青春無限好奮斗正當(dāng)時

寧津縣柳蔭小學(xué) 孫瑜

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。 青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。 ——陳獨秀 青春?不是年華而是心境 青春不是桃面、丹唇、柔膝而是深沉的意志恢弘的想象炙熱的追求??青春是生命的深泉在涌流… 青春境遇奮斗 　　 為進一步貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精神，結(jié)合寧津縣教體局《關(guān)于開展“聚焦課堂、青春建功”活動的實施意見》等文件精神。 我校于3月31日開展“攜手共戰(zhàn)‘疫’，建功新時代”主題演講比賽。?? 你好? 青春 　?? 比賽本著公平、公正的原則，?采取現(xiàn)場打分、計分、亮分方式進行 ?? 參賽教師抽取順序號，并依次候場準(zhǔn)備。 ?? 露寧老師主持本次演講比賽活動?? 奮斗? 青春 此次比賽風(fēng)格迥異的14名參賽教師<ul><li style="text-align: center;">或鏗鏘激昂，或柔情似水，</li><li style="text-align: center;">或大方沉穩(wěn)，或干脆利落…</li></ul> ①郭海蓮老師《以“藝”戰(zhàn)疫，凝聚青春力量》語言幽雅、堅韌執(zhí)著 ②韓春燕老師《攜手共戰(zhàn)疫，建功新時代》清新明快、精彩逐夢 ③付全明老師《做教學(xué)中的“愚公” 做學(xué)習(xí)中的“阿甘”》師生情懷、寓意深刻 ④孟山風(fēng)老師《從“疫”而終，看碧海長空》剛?cè)嵯酀⒋猴L(fēng)化雨 ⑤張圓老師《家校聯(lián)動，催生逆境花開》樹人立德、柔美慧雅 ⑥馮璇老師《抗“疫”青春，奮斗青春》堅守崗位、敢為人先 ⑦侯金平老師《春風(fēng)化雨，絕壁生花》執(zhí)著理想、堅韌志向 ⑧劉偉娜老師《風(fēng)雨同舟路，吾輩當(dāng)自強》語調(diào)悠揚、胸懷大志 ⑨張蒙老師《以行抗疫，不負韶光》文筆優(yōu)美、慷慨激昂 ⑩霍同同老師《“疫”路榜樣，“青”力而為》柳蔭情濃、句句出彩 ?姜風(fēng)振老師《奮斗的青春最美麗》聲音渾厚、自信穩(wěn)健 ?李珊珊老師《共筑抗疫長城》情到濃時、潸然淚下 ?郭海靜老師《奮斗路上，從“心”出發(fā)》意氣風(fēng)發(fā)、振奮人心 ?李金環(huán)老師《“疫”定會贏》聲情并茂、堅韌柔美 ??一個平凡動人的故事詮釋著“青春建功”的真諦； ??一篇篇真情切意的文字傾訴著對崗位戰(zhàn)“疫”的滿腔熱血； ??一句句發(fā)自肺腑的話語?抒發(fā)著敢為人先、奮斗青春的豪情壯志！?? 致敬? 青春 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利！??????? 三等獎二等獎一等獎 恭喜霍同同和郭海靜老師，獲得本次演講比賽一等獎。 ?燦爛如你，熱情洋溢………………… 歌頌? 青春 　　?? 演講結(jié)束后，李忠會和劉長起老師賦詩兩首，聊表對青年教師的鼓勵和希冀～ 奮斗追尋榜樣 我身邊的那束光柔弱卻高大… 雖斑駁了身軀，卻偉大了夢想；雖悄然了青春，卻繁華了時光！?? 為學(xué)之道 　　欒愛民、王瑞芝、劉長起、李忠會、欒艷紅、王克軍…這些老師用奮進、踏實的力量成為我們青春奮斗路上的榜樣！ 為師之友 路校長督促著我們青年教師奮進引領(lǐng)我們精彩逐夢 這一路幸好有她 <ul><li style="text-align: center;">不要只說不做</li><li style="text-align: center;">想做一定能做好</li><li style="text-align: center;">其實堅持并不是很困難</li><li style="text-align: center;">自律出眾，不自律出局</li></ul> ??青春如歌每段經(jīng)歷都是回憶時的曙臻??這條路上柳蔭人彼此砥礪用我們挽起的手 奮進前行 共赴前程