我們?cè)诳荚嚒獡釋幰恢懈呷W(wǎng)考紀(jì)實(shí)

尚

<h3>　　考試，我國(guó)亙古不變的學(xué)校主題，如同杯子一樣，形式是多樣的，其意義在于裝了多少東西。我校高三的考試，一如往常，又尤為特殊，不想用多么華麗的語(yǔ)言說，只想平鋪直敘。</h3> <h3>　　開學(xué)被一次次延期，本是轟轟烈烈的高三備考卻被安安靜靜的校園所取代，但卻掩蓋不了高三學(xué)子進(jìn)取的心緒，更阻擋不了我校奮進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)。校長(zhǎng)周寶祥同志協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開學(xué)校教育教學(xué)與開學(xué)準(zhǔn)備工作部署會(huì)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級(jí)已做好兩手準(zhǔn)備，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作的同時(shí)，也在狠抓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。為提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)效，助力高三學(xué)子夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，緊鑼密鼓的高三考試以網(wǎng)絡(luò)化的形式開展著。<br></h3> <h3>一、周密計(jì)劃：多考并舉</h3><h3> 參照我校高考備考的一貫優(yōu)良作風(fēng)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，高三年級(jí)從3月初即開啟了利用自習(xí)課時(shí)間的周考制度，提高學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)習(xí)題的重視程度，更彌補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)難以監(jiān)管的缺陷，更能營(yíng)造”比勤奮、樹目標(biāo)、敢超越“的備考氛圍。另外，高三年級(jí)積極參與各地市、各教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的模擬考，“學(xué)科網(wǎng)全國(guó)大聯(lián)考”、“邯鄲一?！薄ⅰ扒鼗蕧u大聯(lián)考”，揚(yáng)我校高三學(xué)子之風(fēng)采，亦防閉門造車，做橫向?qū)Ρ?，取他山之石?lt;/h3><h3></h3> <h3>二、精挑細(xì)選：科學(xué)命題</h3><h3> 從試題的前瞻性、試題的難度、命題方入手，結(jié)合我校學(xué)情與復(fù)習(xí)備考的進(jìn)度，高三年級(jí)通過“學(xué)科網(wǎng)”、”智學(xué)網(wǎng)“等網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)與各兄弟學(xué)校等途徑，對(duì)試題精挑細(xì)選，科學(xué)命題。</h3><h3></h3> <h3>三、家校聯(lián)合：嚴(yán)肅考紀(jì)</h3><h3> “任何事物都有兩面性”，這一道理告訴我們，監(jiān)督是網(wǎng)絡(luò)考試必不可少的措施。“班會(huì)”、“班主任視頻抽查”、“原創(chuàng)命題”、“作弊雷同卷”、“有條件的家長(zhǎng)監(jiān)考”，做到家校聯(lián)合，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。高三年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生“慎獨(dú)”的精神，在增強(qiáng)網(wǎng)考實(shí)效性的同時(shí)，更是誠(chéng)信做人這一平凡而又莫大意義的人生觀教育。</h3><h3></h3> 視頻檢查考試紀(jì)律班主任做考風(fēng)考紀(jì)要求班主任做考前動(dòng)員家長(zhǎng)監(jiān)考同心協(xié)力 <h3>四、加班加點(diǎn)：立改立講</h3><h3> 在這里，我不想刻意去贊美我們的老師們，我們僅僅是干著撫寧這萬(wàn)千崗位之一教師應(yīng)做的事情，僅此而已：除備課、批改日常作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)課堂、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、6點(diǎn)的早自習(xí)、22點(diǎn)的晚自習(xí)抽查與輔導(dǎo)外，每周一次平均6小時(shí)盯著屏幕判卷的事，是老師們的一份執(zhí)著！</h3><h3></h3> <h3>各班班主任在深夜整理上報(bào)晚自習(xí)的抽查情況</h3> <h3>五、數(shù)據(jù)評(píng)析：能力提升</h3><h3> 即為考試自少不了考試評(píng)析，考試數(shù)據(jù)的匯總處理，為了是評(píng)析考試，分析問題，采取措施，進(jìn)而達(dá)到考試的目的。高三年級(jí)采取”周考班會(huì)評(píng)與大考年級(jí)評(píng)相結(jié)合，“考試態(tài)度”、“考風(fēng)考紀(jì)”、“知識(shí)漏洞”、“考試技巧”、“時(shí)間分配”“薄弱學(xué)科”、“考試分析”等方面是班級(jí)評(píng)考試的切入點(diǎn)；“班級(jí)差距”、“學(xué)校對(duì)比”、“學(xué)科分差”、“共性問題與整改措施”、“學(xué)科教學(xué)“等方面是年級(jí)評(píng)考試的著力點(diǎn)。</h3><h3></h3> 學(xué)生考試總結(jié)分析六、成績(jī)報(bào)告：近期邯鄲一模、秦皇島大聯(lián)考<div><br></div> 邯鄲一模分?jǐn)?shù)線邯鄲一模我校成績(jī)報(bào)告 <h3>秦皇島大聯(lián)考我校成績(jī)簡(jiǎn)報(bào)（市分?jǐn)?shù)線尚未劃定）：</h3><h3> 3月30日，我校參加了秦皇島市的大聯(lián)考，預(yù)估我校成績(jī)比較優(yōu)異：理班李俊佚同學(xué)獲得671分，文班呂東陽(yáng)同學(xué)獲得653分。理班588人參考，500分以上167人；文班364人參考，500分以上174人，向他們表示祝賀！</h3><h3></h3> <h3>　　一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界、一群人在不同的空間，用一根網(wǎng)線，面對(duì)著一塊大大小小的屏幕，在做著同一份試卷，為實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想，我們是撫寧一中的高三師生，我們?cè)诳荚?，在為?mèng)想奮斗著！這是多么恬靜而又幸福的事情，祝福我們吧！</h3> <h5></h5>