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疫情無情,訪視關(guān)愛;控輟保學(xué),教育扶貧

清風(fēng)明月

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">疫情無情,訪視關(guān)愛;控輟保學(xué),教育扶貧</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">——秦安縣興國鎮(zhèn)邢泉小學(xué)積極開展義務(wù)教育有保障入戶訪視工作紀(jì)實(shí)</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> 3月30日,按照教育局義務(wù)教育有保障入戶訪視工作實(shí)施方案,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)學(xué)校教師分5個(gè)組深入服務(wù)轄區(qū)村社,進(jìn)行了入戶訪視工作。以確保疫情防控和控輟保學(xué)工作“兩手抓,兩不誤”,聚焦控輟保學(xué)、教育扶貧資助政策“應(yīng)享盡享”等義務(wù)教育有保障重點(diǎn)工作。</p><p> 本次入戶訪視的對(duì)象重點(diǎn)是建檔立卡、單親、服刑人員、殘疾、留守兒童、學(xué)業(yè)有困難和有厭學(xué)傾向等特殊群體家庭學(xué)生。對(duì)他們再次宣傳講解疫情防控知識(shí),做好后期防護(hù),加強(qiáng)思想教育;進(jìn)行心理疏導(dǎo);安全教育和居家期間安全提醒;當(dāng)面了解線上學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo);關(guān)心生活情況,深入構(gòu)建家校聯(lián)動(dòng)教育格局。</p> <p>  校長針對(duì)控輟保學(xué)、教育扶貧、疫情防控、心理疏導(dǎo)、安全教育、線上教學(xué)、學(xué)習(xí)生活等詳細(xì)安排部署此次活動(dòng)的工作內(nèi)容及注意事項(xiàng)。吳校長宣讀了工作方案,大家明確分組責(zé)任。</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p> 根據(jù)教育局和興國學(xué)區(qū)的相關(guān)文件和方案,學(xué)校做了詳細(xì)的入戶訪視的安排。</p> <p>  </p><p><br></p><p> 學(xué)區(qū)宋書記帶領(lǐng)老師們迎著春風(fēng),帶著滿滿的誠意,高高興興出發(fā)了。</p> <p>  關(guān)注關(guān)心關(guān)愛行動(dòng),我們在路上……</p> <p> </p><p><br></p> <p>  為建檔立卡戶、留守兒童胡耀斌和胡耀清兄弟帶來了學(xué)習(xí)用品,還了解他倆線上學(xué)習(xí)的情況。</p> <p> </p><p><br></p> <p>  作為老師,只要我們用心,只要我們有愛,路途再遙遠(yuǎn),也擋不住我們關(guān)愛孩子的步伐。加油,可愛的孩子們?。?!</p> <p><br></p><p><br></p><p> 老師們?yōu)榘餐矜煤挖w啟星送去學(xué)習(xí)用品與溫暖。</p> <p> </p> <p> </p><p><br></p> <p>  賀老師和鄭老師分別給四年級(jí)一班的安琪和二年級(jí)二班的安慧單親兄妹倆悉心指導(dǎo)作業(yè),還同家長親切交談,氣氛融洽。</p> <p> </p><p> 賀老師和鄭老師給他倆帶來了口罩,并教他們?nèi)绾握_佩戴口罩,了解疫情防控方面的知識(shí)。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 幸福大都相似,不幸各有不同,六年級(jí)二班王振宇的不幸遭遇尤其令老師們心痛。他暫時(shí)不能上學(xué),要進(jìn)行康復(fù)治療。天氣雖冷,但老師們?yōu)樗腿チ私z絲溫暖,鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)起來,自信起來。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 班主任魏老師給丁紫妍同學(xué)帶來了新書包,希望她好好學(xué)習(xí),勵(lì)志成才。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 蘇老師細(xì)心地給趙啟星和弟弟輔導(dǎo)作業(yè),瞧!他倆聽得多認(rèn)真。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 縣老師工作認(rèn)真扎實(shí),她詳細(xì)了解學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)遇到的困難,給予他一定的幫助,并對(duì)他的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 楊主任和馬老師在五年級(jí)二班學(xué)生張敏家訪視。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 來到蔡松濤的家,馬老師叮嚀他專心學(xué)習(xí),還對(duì)他的各科作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真檢查,并再三告知家長如何督促孩子進(jìn)行線上學(xué)習(xí),達(dá)到家校合作的目的。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 家庭貧困的二年級(jí)二班學(xué)生蔡雅晴,給老師們留下了乖巧、懂事的好印象。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 入戶訪視溝通交流中,老師們認(rèn)真詳細(xì)地填寫了義務(wù)教育有保障入戶訪視記錄表, 并把一份交給家長留存。</p> <p>  </p><p><br></p><p><br></p><p> 山路雖遠(yuǎn),有孩子的地方,就有我們老師的身影。在控輟保學(xué)的漫長征程上,我們心往一處想,勁往一處使,沒有我們做不到的事。</p> <p> 本次入戶訪視活動(dòng),我們走進(jìn)學(xué)生家庭,積極宣傳黨的教育惠民扶貧資助政策、義務(wù)教育法規(guī),及時(shí)和家長溝通了解學(xué)生的思想動(dòng)向以及學(xué)習(xí)和生活各方面的表現(xiàn),把關(guān)注關(guān)心關(guān)愛的暖意帶給孩子們,鼓勵(lì)他們勵(lì)志學(xué)習(xí)。疫情即將過去,我們就會(huì)重逢。讓我們共同努力,做好當(dāng)前的工作,夢想仍在,不忘初心,繼續(xù)前行。不負(fù)韶華,只爭朝タ。</p>

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