博采眾長勤修煉，線上教研促成長——北街小學(xué)技能組線上教研活動

紅旗區(qū)北街小學(xué)陳璐璐

一場突入其來的疫情，阻斷了師生返校的路途，卻阻擋不了北小老師們學(xué)習(xí)的熱情、研究的腳步。停課不停學(xué)、停課不停研，在這個特殊的時期，北小全體技能老師積極開展線上學(xué)習(xí)研修活動，開啟充電模式，提升專業(yè)素養(yǎng)。 　　2020年3月28日上午，我們北街小學(xué)技能組全體教師在梁超副校長的組織下，開展了第三次線上集體教研活動，本次線上技能組教研活動圍繞以下三個方面進(jìn)行： 1、幾周以來線上教學(xué)你的教學(xué)亮點是什么？ 2、遇到哪些問題和困難，你是怎么解決的？ 3、推選技能組在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間優(yōu)秀人物。 　　首先，音樂學(xué)科樊汝娟老師在線上教學(xué)中遇到直播網(wǎng)絡(luò)卡問題，可能會影響到講課效果，讓學(xué)生先以在線觀看名校課堂學(xué)習(xí)為主，隨時在線和學(xué)生們互動答疑，保證學(xué)習(xí)的效果。郝一婧老師還補(bǔ)充到布置作業(yè)應(yīng)多從學(xué)生的興趣出發(fā)。 接著美術(shù)學(xué)科張培老師根據(jù)學(xué)科特點，讓學(xué)生把聽課照片和作業(yè)發(fā)至釘釘家校本，督促學(xué)生線上學(xué)習(xí)，通過評選優(yōu)秀作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 體育學(xué)科李學(xué)良老師通過釘釘、微信群等方式提醒學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，并采取多種鍛煉形式，提高學(xué)生的參與度。對此梁校長還強(qiáng)調(diào)一定多督促學(xué)生做眼保健操，還指出如果戶外鍛煉提醒學(xué)生做好防護(hù)，另外體育學(xué)科還可以舉行一些線上小游戲比賽等活動。 科學(xué)學(xué)科茹啟亮老師在教學(xué)過程中讓學(xué)生多動手、勤動腦，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)作能力。 書法學(xué)科丁麗琴老師每天錄書法視頻發(fā)至微信群，并通過學(xué)生發(fā)照片方式進(jìn)行在線批改，對于積極性不高的學(xué)生，第一是降低書寫的難度，第二是加強(qiáng)與班主任溝通，多督促。另外，對于書寫認(rèn)真的班級以及個人進(jìn)行表彰。 道德與法治學(xué)科史娟紅老師根據(jù)不同年級結(jié)合名校課堂和疫情多角度地布置作業(yè)。 　　疫情期間，音樂學(xué)科編排的防疫歌和舞蹈、美術(shù)學(xué)科的防疫繪畫、科學(xué)學(xué)科的防疫發(fā)明制作等一系列開展的教學(xué)活動，學(xué)生們的參與度都很高，加強(qiáng)了學(xué)生對防疫知識的學(xué)習(xí)。 　　最后，梁超副校長對技能組教研活動給予了充分的肯定，老師們將在線教學(xué)研討、設(shè)計教學(xué)的成果，實踐運(yùn)用到在線教學(xué)過程中。老師們毫無保留地分享在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，研討在線教學(xué)過程中遇到的問題、困難，集思廣益，找出解決問題的辦法，同時對提升線上教學(xué)的有效性提出了意見和建議，為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 李玲主任針對各技能學(xué)科的疫情教學(xué)滲透內(nèi)容進(jìn)行了明確的要求，特殊時間的線上教學(xué)一定要落到實處，有的放矢，用自己的教學(xué)智慧認(rèn)真鉆研教材，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。 　　教無止境，大愛無疆。疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利的腳步近了，相信通過北街小學(xué)全體師生的共同努力，接下來的在線教學(xué)任務(wù)定能圓滿完成。我相信，待疫情結(jié)束，伴著春暖花開，我們回到校園定會繼續(xù)砥礪前行！