　　而今我們已經(jīng)進(jìn)行線上教學(xué)兩個(gè)多月了。復(fù)學(xué)在即，如何實(shí)現(xiàn)線上和線下教學(xué)的無縫對(duì)接，你準(zhǔn)備好了嗎？ 復(fù)學(xué)前，線上學(xué)習(xí)不能停 <h3>　　突如其來的疫情防控，毫無預(yù)兆的線上學(xué)習(xí)，史無前例的居家陪伴……這段時(shí)間發(fā)生了太多的故事，注定會(huì)久駐每個(gè)人的心里。</h3> 　　但疫情還沒有結(jié)束，復(fù)學(xué)還沒有到來，為了孩子們的學(xué)業(yè)不受影響，停課期間，每個(gè)孩子還要堅(jiān)持進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。 <h3>　　老師們還要認(rèn)真輔導(dǎo)和批閱作業(yè)。</h3> 復(fù)學(xué)后，所有課程重新上 　　線上學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。復(fù)學(xué)后教師重點(diǎn)應(yīng)做到三點(diǎn)：“一問”、“二追”、“三加強(qiáng)”。要使疫情不但不延學(xué)，還讓學(xué)生學(xué)得更多更好。 　由于線上教學(xué)的局限性，少了師生互動(dòng)、學(xué)生交流的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)沒了老師的激勵(lì)與監(jiān)管，又沒了同學(xué)之間的比較，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、參與性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。這些問題的存在，勢(shì)必成為開展線下教學(xué)的障礙和家長(zhǎng)的擔(dān)心。復(fù)學(xué)前后學(xué)生如何做？重點(diǎn)應(yīng)做好三點(diǎn)：“一變”、“二查”、“三調(diào)整”。 　　請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們放心，待復(fù)學(xué)后，老師會(huì)摸清底細(xì)找出問題，做好學(xué)科知識(shí)內(nèi)容銜接，根據(jù)您孩子的情況，制定好適合他的學(xué)習(xí)方法，如果有需要，我們會(huì)從第一課時(shí)開始學(xué)習(xí)，保證他們學(xué)習(xí)不落下。 　　孩子們，好久不見，老師也想你們了。除了想念，更多的是期盼你們像小燕子般早日歸巢，到那時(shí)，老師一定會(huì)站在校門口歡迎你們回家。彼時(shí)，山河無恙，盛世太平，繁華與共！