“愛在云傳遞，隔空心連心”——大田城幼開展線上家訪活動

大田縣城關(guān)幼兒園

?當疫情籠罩著漫長的假期濃濃的思念化作美麗的牽掛一份堅守一份責任美麗的老師們在空中架起一座彩虹橋 為保障全園幼兒疫情期間居家身心健康，進一步了解幼兒在家中的身體、心理和學習方面的真實情況，幫助幼兒度過充實、快樂的超長假期，有效地促進幼兒園教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，大田縣城關(guān)幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺多種形式，開展了主題為“愛在云傳遞，隔空心連心”線上家訪活動。 提前部署，細化工作 　　為切實做好家訪工作，提高線上家訪的實效性和針對性，業(yè)務(wù)副園長翁麗萍與各班班主任通過視頻會議，確定方案，細化工作。結(jié)合大、中、小三個年齡段幼兒特點，年級組商討，各班教師針對本班幼兒實際情況制定了詳細的線上家訪方案。 視頻會議部署工作 小段家訪方案 中段家訪方案 大段家訪方案 　　各班提前2天通知家長要進行線上家訪，利用分組的方式，合理確定每個孩子的家訪時間。 力求實效，做足準備 　　各班老師根據(jù)本班幼兒的特點，預(yù)設(shè)了一些訪談提綱，然后細化流程，有計劃、有目標的落實家訪。　　 線上親密互動 　　在活動部署后，我園定于3月27日至4月3日開展為期8天的“線上家訪“活動，教師們通過微信視頻、微信聊天、秒應(yīng)程序、電話交流等多種形式進行了家訪，視頻過程中，孩子們看到許久不見的老師，都顯得格外開心。　　“老師，我好想你！” “老師，給你看看我做的手工” “老師，我想上幼兒園?！?lt;/i> “老師，我以后一定聽你的話，不淘氣了。” “老師，我想抱抱你?！?lt;/i> “老師，我要給你唱一首歌?！?lt;/i> 孩子們迫不及待地向老師介紹自己假期里的趣味生活，將自己的快樂與收獲和老師們盡情分享。 　　班級三位老師通過線上互動，了解不同家庭孩子的需求和親子互動的問題，有針對性地提出一些親子陪伴的建議，以此幫助家長合理規(guī)劃孩子的生活與學習，促進其身心和諧、健康發(fā)展。 及時記錄家訪中，教師們一邊與幼兒和家長進行交流，一邊同步做好相關(guān)記錄工作，在交流、反饋中進一步優(yōu)化線上家訪的實效性。家長反饋 　　家訪后，家長們紛紛在班級群里分享感受，此次活動不僅增進了師幼感情，呵護了幼兒們稚嫩的心靈，也架起了特殊時期家園共育的“溫馨橋梁”。 線上家訪活動，不僅拉近了教師與幼兒、家長之間的感情，更是開創(chuàng)了非常時期的家園共育新途徑。感謝孩子們給我們帶來的驚喜與感動，感謝家長朋友們的積極配合，隔離病毒不隔離愛！讓我們一起努力，共渡難關(guān)，一起靜待疫情過后與孩子們在幼兒園平安重逢！ 圖文編輯：吳文貴審核：翁麗萍