〖居家抗疫，健康同行〗大黃實小用心抗疫（七）拒絕校園欺凌

訥言敏行

<p>　　2020年3月30日是第25個全國中小學(xué)生（幼兒）安全教育日，今年的主題是《預(yù)防校園欺凌和暴力，確保學(xué)生身心健康》。</p><p> </p> <p>　　校園是我們青春的搖籃，是我們歡聲笑語的地方，是我們奮筆疾書的戰(zhàn)場。為加強校園管理，杜絕校園欺凌事件，提高學(xué)生“防范校園欺凌”意識，構(gòu)建文明和諧安全的校園環(huán)境，今天我們開展題為《拒絕校園欺凌》的心理健康課，希望同學(xué)們能充分認(rèn)識到預(yù)防校園欺凌的重要性，提高抵御欺凌的自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離校園欺凌。</p> <p>　　校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一肢體欺凌</font></h1> 主要指以暴力手段對被侵害者的人身和財產(chǎn)進(jìn)行侵害，是容易察覺的欺凌形式。它包括推撞、拳打腳踢、敲詐勒索、搶劫等。<br> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二言語欺凌</span></h1><p><br></p> 主要指通過語言對精神達(dá)到嚴(yán)重程度的侵害行為，如當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號、造謠污蔑等行為。是不容易察覺的欺凌形式。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">三社交欺凌</font></h1> 主要指通過言語、行為或其他方式，如恐嚇、侮辱、歧視、排斥、孤立以及令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">四網(wǎng)絡(luò)欺凌</font></h1> 在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表對受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論、曝光隱私以及對受害者的照片進(jìn)行惡搞等，是容易察覺欺凌形式。<br> 正確的價值觀： <div>法律規(guī)定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。我們要樹立正確的價值觀，堅決向校園暴力說“不”。不崇拜暴力文化，不參與校園暴力。<br></div> 保護(hù)自己：<div>1.培養(yǎng)自尊、自信的人格，壯大自己的氣場。</div><div>2.在校內(nèi)外都不要拉幫結(jié)派，以免和一些喜歡惹事的人走的太近。<br>3.加強體育鍛煉，強身健體，讓欺凌者不敢輕易靠近。<br></div> 寬容忍讓：<div>與人有矛盾時，要寬容忍讓，避免發(fā)生暴力沖突，更不要以暴制暴<br></div> 與人友善：<div>和同學(xué)友好相處，平時講話注意分寸，給別人留點面子。與人友善，不與人結(jié)怨，以免被打擊報復(fù)。<br><br></div> 注意錢財：<div>在學(xué)校不佩戴貴重物品，錢財不外漏，以免引起他人的貪念。</div> 結(jié)伴而行：<div>廁所、操場等偏僻的角落是校園暴力多發(fā)的地帶，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。<br></div> 首先要冷靜。機智應(yīng)對。很多人遇到這種情況，往往慌了神，一定要冷靜，做出分析，有的孩子很機智，看到有人要圍上來，直接假裝遇到熟人，或?qū)で笊磉叺娜藥椭硕嗟胤脚堋? 以保護(hù)個人的人身安全為主要目的，有的孩子遇到欺負(fù)，硬上，導(dǎo)致自己受了傷，如果對方求財，舍財保命。如果對方不是求財，要一邊大聲呼救，一邊找機會逃跑。如果無法逃脫，就向?qū)Ψ角箴?，以減少人身傷害。<div>　　在身體受到暴力傷害時，要雙手抱頭，尤其是太陽穴和后腦。<br></div> 當(dāng)自己或發(fā)現(xiàn)他人遭受校園暴力時，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時向老師、家長或警察求助。你的恐懼和沉默只會助長校園暴力之風(fēng)，令自己受到更多的傷害。<br> <p>　　這次的拒絕校園欺凌主題心理教育活動，也是學(xué)校安全教育工作的一部分。安全工作只有開始沒有結(jié)束，在今后的校園安全工作中，我校繼續(xù)在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展！提高學(xué)生的心理自我防護(hù)能力，努力將安全工作切實落實到實處，為孩子們創(chuàng)造一個更加安全和諧的學(xué)校園。</p>