<p>春風(fēng)輕撫著春的扉頁,已悄然捎來了春的眉眼。疫情的霧霾正逐漸散去?!耙摺遍L的假期雖然阻斷了解放師生奔赴校園的步伐,但是阻斷不了解放師生嗅著“停課不停學(xué)”的氣息,來一場“英語線上學(xué)習(xí)”的盛宴。</p> <p>學(xué)習(xí)篇</p><p>清晨的陽光伴著孩子們朗朗的讀書聲,格外的明媚。</p> <p>教師課前布置學(xué)習(xí)任務(wù),設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子們利用老師們提供的學(xué)習(xí)資源認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> <p>作業(yè)篇</p><p>學(xué)生作業(yè)形式多樣,以聽說讀寫相結(jié)合。教師通過微信群,釘釘多種方式進(jìn)行批改,及時發(fā)現(xiàn)并且糾正問題,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</p> <p>一周的學(xué)習(xí)緊張又豐富,周末的時光來聽聽孩子們帶來的優(yōu)美的英文兒歌吧!</p> <p>教研篇</p><p>每位教師都秉持著“學(xué)無止境”的精神,投入到每天的教研,反思中,重復(fù)著“發(fā)現(xiàn)—總結(jié)—解決”問題的過程,不斷完善教學(xué)。</p><p><br></p> <p>花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過留下片片蔭涼。相信我們一定能奏響勝利的凱歌,吹響平安的號角。在同“屏”課堂上,同心戰(zhàn)“疫”。</p> <p><br></p><p>素材 張瑰麗</p><p> 凌 麗</p><p>編輯 李 曼</p><p>審核 褚鳳玲</p>
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