“愛”與“堅守”——新北小學(xué)停課不停學(xué)行動進(jìn)行時

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一場突如其來的疫情，一個特殊又漫長的假期，是2020年留給每一位師生的一段難忘經(jīng)歷。在這個特別的假期里，開學(xué)延遲了，但是那列開往春天、開往未來的時光列車不會停。為了實現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué)，教師停課不停教，新北小學(xué)自3月2日起，開展了線上教學(xué)活動。孩子們在家上網(wǎng)課、做作業(yè)，遠(yuǎn)程參與學(xué)校、班級活動，老師變身“主播”，家庭變成“課堂”。老師、學(xué)生宅在家，但我們的愛與堅守仍在繼續(xù)。 教學(xué)戰(zhàn)“疫” 秀出別樣風(fēng)采 <ul><li>周密安排，精心設(shè)計?</li></ul> 　　線上教學(xué)——特殊時期這項應(yīng)急措施，新北人積極響應(yīng)，科學(xué)規(guī)劃，制定《新北小學(xué)線上教育教學(xué)工作實施方案》。針對不同年級學(xué)生特點，精心編排線上學(xué)習(xí)課程表。只為讓孩子們開學(xué)延期，成長不延期。 <ul><li>變身“主播”，我們是認(rèn)真的</li></ul> 　　老師變身“主播”，黑板變身“屏幕”，粉筆變身“鼠標(biāo)”，從開展線上教學(xué)以來，新北小學(xué)的老師們幾乎每天都打開一個潘多拉盒子，有驚喜，有困難。雖然教學(xué)的場所發(fā)生了改變，但老師們從臺前到幕后不變的是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度。 <ul><li>為新教師成長助力</li></ul> 　　新學(xué)期，注入新活力。為助力新教師上好網(wǎng)絡(luò)直播課，校領(lǐng)導(dǎo)班子在線聆聽新教師的網(wǎng)絡(luò)試播課，為九位新教師上好直播第一課引領(lǐng)指路。 <ul><li>線上教研，各抒己見</li></ul> 　　自準(zhǔn)備開展線上教學(xué)以來，我們的每一位老師，每一個教研團(tuán)隊，都在不斷摸索前行，且行且思，且思且改進(jìn)。校長帶隊研討，班子跟蹤聽課，組長組織討論，是這段時間的居家工作常態(tài)。 <ul><li>多彩教案，精致課件</li></ul> <ul><li>每日誦讀，從清晨開始</li></ul> 　　一年之計在于春，一日之計在于晨。為激發(fā)孩子們的讀書興趣，加強(qiáng)文學(xué)積累，學(xué)校號召學(xué)生居家開展“曬曬我的誦讀”活動。 <ul><li>精心批改，優(yōu)秀作業(yè)展</li></ul> 　　一次次工整的生字、數(shù)學(xué)題，一篇篇整潔的日記、作文，是同學(xué)們端正書寫的姿勢，是同學(xué)們不甘落后的決心。一張張在云端無聲傳遞的紙，寫滿了老師的鼓勵與關(guān)懷。 <ul><li>檢測反饋，更好前行</li></ul> 　　為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有效，更實效，學(xué)校教導(dǎo)處安排小結(jié)性網(wǎng)絡(luò)測試，對學(xué)生一個月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)檢測反饋，讓孩子們的學(xué)習(xí)更加明確方向，繼續(xù)前行。 德育戰(zhàn)“疫” 滿滿的正能量 　　每一個抗疫故事都是德育教育的最好教材。以德育，促防疫；以德育，促成長，宅在家，我們不曾停下學(xué)習(xí)的步伐。把德育課堂搬到家，新北小學(xué)以多種形式創(chuàng)新開展德育活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)思考中感悟，更加懂得感恩身邊人。 <ul><li>迎著朝陽，線上升旗儀式</li></ul> 　　穿上整潔的校服，系上紅領(lǐng)巾，讓我們以最好的精神面貌迎接這個特殊時期每個周一的線上升旗儀式，經(jīng)歷一次次精神洗禮！ <ul><li>主題講座，唱響主旋律</li></ul> <ul><li>隔空班會，線上交流</li></ul> 　　隔空相見，班主任老師每周組織學(xué)生圍繞班會主題進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，一場疫情，一種特殊的方式，讓我們感到孩子們長大了、懂事了。 <ul><li>學(xué)習(xí)雷鋒，永不止步</li></ul> <ul><li>攜手戰(zhàn)“疫”征文，寫出我所思</li></ul> <ul><li>“動手做一做”新北小學(xué)“三自”實踐活動，曬出我的生活能力</li></ul> <ul><li>居家做兩操，鍛煉好身體</li></ul> <ul><li>親子教育，最美陪伴</li></ul> 　　家長與孩子一起閱讀，感受詩詞的熏陶；家長與孩子一起聽課，吸收知識的力量；家長與孩子一起書寫，汲取文字的養(yǎng)分，最美的陪伴就是最好的親子教育。 黨支部戰(zhàn)“疫” 思想引領(lǐng)走在前 　　疫情當(dāng)前，新北小學(xué)黨支部充分發(fā)揮基層黨支部在抗擊疫情中的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織全體黨員線上召開“疫情中的見思行”主題黨日活動，講述?？挂叩湫拖冗M(jìn)事跡，號召全體黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。啟動校黨支部“五照亮”工程，全體黨員進(jìn)入幫扶班級，協(xié)助班主任做好特殊時期班級管理工作。 生活戰(zhàn)“疫” 你健康我快樂 <ul><li>細(xì)心排查，一絲不茍</li></ul> 　　每天清早，學(xué)校的教師群，各班班級群都是最忙碌的。學(xué)校94名教師，945名學(xué)生分別在教師群和班級群匯報當(dāng)天體溫及是否與特殊人群接觸等情況。校領(lǐng)導(dǎo)及班主任每天進(jìn)行匯總監(jiān)查。每一天，每個班級都會有個別孩子忘記上報，班主任們就一個一個打電話聯(lián)系，聽到孩子一切正常，班主任才能放心。 <ul><li>日常消毒，安全保障</li></ul> 　　孩子們雖未能如期返回校園，但我們的通風(fēng)、日常消毒工作每天都在繼續(xù)。 <ul><li>郵書到家，寄書亦寄情</li></ul> 　　為了讓孩子們在家更好的上網(wǎng)課，更好的學(xué)習(xí)，學(xué)校第一時間寄書到家，寄去老師對孩子們的思念與牽掛。 復(fù)學(xué)演練我們時刻準(zhǔn)備著 　　我們相信疫情終將被戰(zhàn)勝，孩子們很快就能重返校園。為了提高學(xué)校復(fù)學(xué)后疫情防控和應(yīng)急處置能力，學(xué)校制定復(fù)工復(fù)學(xué)工作方案，校長王國宏親自組織班子及部分教師進(jìn)行復(fù)學(xué)演練，安排演練物資籌備。一切的辛苦付出，都在為師生復(fù)工復(fù)學(xué)后正常有序的工作與學(xué)習(xí)，撐起一把生命安全健康的“保護(hù)傘”。 家長認(rèn)可我們前進(jìn)的動力 　　“感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心為孩子們安排的課程和活動！”；“老師們的每一節(jié)課都很精彩，你們辛苦了！”；“老師，我們都想你了，要注意身體哦！”。家長們每一句感謝的話語，孩子們一聲聲的惦記，都是對新北人努力與付出的認(rèn)可。有了孩子們的喜歡與家長的支持配合，我們會繼續(xù)努力，讓新北小學(xué)的宅家戰(zhàn)“疫”，秀出獨有的風(fēng)采！ 　　寒冬已去，暖春正值，讓我們一起期待云開月明時，在新北的校園里聽著朗朗讀書聲，暢談理想，只爭朝夕，不負(fù)韶華！