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幼小銜接視角下的幼兒閱讀能力培養(yǎng)

西一幼陸老師

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幫助孩子確定閱讀書籍和孩子的學(xué)習(xí)專注力首先,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,廣泛的閱讀是打開孩子的心靈,啟迪孩子的智慧是最有效途徑之一。閱讀盡量涉獵廣泛:古今中外、文理不限,多讀些經(jīng)典名著,尤其是古詩類和一些有關(guān)社會科學(xué)等。孩子上幼兒園期間,我們每天晚上給孩子讀一些經(jīng)典的童話故事,家中可教他背一些簡單的唐詩宋詞,如《詠鵝》、《春曉》、《靜夜思》等。有時(shí)播放一些兒童版的有聲讀物,如《司馬光砸缸》、《烏鴉喝水》等潛移默化的影響,從起初培養(yǎng)興趣,逐漸學(xué)習(xí)和掌握文化知識。</h3>

孩子

閱讀

培養(yǎng)

一些

經(jīng)典

唐詩宋詞

不限多

讀些

如詠鵝

思等

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