梅花香自疫情來(lái)《南蔡莊小學(xué)六二班別樣梅花香》

首陽(yáng)山南蔡莊小學(xué)

2020年春節(jié)注定是難忘的，新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了全國(guó)，把全國(guó)人民共同卷入了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。習(xí)主席高度重視、時(shí)刻跟蹤、親自指揮。全國(guó)上下同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策、與時(shí)間賽跑、與病魔較量，涌現(xiàn)出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)、可歌可泣的逆行者為我們筑起了銅墻鐵壁。 　　面對(duì)疫情的無(wú)情肆虐，校領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行，全體教師積極行動(dòng)開展線上教育，使學(xué)生宅在家里不宅心，延遲開學(xué)成長(zhǎng)不延期。六二班的莘莘學(xué)子積極響應(yīng)號(hào)召，科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，主動(dòng)做好防護(hù)，堅(jiān)持體溫上報(bào)，開展自主學(xué)習(xí)。我們用美妙的誦讀掀起浪漫一天的開始。 　　一、堅(jiān)持每天自主閱讀打卡 寒假來(lái)臨之際我班舉行了巜我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書》新書發(fā)布會(huì)，教師適時(shí)引領(lǐng)，各小組自制閱讀計(jì)劃，最終選擇最合理的方案：每天閱讀5頁(yè)，從5頁(yè)中選取最感興趣的一件事講給爸爸媽媽聽并打卡到班級(jí)群。孩子們的熱情空前高漲既培養(yǎng)了自學(xué)能力，又提升了語(yǔ)言表達(dá)能力，更加強(qiáng)了邏輯思維能力。閱讀使孩子們收獲思考和成長(zhǎng)，成就熱情和飽滿。 　　獎(jiǎng)勵(lì)是支點(diǎn)，把閱讀之球撬的更高；榮譽(yù)是翅膀，使閱讀夢(mèng)想飛的更遠(yuǎn)。 　　二、堅(jiān)持每天線上交流自學(xué) 面對(duì)突出其來(lái)的災(zāi)害， 普通的我們無(wú)法沖到最前線， 但“手無(wú)寸鐵”、肩膀稚嫩的我們給自己足夠的時(shí)間宅在家里，就是對(duì)前線最好的援助，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韻華、勇攀高峰，畢竟鐘院士已八十多歲，不會(huì)永遠(yuǎn)做我們的保護(hù)神， 未來(lái)屬于我們、未來(lái)我們只能靠自己，為了未來(lái)唯有心無(wú)旁騖的發(fā)奮讀書，精益求精的開拓進(jìn)取，挑燈夜戰(zhàn)的強(qiáng)大自己?？萍际菄?guó)之利器，學(xué)習(xí)是科技之本。 殘冬已逝，梅香撲來(lái)，待到山花爛漫時(shí)，會(huì)在叢中笑。 　　三、堅(jiān)持每天學(xué)以致用 　　四、堅(jiān)持每天記錄閱讀成長(zhǎng)卡 　　五、堅(jiān)持每天寫數(shù)學(xué)日記 　　六、堅(jiān)持每周辦一張手抄報(bào) 　　七、堅(jiān)持寫讀書感悟 　　八、體育鍛煉奠閱讀之基 　　九、家校溝通助推閱讀之旅 　　昔日梅花傲立冰霜，不畏狂風(fēng)暴雪，今朝我們堅(jiān)不可催，不懼疫情漫延，面對(duì)難忘的2020，面對(duì)突發(fā)的“災(zāi)難”，我們并肩抵抗，因?yàn)槲覀儾慌氯魏纹D險(xiǎn)、不怯洪水猛獸。努力吧，花朵！拼搏吧，少年！朱永新教授說(shuō)：“每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的秘密，閱讀可以滋潤(rùn)種子，煥發(fā)神奇之光”  不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”寒冷的冬天，已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？期待疫情過(guò)后，一個(gè)懂責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，溫暖而嶄新的你，傲然屹立于眼前！讓我們一同攜手并肩，讓我們一路奔跑向前，用閱讀“守得云開見月明”！