<p> 為進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)教職工對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,掌握新型肺炎疫情防護(hù)知識和技巧,積累防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn),同時為了檢驗(yàn)幼兒園制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性,確保突發(fā)事件得到及時有效處置。3月27日上午,我園開展“扎實(shí)防疫演練,共筑安全防線”新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,切實(shí)保障全園師生員工的身心健康和生命安全。 </p> <p>演練培訓(xùn)</p><p> 李總園長召開新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的指示精神,向大家講解《前北葛幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》《前北葛幼兒園新冠肺炎疫情防控食堂安全應(yīng)急演練方案》,幫助教職工進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置具體操作流程,進(jìn)而提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,做實(shí)做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。</p> <p>模擬情景一:幼兒錯時入離園</p> <p>幼兒家長間距安全距離排隊(duì)入園</p><p>家長止步一米分割線等待</p><p>測量體溫正常,手腳消毒后入園</p> <p>發(fā)現(xiàn)幼兒口罩破損及時更換,并教幼兒正確使用口罩的方法</p> <p>家長按剪頭指示有序離開</p> <p>幼兒二次晨檢</p><p>進(jìn)入教室幼兒之間間隔一米安全距離</p> <p>錯時離園</p> <p>家長按班級位置</p><p>有序排隊(duì)</p> <p>幼兒有序出門</p> <p>家長幼兒按箭頭指示</p><p>有序離開</p> <p>模擬情景二:突發(fā)異常 應(yīng)急處置</p> <p>入園異常</p><p> 晨間入園,幼兒體溫異常,把發(fā)熱幼兒及其個人物品帶到隔離區(qū)進(jìn)行觀察,用水銀溫度計(jì)測量體溫,確認(rèn)超過37.3℃,對家長進(jìn)行勸返,保健老師做好登記。</p> <p>隨堂異常</p><p> 班主任隨堂觀察測量、登記,發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常,第一時間聯(lián)系保健教師、家長,啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案,做好隔離、消毒處理及發(fā)熱幼兒病情追蹤。</p> <p>發(fā)現(xiàn)異常</p><p> 及時組織其他幼兒離開教室</p> <p>告知保健醫(yī),及時隔離觀察,</p><p> 做好記錄及病情追蹤</p> <p>保健教師及時上報幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組,幼兒園防控領(lǐng)導(dǎo)小組接到匯報后,第一時間上報信息。</p> <p>全面消毒</p><p> 對發(fā)熱幼兒所經(jīng)區(qū)域進(jìn)行全面消毒,避免交叉感染。</p> <p>模擬情景三:食堂安全應(yīng)急處置</p> <p>幼兒園食堂一名員工自覺不適,食堂食品安全管理員對其進(jìn)行測溫發(fā)現(xiàn)其體溫超過37.3℃,伴有胸悶情況。其他員工體溫正常。</p> <p>確定員工有發(fā)燒癥狀,告知保健教師食堂負(fù)責(zé)人。組織員工做好洗手和食堂通風(fēng)等工作</p> <p>詳細(xì)了解密切接觸人員情況,立刻上報,做好消毒,應(yīng)急配餐等準(zhǔn)備工作</p> <p>本次應(yīng)急防控演練,讓教職工熟悉了解新冠肺炎的應(yīng)急處置過程,提高應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施,促使防疫工作科學(xué)化,規(guī)范化,程序化,對保障師幼身體健康與生命安全,切實(shí)維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)秩序起到了重要作用。</p>
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