共度時(shí)艱，為學(xué)揚(yáng)帆

肖劍

<h3 style="text-align: right">——記中江縣清河中心小學(xué)校教師江榮光</h3> <h1>　　2020年1月23日，距離庚子年春節(jié)還有兩天，武漢突然宣布因新冠病毒疫情“封城”！黨和政府為了人民生命安全和身體健康，為了打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)，號(hào)召大家不串門(mén)，不聚餐。2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)也被迫一延再延。</h1> <h1>　　不開(kāi)學(xué)，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)不能耽誤，怎么辦呢？廣大教師開(kāi)始了網(wǎng)上直播教學(xué)。這種新的教學(xué)方式，對(duì)于任何一位老師，都是一次挑戰(zhàn)……</h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>防疫宣傳，刻不容緩</b></font></h1> <h1>　　小區(qū)封門(mén)，鄉(xiāng)村封路，不允許聚會(huì)聚餐，2020年的春節(jié)有些特別，有些人開(kāi)始焦灼不安。學(xué)生會(huì)不會(huì)有焦躁和恐慌情緒？怎樣預(yù)防新冠……江老師開(kāi)始思考這些問(wèn)題。<br>　　有問(wèn)題必須馬上解決，江老師立即行動(dòng)了起來(lái)，他首先收集到了很多有關(guān)新冠肺炎傳染病的知識(shí)，并且把這些知識(shí)整理了一下，用學(xué)生和家長(zhǎng)都容易接受的形式在自己班的微信群中傳播開(kāi)去。為了讓每一位家長(zhǎng)都能收到信息，他要求每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)必須在收到后回復(fù)。他一統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)班上有一小部分學(xué)生沒(méi)有收到他發(fā)的消息，他就給那些家長(zhǎng)發(fā)送手機(jī)短信，要求學(xué)生家長(zhǎng)回復(fù)，居然還有學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有收到。于是，他就給這些家長(zhǎng)打電話，他發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的家長(zhǎng)用打電話的方式都還聯(lián)系不上，怎么辦？從群眾來(lái)，到群眾中去，這是黨員的優(yōu)秀作風(fēng)，身為黨員又是老師雙重身份的他戴好口罩，騎上電馬兒，冒著嚴(yán)寒開(kāi)始了家訪，把黨的關(guān)懷送進(jìn)學(xué)生家。 </h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>敏而好學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)</b></font></h1> <h1>　　眼看預(yù)定的開(kāi)校時(shí)間快要到了，但是學(xué)生的安全和健康大于天，疫情不解除，學(xué)校不開(kāi)學(xué)。<br>　　學(xué)校不開(kāi)學(xué)，學(xué)生天天隔離在家里，家長(zhǎng)開(kāi)始著急了。怎么辦呢？教育主管部門(mén)提出了停課不停學(xué)的號(hào)召，我們學(xué)校積極響應(yīng)，及時(shí)開(kāi)通了企業(yè)釘釘認(rèn)證，并要求每位家長(zhǎng)加入班級(jí)釘釘群，進(jìn)行網(wǎng)上直播授課。這是一種新的教學(xué)方式，但對(duì)于55歲的江榮光老師來(lái)說(shuō)就是一個(gè)大問(wèn)題……<br>　　不懂就不干嗎？不，敏而好學(xué)，迎難而上，奮勇?tīng)?zhēng)先，一直就是江老師這個(gè)共產(chǎn)黨員的人生態(tài)度。于是他馬上向精通電腦的老師請(qǐng)教，為了防止遺忘，他詳細(xì)地做了筆記。準(zhǔn)備就緒，借了電腦，開(kāi)始摸索上網(wǎng)課。剛開(kāi)始問(wèn)題是有的，但方法總比問(wèn)題多，很快江老師如魚(yú)得水，順利開(kāi)展直播教學(xué)。<br><br></h1> <h1>　　當(dāng)孩子們都來(lái)上網(wǎng)課的時(shí)候，新的問(wèn)題又出來(lái)了，由于疫情初步得到了有效的控制，很多家長(zhǎng)都外出打工了，孩子上課就沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)管了，這可怎么辦呢？江老師又開(kāi)始了新的探索，能不能借助家長(zhǎng)的每日督促提高孩子的學(xué)習(xí)自主性、自覺(jué)性呢？晚上，江老師專門(mén)在釘釘上開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，傳授監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，很多家長(zhǎng)看到江老師白天忙教學(xué)教育學(xué)生，晚上還要教家長(zhǎng)，都被江老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了，紛紛開(kāi)始了遠(yuǎn)程監(jiān)督孩子的行動(dòng)。但是總有個(gè)別孩子還是沒(méi)有及時(shí)來(lái)上網(wǎng)課，江老師又不辭辛勞到這些孩子的家里訪問(wèn)，實(shí)地了解困難，幫忙出謀劃策。</h1> <h1>　　沒(méi)多久，江老師又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。網(wǎng)上授課的效果簡(jiǎn)直沒(méi)辦法衡量，老師不知道學(xué)生究竟認(rèn)真聽(tīng)課沒(méi)有，想要讓孩子來(lái)連麥呢，總是連接不上，就算連上了也很難覆蓋更多的學(xué)生，怎么辦呢？哦，對(duì)了，直播課堂不是有互動(dòng)平臺(tái)嗎？為什么不充分利用起來(lái)呢？直播平臺(tái)既可以發(fā)文字信息，又可以發(fā)語(yǔ)音信息。文字信息最好，一眼就能看見(jiàn)學(xué)生參與了課堂教學(xué)活動(dòng)了沒(méi)有，但是學(xué)生的輸入速度卻沒(méi)辦法跟上課堂的節(jié)奏，怎么辦呢?哦，不是可以用語(yǔ)音輸入嗎？江老師又開(kāi)始教學(xué)生安裝和使用語(yǔ)音輸入法。但是就算是這樣，課堂的參與度還是不高，是不是自己的課堂不夠有趣呢？沒(méi)有辦法吸引學(xué)生參與課堂活動(dòng)呢?江老師又開(kāi)始了精心備課……</h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">經(jīng)驗(yàn)分享，共同成長(zhǎng)</font></b></h1> <h1>　　江老師不僅自己對(duì)學(xué)生倍加關(guān)愛(ài)，他也經(jīng)常指導(dǎo)青年教師開(kāi)展學(xué)生思想教育工作，做好教學(xué)管理，經(jīng)常組織同年級(jí)老師開(kāi)展教學(xué)研討，以便讓更多的孩子受到更好的教育。近年來(lái)，江老師擔(dān)任了年級(jí)組長(zhǎng)的工作，常常要組織協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)的教育教學(xué)工作。在江老師組織下，六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在經(jīng)常通過(guò)視頻連線的方式開(kāi)展研討活動(dòng)，每一次研討交流，大家總是為了解決教育教學(xué)問(wèn)題而熱烈討論?，F(xiàn)在，我校學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)純，班風(fēng)正。<br><br></h1> <h1>　　江老師已經(jīng)55歲了，但他仍然堅(jiān)持在一線工作，既是班主任，又擔(dān)任語(yǔ)文、科學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校，他總是第一個(gè)到校。他先后榮獲“師德標(biāo)兵”、30年鄉(xiāng)村教育“優(yōu)秀工作者”等稱號(hào)，所教的班級(jí)成績(jī)一直名列全縣前茅。</h1><br> <h1>　　活到老，學(xué)到老。有了對(duì)教育的熱烈而執(zhí)著的情懷，就沒(méi)有克服不了的困難。有了對(duì)孩子們的愛(ài)，就有不竭的工作熱情。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這就是我們學(xué)校的江老師，一位教壇長(zhǎng)者，但教育心態(tài)永遠(yuǎn)年輕的楷模老師。</h1> <h3 style="text-align: right">（文/圖：雷東、唐竟成）</h3>