讓網(wǎng)課學(xué)習(xí)精彩紛呈———六年組集備研討總結(jié)

知足常樂??

一場席卷全球的疫情，讓我們的課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)。這種新的授課方式曾經(jīng)讓我們束手無策。為了勝利完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，我們在摸索中前行，邊做邊學(xué)。我們六年組面對的是即將進入初中的學(xué)生，讓學(xué)生以優(yōu)異成績進入中學(xué)是我們每個老師的心愿。那么，如何讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更有效成了我們六年團隊每位老師每次備課的主旨。一、早晚兩次集體備課 每天早上都有一位老師把第二天的課程重點和難點進行詳細分析，然后大家通過微信打字留言和群語音進行研究，分析出學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的問題，然后設(shè)計合理的練習(xí)，幫助學(xué)生理解視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容。 每天晚上八點線上答疑以后，我們進行第二次集體備課：一位老師會把第二天推送給孩子們的資源包進行整理，其他老師補充。然后從導(dǎo)言、每一節(jié)課的名稱、提醒孩子們愛護眼睛和安靜聽課……這些細節(jié)都要穿插在推送的資源包里面，最后把這些進行排序，第二天8:20左右，每個班級同時按照這個順序轉(zhuǎn)發(fā)給孩子們。這樣就保證了網(wǎng)課推送的時候準(zhǔn)確，省時。 二、特色答疑：每天答疑時間，我們用微信群、微信直播、釘釘直播三種方式。 微信群 微信直播 釘釘直播 微信直播 三、學(xué)生分組學(xué)習(xí)+班級內(nèi)部學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)組內(nèi)“小先生”帶動全組，培養(yǎng)孩子們自律習(xí)慣。 班級微信群內(nèi)交流學(xué)習(xí)。 班級群內(nèi)交流 四、每天分享成果 五、關(guān)注每一個學(xué)生+關(guān)注學(xué)生心理健康根據(jù)班級情況，利用微信私聊幫助學(xué)生，努力幫助每一個學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時，對個別居家時間久了內(nèi)心不愉悅的學(xué)生多關(guān)注，勤問候，幫助他們樂觀積極度過假期。 七、豐富多彩的假期 做家務(wù) 設(shè)計手繪賬本 鍛煉身體—-快快樂樂提高自身免疫力 多才多藝豐富假期 跟著老師學(xué)做壽司，這一天真快樂！ “世上無難事只怕有心人”。山南小學(xué)六年組的老師們在這個非常時期，想盡辦法進行教學(xué)，大家學(xué)會了用釘釘、美圖制作、制作美篇、開啟了直播……分工合作、團結(jié)一致，讓孩子們的“空中課堂”更加豐富多彩。