【華盛?智育】弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，緬懷祖國先烈——臨沂華盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展一年級清明節(jié)主題教育活動

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清明時節(jié)天氣晴，思念故親淚滴痕， 請問天堂何處有？覓覓之中蓬萊村！ 往事如煙雖已去，記憶長河不干枯， 思念故親感萬千，音容笑貌現(xiàn)眼前， 人生總有遺憾事，只愿盡力減少之！ 心懷感恩天地神，有生之年順自然， 低碳簡樸為自規(guī)，清心少欲由心底， 緬懷先靈環(huán)保行，素食布衣哀思盈！ 　　“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！币荒暌欢鹊那迕鞴?jié)來臨之際，臨沂華盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”經(jīng)典誦讀比賽，旨在讓“節(jié)氣文化”和“語文素養(yǎng)”有機(jī)結(jié)合。 制定活動方案 　　一年級的老師們共同參與，商討制定了清明節(jié)的詩朗誦比賽方案。 關(guān)于清明節(jié) 　　清明節(jié)又稱三月節(jié)、踏青節(jié)。清明是農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中唯一俗演為節(jié)日的節(jié)氣。清明節(jié)有三個明顯的特色:一是兼有節(jié)氣與節(jié)日兩種"身份",二是以戶外活動(掃墓、踏青等)為主,三是兼有肅穆(或悲傷)(在掃墓祭奠活動中)與歡樂(在踏青等游玩活動中)兩種情感氛圍。歷經(jīng)千百年的演變,清明節(jié)已經(jīng)成為中華民族包括海外華人的重要節(jié)日之一。 　　通過以上對清明節(jié)氣的由來、習(xí)俗等的介紹，學(xué)生明白了：清明節(jié)是祭奠祖先的節(jié)日，也是遠(yuǎn)足踏青、親近自然的日子，它象征著新希望的開始，又有“感恩”的意味。 　　為了更深刻、細(xì)致的感受傳統(tǒng)文化的魅力，體會“緬懷先烈的”情感，爭取在朗誦比賽中取得好成績，孩子們在用心的準(zhǔn)備著…… 比賽開始啦！ 　　雖受疫情影響，我們無法舉行通過帶孩子們到室外進(jìn)行放風(fēng)箏、掃墓等活動來體驗(yàn)清明節(jié)習(xí)俗從而凸顯“語文素養(yǎng)”的活動，但詩朗誦卻也給我們帶來了意想不到的收獲。本次詩朗誦，推薦但不限于朗誦詩歌《清明》。接下來，讓我們看看孩子們的表現(xiàn)吧…… 　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，孩子們在唐代詩人杜牧的《清明》中了解到清明祭祀的習(xí)俗，感受到淡淡的哀傷之情。 評比結(jié)果 　　孩子們積極準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)滟?，每位同學(xué)都讓老師看到了自信、勇敢的一面，我們希望能以此為契機(jī)，進(jìn)一步鍛煉小朋友們的詩歌鑒賞能力，體味上下五千年的中華文明精髓，進(jìn)而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 發(fā)獎狀啦！寄語 　　最后，結(jié)合語文素養(yǎng)之文化的傳承與理解方面，通過此次詩歌朗誦比賽，學(xué)生要懂得清明節(jié)既要祭祀親人、寄托思念，更應(yīng)緬懷先烈、祭奠英雄、銘記歷史。鼓勵學(xué)生多讀有關(guān)革命烈士的詩歌，體會字里行間洋溢著的革命先烈的浩然正氣、崇偉節(jié)操、奮斗精神，以彰顯我們中華民族生生不息的精神內(nèi)核，明白踏著英烈的足跡奮勇前行，就是對他們最好的紀(jì)念！