傳承紅色基因?清明祭英烈

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又是一年春草綠，梨花風(fēng)起清明時(shí)。為鞏固拓展疫情防控持續(xù)向好形勢，營造綠色文明的清明祭祀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植紅色基因，激發(fā)愛國情感，努力成長為能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，淄博市張店區(qū)祥瑞園小學(xué)借助網(wǎng)絡(luò)組織開展“傳承紅色基因清明祭英烈”活動，鼓勵(lì)學(xué)生慎重追遠(yuǎn)，緬懷先烈。 觀看紅色電影，回望崢嶸歲月 　　為弘揚(yáng)和傳承革命傳統(tǒng)，培育學(xué)生的民族責(zé)任感，增強(qiáng)他們的愛國主義情懷，學(xué)校組織一年級學(xué)生和爸爸媽媽一起觀看紅色電影《閃閃的紅星》。這是一部催人淚下的愛國電影，講述了潘冬子受到父親的影響，為了參加紅軍，與敵人斗智斗勇的故事。通過觀影，讓學(xué)生感受到革命年代冬子及其他共產(chǎn)黨人不畏艱辛、不怕犧牲的革命意志，同時(shí)，也讓學(xué)生了解紅色革命歷史，從苦難中汲取智慧啟迪、激發(fā)前行力量。 了解英模故事，傳承民族精神 　　習(xí)爺爺教導(dǎo)廣大青少年“要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄”。英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)，他們的事跡和精神是激勵(lì)我們前進(jìn)的強(qiáng)大力量，為繼承和弘揚(yáng)英模精神，以英雄主義的情懷感召現(xiàn)代學(xué)子銘記歷史，二年級學(xué)生通過誦讀英模故事，記錄感想、感受，學(xué)習(xí)先烈不畏懼犧牲、勇往直前的精神，向用血肉之軀捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)、用青春熱血換來人民安寧的英雄烈士致敬！ 學(xué)唱紅色歌曲，不忘初心使命 　　《紅星歌》是由八一電影制片廠攝制的中國兒童紅色電影《閃閃的紅星》的主題歌，歌曲包括齊唱、合唱兩個(gè)部分。齊唱部分分為兩個(gè)樂句，由雄壯有力的號角式音調(diào)的前奏引出，旋律起伏，節(jié)奏鏗鏘有力，表現(xiàn)出對紅星的贊美。合唱部分由四個(gè)樂句組成，后兩樂句是前兩樂句的模進(jìn)，使旋律波浪式上升，表現(xiàn)出電影中的主人公潘東子對革命勝利的堅(jiān)定信心。每一首紅歌就是一個(gè)紅色基因，三年級學(xué)生通過學(xué)唱紅色歌曲，領(lǐng)略到革命前輩們的愛國主義精神和感人故事，增加了克服困難的勇氣和決心，也激發(fā)他們熱愛祖國，對革命情懷的認(rèn)同感。 舉辦手抄報(bào)展，緬懷革命先烈 　　四年級學(xué)生則利用假期時(shí)間收集整理有關(guān)清明節(jié)的傳說和歷史淵源，了解清明節(jié)的習(xí)俗、故事，組織開展“傳承紅色基因 清明祭英烈”手抄報(bào)線上展覽，并以此為契機(jī)緬懷為我國崛起付出生命與熱血的革命先烈們，用文字、畫筆和實(shí)際行動來詮釋清明節(jié)在心中的意義。 開展主題演講，珍惜幸福生活 　　五年級的同學(xué)則借助網(wǎng)絡(luò)視頻，開展“珍惜幸福生活”線上主題演講活動。學(xué)生們從容淡定，語言樸實(shí)、表達(dá)流暢，內(nèi)涵豐富，他們的演講或激昂有力、或低沉婉轉(zhuǎn)，以真摯的情感追思了中華民族奮起抗?fàn)幥致哉叩膷槑V歲月，深切緬懷了抗日英雄的壯烈事跡，充分表達(dá)了對祖國繁榮發(fā)展的美好祝愿！ 網(wǎng)上祭英烈，共筑中華魂 　　祭祀是一種形式，是對前輩的懷念與尊重；文明是一種風(fēng)尚，是這時(shí)代的進(jìn)步和體現(xiàn)，為倡導(dǎo)文明祭掃和網(wǎng)絡(luò)祭掃，我校鼓勵(lì)全體學(xué)生登錄中華英烈網(wǎng)為先烈獻(xiàn)花。為英雄們獻(xiàn)上一支清菊，不僅是對英烈們致以崇高的敬意，更是一種愛國情懷的體現(xiàn)。 　　繼承先烈遺志，堅(jiān)定理想信念！新時(shí)代，我們的身邊也不乏一些平民英雄，2020年的開端，面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情快速蔓延的嚴(yán)峻形勢，面對一場生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在涉及人性與現(xiàn)實(shí)的災(zāi)難面前，卻有一群最美逆行者，無懼生死、直面病毒，義無反顧奔赴疫情第一線，譜寫了溫暖的大愛之歌。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，希望借此活動，鼓勵(lì)學(xué)生不僅要緬懷先烈，更要弘揚(yáng)這種愛國精神，傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人！