教研活動不停歇，經(jīng)驗交流促成長——陽新縣實驗中學(xué)國際部九年級英語組復(fù)習(xí)備考活動

柯紅

2020年3月28日晚7點，實驗中學(xué)國際部九年級英語組在李曉玲主任的主持下召開了備考會議。參會人員有李曉玲主任、王紅霞老師、吳新華老師和柯紅老師。會議從以下三個方面進行：老師們先匯報目前的復(fù)習(xí)情況及遇到的問題，再一起探討解決方案。 李主任首先發(fā)言，她先說明此次會議的目的是為了了解目前九年級英語的線上復(fù)習(xí)備考情況，并一起探討可以提高復(fù)習(xí)效率的好方法。接著王老師、吳老師、柯老師分別就本班目前復(fù)習(xí)情況進行了匯報。 王老師說二月底已經(jīng)結(jié)束了新課的學(xué)習(xí)，因為疫情的原因，很多學(xué)生手頭沒有課本，所以先進行第二輪復(fù)習(xí)，也就是專題復(fù)習(xí)，從詞法、句法再到各個題型的專項復(fù)習(xí)，而且每節(jié)課都會布置練習(xí)，然后抽查，但是學(xué)生作業(yè)上交情況不理想，總有十幾個同學(xué)不按時交作業(yè)，作業(yè)正確率也不容樂觀?？傮w來說還是學(xué)生不夠重視線上教學(xué)。 吳老師補充說線上教學(xué)越長，心里越?jīng)]底，也不清楚其他學(xué)校的復(fù)習(xí)情況。俗話說知已知彼，才能百戰(zhàn)不殆。我們現(xiàn)在連其他班的復(fù)習(xí)情況都不是很了解，只能閉門造車。目前班上也有個別同學(xué)長期不上課，但是A分學(xué)生非常認真自覺，學(xué)習(xí)效率高。她還指出目前所用的復(fù)習(xí)資料因沒有及時改版，不是非常適合目前2020屆中考學(xué)生使用，這一難題需要大家協(xié)商解決。 柯老師補充說目前的先第二輪復(fù)習(xí)，再第一輪復(fù)習(xí)是無奈之舉，復(fù)習(xí)沒有定法，針對目前的情形這也是唯一的舉措。她說目前上課老師積極，學(xué)生卻消極。個別學(xué)生上課只聽幾分鐘就下線，或者掛著賬號人卻不在屏幕前，這樣上課效率跟線下課堂教學(xué)完全沒法比。目前還沒有進行測試，不知道學(xué)生復(fù)習(xí)情況如何，老師對學(xué)生的復(fù)習(xí)情況只能通過練習(xí)來掌握，但是練習(xí)并不能真正暴露學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，部分同學(xué)可能會抄他人答案或者網(wǎng)上搜索答案，如何更好的掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況還需進一步探討。 李主任針對老師們反饋的問題進行了發(fā)言。她說釘釘上的云課堂是很好的在線測試平臺，通過這個平臺的線上測試，老師無需手動批改打分，學(xué)生做完可以直接看到分數(shù)和排名，老師也可以根據(jù)班級學(xué)生情況自行設(shè)定合格線，學(xué)生達不到合格線，或者排名靠后，自然會有緊張心理，也會更加投入學(xué)習(xí)。她還指出大家在訓(xùn)練時忘記了容易忽視的聽力訓(xùn)練。聽力對個人的綜合能力有很大的要求，這不是通過閱讀和做題能培養(yǎng)的，平時就應(yīng)該多練。而口語100是一個很好的訓(xùn)練聽力的平臺，它能提供黃石專版中考聽力訓(xùn)練題型，學(xué)生聽完可以直接看到自己的分數(shù)，而這個聽力的答案也是沒辦法搜到的，這就能很好地考查學(xué)生的聽力情況。針對閱讀，老師們可以補充些目前熱門的新冠肺炎的相關(guān)知識，讓學(xué)生多做些此類閱讀。針對學(xué)生曠課，上課消極的問題，李主任說可以從兩個方面著手：一是跟學(xué)生、家長和班主任溝通，目前形勢下，線上教學(xué)是無奈之舉，學(xué)生應(yīng)充分把握課堂的每一分鐘，堅決不掉隊。二是老師自己要讓課堂充滿趣味性，讓學(xué)生能被課堂吸引，樂于學(xué)習(xí)，所以老師們要好好研究如何吸引學(xué)生的注意力。 會議慢慢進入尾聲，李主任提出許多寶貴意見，老師們收獲良多。相信在老師們的共同努力下，學(xué)生們能百尺竿頭更進一步，打好2020年中考這一仗。