<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 非常時(shí)期,特別課堂。在“停課不停學(xué)”期間,府谷縣第三小學(xué)根據(jù)上級(jí)要求,科學(xué)部署線上課程。全體教師不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)地工作,得到了社會(huì)各界及家長(zhǎng)們的好評(píng)和認(rèn)可。為弘揚(yáng)先進(jìn),更好地推動(dòng)線上教學(xué)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,開(kāi)展“樹(shù)德育楷模,育桃李芬芳”——記府谷縣第三小學(xué)線上教學(xué)“最美教師”系列報(bào)道。根據(jù)年級(jí)組推薦的材料,每期將一個(gè)年級(jí)組的教師們?cè)诰€上教學(xué)中發(fā)生的暖心一幕、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、多彩活動(dòng),予以宣傳報(bào)道。</span></p> <p><b> 線上教學(xué)“最美教師”</b></p> <p> 陳媛,一級(jí)教師,府谷縣首屆“好教師”、榆林市中小學(xué)教學(xué)能手、陜西省中小學(xué)教學(xué)能手。從教十余年,一直恪守“把愛(ài)帶給每位學(xué)生,用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬(wàn)花稠。”的人生信條,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在教學(xué)的第一線。</p> <p> <b>讓直播輻射到每個(gè)孩子</b></p><p> 線上教學(xué)對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自律的孩子來(lái)說(shuō),能夠按要求、高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但對(duì)于注意力不集中且家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間陪伴的孩子,學(xué)習(xí)效果就不夠理想。陳老師在充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源的同時(shí),積極備課,及時(shí)上直播課,進(jìn)行互動(dòng)答疑。通過(guò)直播課、錄制微課,講解一些重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),力爭(zhēng)讓所有孩子掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p><b> 讓細(xì)節(jié)成為一種常態(tài)</b></p><p> 為了讓短短的二十分鐘到半小時(shí)直播收到預(yù)期效果,她要把備好的課精煉濃縮,并且要提前通知家長(zhǎng)安排好時(shí)間,督促孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,調(diào)試好網(wǎng)絡(luò),按時(shí)進(jìn)入釘釘直播間,確保孩子們順利進(jìn)行聽(tīng)課。一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子因網(wǎng)絡(luò)等原因未能按時(shí)進(jìn)去入直播間,她總要逐一電話通知,提醒觀看回放,反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固。</p> <p> <b>讓釘釘幻化為愛(ài)心叮嚀</b></p><p> 陳老師每天通過(guò)釘釘家校本、打卡任務(wù)等給孩子們布置適量的課后作業(yè)和讀寫(xiě)任務(wù)。大多數(shù)孩子都能夠按時(shí)完成課后作業(yè)和實(shí)踐活動(dòng),并及時(shí)上傳。等所有同學(xué)完成作業(yè)后,她要對(duì)180余份作業(yè)通過(guò)手機(jī)圖片批改,然后通過(guò)平臺(tái)反饋給家長(zhǎng),學(xué)習(xí)中有困惑的,及時(shí)與老師交流解答。個(gè)別需幫生不能按時(shí)完成,她及時(shí)利用釘釘短信、語(yǔ)音或視頻連線等方式提醒孩子家長(zhǎng),督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p> <b>讓家校合作更加理想和諧</b></p><p> 通過(guò)一段時(shí)間的線上學(xué)習(xí),她發(fā)現(xiàn)孩子們自主學(xué)習(xí)能力各有差異,家長(zhǎng)的配合也參差不齊,學(xué)習(xí)效果形成了明顯的差異。為了及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),她組織召開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì),與孩子們連線,與家長(zhǎng)們連線,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和配合方法,通過(guò)溝通交流,讓更多孩子重新認(rèn)識(shí)線上課堂如何學(xué),家長(zhǎng)能們也相互交流分享了經(jīng)驗(yàn),及時(shí)扭轉(zhuǎn)了一些學(xué)生把網(wǎng)課當(dāng)成看動(dòng)畫(huà)的局面,家長(zhǎng)也更積極主動(dòng)配合老師的工作。</p> <p> 停課不停學(xué),隔空不隔愛(ài),成長(zhǎng)不停歇!相信通過(guò)師生、家校共同探索,不斷總結(jié)調(diào)整教學(xué)方法,府谷三小線上課一定能給學(xué)生帶來(lái)不一樣的收獲,這段日子也一定能夠成為每位參與者感動(dòng)自己的經(jīng)歷! </p>
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