幼兒園大班繪本《彩虹色的花》

未央?

【故事簡介】《彩虹色的花》是以一朵花兒作為主角，講述了一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難小動物的溫馨故事，我們一起來去感受一下這個溫馨的故事吧！ 活動目標(biāo):1.理解故事情節(jié)，能用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己對作品的理解和感受。2.感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂，盡力幫助他人的美好感情。3.懂得樂于助人是一種永恒的美，并愿意這么做。 “好，今天我一定要把積雪全都融化掉?！碧柹饋戆言罢盏昧亮恋?。 他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟然開著一朵花！ “早安，你是誰？”太陽問。 花兒回答說：“早安，我是彩虹色的花。冬天的時候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了?，F(xiàn)在終于見到你了，我多高興呀！我想跟每個人分享我的快樂?！?lt;/p> 過了幾天，好像有誰從花兒的身邊走過。 “早安，我是彩虹色的花。你是誰呀？”彩虹色的花問。 “我是螞蟻。我現(xiàn)在要去奶奶家?？墒?，雪融化了，原野中間有一個很大的水洼。我怎么才能過去呢？”“是這樣啊。那你爬上來，摘一片花瓣試試看，說不定能用得上呢。” 又過了幾天，一個很舒服的晴天，好像又有誰走過。 “你好，我是彩虹色的花。你是誰呀？你為什么那么難過？”彩虹色的花問。 “我是蜥蜴，今天我要去參加宴會，可是沒有合適的衣服。怎么辦呢？” “哦，也許我的哪一片花瓣與你的綠色相配。你看呢？” 　這些日子，每天的陽光都很強(qiáng)烈。好像有誰從花兒的身邊走過。 “你好。我是彩虹色的花。你是誰呀？你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？” “哦，你好。我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。要是有把扇子就好了?！?lt;/p> “噢，那用我的花瓣不正好嗎？” 白天越來越短了，已經(jīng)是秋天了。好像有誰從天空飛過。 “你好。你是誰呀？你還會飛啊?！辈屎缟幕ㄕf。 “你好，我是小鳥。因?yàn)槲矣谐岚?，所以會飛呀。今天是我女兒的生日，我出來為她選一件禮物?？墒?，飛來飛去，什么也沒找到，正著急呢?！?lt;/p> “那你看看我這兒有沒有她喜歡的彩色花瓣呢？” 有一天，烏云遮住了天空。好像有誰跟花兒打招呼： “你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？” 原來是一只刺猬。 彩虹色的花用虛弱的聲音回答說：“我能幫你什么忙嗎？” 天空越來越暗，傳來陣陣?yán)茁暋４箫L(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。 太陽隱去了自己的光芒。彩虹色的花也折斷了，但她仍然靜靜地站在那兒。雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地、輕輕地飄落下來…… 很快，大雪覆蓋了所有東西，一片白茫茫的。誰會想到，在這里曾經(jīng)開過一朵彩虹色的花呢！ 就在這個時候…… 從雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過來。 他們看著光芒，心里漸漸溫暖起來。大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給過自己的幫助。 漫長的冬天終于過去了，春天又來了。 一天早晨，太陽探出頭來，他吃了一驚，很高興地說：“早安，彩虹色的花。又見到你了?！?lt;/p> ??這個故事告訴我們要像??彩虹色的花一樣，關(guān)心自己周圍的人和事,當(dāng)別人需要幫助的時候,我們會無私奉獻(xiàn),不求回報！ 小朋友們，故事到這里就結(jié)束了！你們知道彩虹色的花為什么又可以生長出來嗎？你們領(lǐng)悟其中的道理了嗎？???? 作者:雍悅