《暖愛》讀后感（浉河中學(xué)七年級雄鷹四班范舟行）

三思而行

共讀一本書共悟一份情 　　響應(yīng)張老師“共讀一本書”的倡議，2020年寒假期間，家長與孩子共同閱讀了中國作家丁立梅的散文精選集——《暖愛》，并相互交流，共享讀后感受，共悟一份真情。 有時，索取也是一種愛（范舟行） 《暖愛》是中國作家丁立梅的一部散文集。她用充滿暖意的筆調(diào)，寫了一個又一個有溫度的故事。作者在書中描寫了五種“情”：親情，愛情，友情，師生情，生活情。這些或多或少都含有“愛”的字眼，再加上那些溫暖而感人的故事，生動地向我詮釋了：人世間由愛而生暖，由暖而生美好，由美好生眷戀，由眷戀，才有了生生不息。 而我感觸最深的，是那篇《母親的快樂》。大體情節(jié)是這樣的： “我”打電話給鄉(xiāng)下的母親，讓她給“我”帶一袋山芋。母親高興極了，連忙精心準(zhǔn)備了一袋又大又甜又粉的山芋，托人帶給城里的“我”。而后母親打電話問“我”，山芋好不好吃，“我”雖因忙碌顧不上吃，但仍說好吃。母親在電話那頭，像中獎似的，開心的笑了。后來聽父親說，母親為“我”準(zhǔn)備菜時，嘴里還哼著快樂的歌。 我突然明白了，對父母盡孝，不只是要給他們買禮物，也不只是要多陪陪他們，更要不時地向父母“索取”。當(dāng)父母老了的時候，這種方法可以讓他們找到自身的“價值”。只要“索取”的頻率不太高，那么他們一定不會抱怨，反而會快樂地“奉獻”，這種方法值得借鑒。 隨后，作者又寫了兩件事，和主體事件共同反映文章的主旨。讀完整篇散文，我熱淚盈眶！天下的父母，沒有一個不是因為能幫到孩子而感到快樂的。小時候父母給予我們獨一無二的生命，給予我們無微不至的關(guān)愛，給予我們物質(zhì)上的撫育和滋養(yǎng)，給予我們精神上的撫慰和引導(dǎo)。那父母呢？看著我們在他們的給予之下一點點成長，他們的快樂油然而生。等他們老了，理應(yīng)接受我們的回報，但他們心里會覺得：我影響了孩子的生活，我影響了孩子的工作，我連累了孩子??他們以給予孩子為樂，一生都以給予孩子為樂！直到現(xiàn)在我才明白，天下的父母是多么偉大！ 一本書就像一個寶藏，儲藏著大量的人生真理和做人的道理，我感悟到的只是寶庫中的一顆明珠。我們以后要多讀書，讀好書，把這些“寶藏”變成自己的財富。 愛是給予，更是傳承（范舟行媽媽） 2020年春節(jié)，和孩子共同閱讀了丁立梅的散文集《暖愛》。似乎是一種巧合，2020諧音“愛你愛你”，與本書表達的主題是如此契合。又因新冠肺炎疫情的影響，難得和進入初中后的孩子長時間廝守一起，能夠共讀好書并進行深入的情感交流、思想碰撞，是多么美妙的事情！ 作者在書中描寫了愛的很多種類，而給我觸動最大的，毫無疑問是親情之愛。這可能與親子共讀的背景有關(guān)，但更與作者在這一部分著力最多、寫的最細(xì)膩有關(guān)。而我的所謂“讀后感”，既有讀書后與作者產(chǎn)生的思想共鳴，更有自己作為一位母親的真切體悟。 父母對子女的愛，是最純粹的，純粹到?jīng)]有一絲雜質(zhì)，不帶半分猶疑。但父母對子女的愛，又是充滿矛盾的，矛盾到也會時時糾結(jié)、處處考量。 也拿舟行讀后感里提到的“給予”問題來說吧!孩子幼小的時候，父母一方面恨不得把最好的東西、最暖心的呵護、最有力的支持都給孩子，這是父母愛的本能；但另一方面，父母又清楚地知道，終有一天孩子要走出自己的呵護，獨立去面對他的人生。于是，出于愛的理智，父母又會克制愛的本能，在給予時多幾分“計較”：到底哪些該“給”，哪些“不給”？何時做一個勤媽，何時做一個懶媽？如何讓“給”為孩子助力，如何讓“不給”促孩子自強？......有了這番“計較”，做父母便如同在走平衡木，左右搖擺、不時躊躇——這些《暖愛》中雖沒涉及，但卻是我作為母親當(dāng)下最深的感受。 《暖愛》中關(guān)于父母之愛，描寫最多的是：當(dāng)有一天，孩子完全長大而父母卻不再意氣風(fēng)發(fā)，這時的父母既會為孩子終于能夠獨當(dāng)一面而欣喜，但已經(jīng)把給予作為一生本能的父母，也會為孩子不再需要自己而黯然神傷。于是才有了書中一個個感人的故事：鄉(xiāng)下老母親樂此不疲地“給予”，城里年輕女兒心知肚明的“索取”——這是多么真實溫暖的情感互動呀！ 父母與子女圍繞“給予”的互動并未完結(jié)，因為終有一天，父母也會愛到無力。與《母親的快樂》相比，書中《愛到無力》一篇給我的情感沖擊更加深刻：兄妹幾人拜年回到母親家中，母親是高興的，要去地里挑青菜，卻半天找不到小鍬，到了菜地又發(fā)愣“我是要做什么的？”；廚房里切芋頭準(zhǔn)備做飯，半天時間過去，竟還在切芋頭......年歲的增添、病痛的折磨讓她昔日的利落已消失殆盡，這次“我”提出“還是讓我來吧”，母親第一次沒有阻攔。 愛是付出，是給予。愛也是傳承，是回饋。孩子，適當(dāng)?shù)乃魅」倘蛔尭改搁_心，但及時的回饋更讓父母幸福，尤其是當(dāng)父母老邁無力之時，請轉(zhuǎn)換一下曾經(jīng)的角色，把父母當(dāng)作孩子去疼愛吧！ 文字來源：范舟行及媽媽后期制作：范舟行及爸爸