“用心打造育人環(huán)境”會(huì)寧縣第四幼兒園中一班環(huán)創(chuàng)主題《向陽綻放、風(fēng)雨飛翔》

雨。

人間四月天，本來是春暖花開，歡聲笑語的時(shí)光。但由于受疫情的影響，孩子們和教師都“宅”在家里。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師利用閑暇時(shí)間，布置了本班教室，并且定時(shí)給班級(jí)消毒，做好衛(wèi)生保健工作。給孩子們提供一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境。希望在陽光明媚之時(shí)，孩子們能重返校園。在陽光下健康快樂地成長(zhǎng)。那么什么是幼兒園的環(huán)境呢？幼兒園的環(huán)境是指幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。幼兒的成長(zhǎng)離不開環(huán)境，環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響是極其深遠(yuǎn)的。瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，人的潛力行為就是適應(yīng)能力，環(huán)境是兒童發(fā)展最重要的因素之一。所以說環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展作用是重要的，不可替代的。教師以這樣的環(huán)創(chuàng)理念設(shè)計(jì)了本班教室環(huán)創(chuàng)。 本班的環(huán)創(chuàng)風(fēng)格是簡(jiǎn)約型。教師主要從班級(jí)主題墻、作品欄、區(qū)角、班務(wù)欄、家園聯(lián)系欄及吊飾等方面進(jìn)行環(huán)創(chuàng)。大主題是：陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑。大主題的背景是：陽光下燦爛盛開的太陽花，風(fēng)雨中飛翔的海燕。太陽花永遠(yuǎn)迎著太陽綻放，有著鮮艷的色彩，黃色是喜悅的代表；海燕是很勇敢的鳥，往往在暴風(fēng)雨來臨時(shí)飛得更猛烈，它不怕風(fēng)暴，不畏困難，永遠(yuǎn)向上。大主題添加了太陽花、海燕主要元素，就是讓孩子們認(rèn)識(shí)并且了解太陽花及海燕，希望他們能像太陽花一樣陽光、樂觀、自信，永遠(yuǎn)迎著陽光綻放！成長(zhǎng)的道路艱難困苦，希望孩子們能像海燕一樣勇敢，克服困難，迎著風(fēng)暴展翅飛翔！ 作品欄：作品墻的背景添加了太陽花、海燕主要元素。教師以不規(guī)則的藍(lán)色直條做邊框，勾勒出作品邊緣，簡(jiǎn)單、活潑。緊扣班級(jí)文化主題。 為了給孩子們提供一個(gè)探索、創(chuàng)新、發(fā)展的機(jī)會(huì)，本班設(shè)置了區(qū)域，每個(gè)區(qū)域投放豐富的操作材料；也為了他們活動(dòng)更加方便，設(shè)置了區(qū)域標(biāo)識(shí)、區(qū)域規(guī)則。通過完善的區(qū)域活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。 美工區(qū)：投放了孩子們常用的操作材料。彩色筆、繪畫紙、卡紙、棒棒膠、雙面膠等。通過提供豐富的操作材料，進(jìn)一步激發(fā)孩子們積極參與活動(dòng)的興趣。美工區(qū)的設(shè)置，提高了孩子們的審美能力。 益智區(qū)：投放了孩子們易于操作的材料。七巧板、多變插塑、自制玩具等。通過提供豐富的操作材料，進(jìn)一步激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的興趣。益智區(qū)的設(shè)置提高了孩子們的動(dòng)手操作能力及思考能力。 閱讀區(qū)：可以投放孩子們感興趣的繪本讀物。通過投放豐富的繪本讀物，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，傾聽習(xí)慣，提高他們的語言表達(dá)能力。 自然區(qū)：可以投放常見鮮花綠植、常見植物種子、觀察觀察本。通過讓孩子們種植種子，讓他們體驗(yàn)種子的神奇及觀察植物的生長(zhǎng)規(guī)律。 清明主題墻。分為三部分：1.給疫情中逝去的英雄的信。通過讓孩子以繪畫的形式，表達(dá)對(duì)逝去的英雄的祭奠。他們是孩子們心中真正的英雄，值得孩子們?nèi)プ放酢?lt;/p>2.讓孩子們認(rèn)識(shí)英雄紀(jì)念碑，了解英雄紀(jì)念碑的意義。祭奠在祖國(guó)偉大建設(shè)中逝去的所有英雄。3.給逝去的親人鮮花，祭奠逝去的親人，表達(dá)對(duì)親人濃濃的思念之情。 吊飾：以藍(lán)色為背景，上面點(diǎn)綴太陽花，簡(jiǎn)約清新，再次突出班級(jí)環(huán)創(chuàng)風(fēng)格。吊飾的裝扮，為空曠的教室增添了一抹色彩，顯得環(huán)境飽滿而充實(shí)。 本班級(jí)的核心環(huán)創(chuàng)就是主題墻和作品欄。通過添加簡(jiǎn)單的太陽花、海燕及海浪元素，填充與之相符的藍(lán)色背景，使得整個(gè)環(huán)創(chuàng)簡(jiǎn)約大方清新，符合相統(tǒng)一、相協(xié)調(diào)的創(chuàng)作風(fēng)格，給人視覺的舒適感。 家園合作、班務(wù)欄是指導(dǎo)班級(jí)工作的主要窗口，為了張貼的方便，就做成了簡(jiǎn)單的造型，與主題風(fēng)格接近，無沖突。 通過這次環(huán)創(chuàng)，本班教師深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境的重要性，在以后的工作中會(huì)盡心盡力，以良好的姿態(tài)面對(duì)工作。