3月30日二年級(jí)數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》例1

多多

同學(xué)們，大家好！請(qǐng)把書(shū)翻到第60頁(yè)，準(zhǔn)備好鉛筆和練習(xí)本。<div>　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容</div><div> 課本P60頁(yè)例1。</div> 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會(huì)用除法算式表示出來(lái)。三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 理解有余數(shù)的除法的意義，會(huì)正確計(jì)算有余數(shù)的除法。四、教學(xué)過(guò)程（一）口算練習(xí)：18÷6= 63÷9= 15÷5= 27÷9= 36÷4= 32÷8= 7÷7= 56÷7= 16÷8= 24÷3= 42÷6= 35÷5=答案是： 3 7 3 3 9 4 1 8 2 8 7 7（二）觀看微課視頻，邊看邊思考以下問(wèn)題。 （1）觀察草莓圖，說(shuō)說(shuō)6個(gè)草莓怎么擺盤？怎么列算式？為什么用除法計(jì)算？ （2）7個(gè)草莓怎么擺盤？是不是平均分？怎么列算式？ （3）什么是余數(shù)？有余數(shù)除法的算式怎么讀？算式表示什么意思？ （三）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成課本60頁(yè)做一做。 五、小結(jié)<div>1.余數(shù)的含義 　　當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候，剩余的數(shù)叫余數(shù)，帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。 　　2.做題時(shí)，看清題目的意思，弄清商和余數(shù)各表示什么意思，這樣才能知道它們各自應(yīng)該帶什么單位。 </div><div>六、課后作業(yè)</div> 題做完了，請(qǐng)整理好練習(xí)本。 今天的課還有什么疑問(wèn)嗎？可以寫(xiě)下來(lái)問(wèn)老師哦！ 這節(jié)課我們就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！