愛，在家訪路上延伸——余集一中“傳遞溫情，家校共融”走訪幫扶線上學(xué)習(xí)困難學(xué)生活動紀(jì)實

Sakura??

根據(jù)縣教體局新冠肺炎疫情防控工作安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)同聯(lián)動，共同做好學(xué)生疫情防控、教育教學(xué)和思想政治工作，形成良好的家校育人合力，努力實現(xiàn)疫情期間學(xué)生身體健康和學(xué)業(yè)兩不誤。學(xué)校制定切實有效的的家訪活動方案，組織班子領(lǐng)導(dǎo)、班主任結(jié)合學(xué)生的實際情況，采取線上線下相結(jié)合的方式，與家長一起協(xié)同戰(zhàn)疫、協(xié)同育人，為“停課不停教，停課不停學(xué)”的高效有序展開和后期的順利開學(xué)夯實基礎(chǔ)。 3月23日，在郭峰校長的帶領(lǐng)下，全校班主任對百余名建檔立卡學(xué)生、線上學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生以及心態(tài)消極有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行為期兩天半的家訪！ 　　郭校長親自帶隊組織班主任深入學(xué)生家庭，監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)課，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)！ 郭校長和學(xué)生坐在一起，詳細(xì)詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記及作業(yè)，聆聽了學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑和需求。還給學(xué)生分享了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗：每天養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定切合自己的學(xué)習(xí)計劃，踏實落實，積極反思，及時總結(jié)，用好錯題本，主動和老師溝通。他叮囑學(xué)生：“最好的防范就是全身心的學(xué)習(xí)。同學(xué)們要相信國家和政府，勞逸結(jié)合、鍛煉身體、拓展閱讀、開闊視野，要做一個有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)、有作為的好少年?！惫ｉL向?qū)W生承諾：“學(xué)校調(diào)用一切優(yōu)質(zhì)資源，采用科學(xué)的方式，傳授學(xué)科知識、講解學(xué)習(xí)方法，解決同學(xué)們的疑惑，讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們心連心，并肩戰(zhàn)斗，共同戰(zhàn)疫?！?lt;/p> 　　每到一戶，班主任首先全面摸排學(xué)生線上學(xué)習(xí)硬件條件，實地了解學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況，再與家長共商學(xué)生健康成長的方法和措施。 　　班主任走進(jìn)學(xué)生家里，詳細(xì)詢問查看了學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)練習(xí)等，并對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了指導(dǎo)，與學(xué)生和家長交流在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程中存在的困惑，聽取學(xué)生和家長的意見和建議。老師們再次向?qū)W生及家長講解指疫情防控知識，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)疫情防控期間要調(diào)適好身心狀態(tài)，適當(dāng)鍛煉，勞逸結(jié)合，為開學(xué)打好基礎(chǔ)。    在學(xué)生家里，老師們詳細(xì)了解了幫扶貧困學(xué)生的身體狀況和防疫期間線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況，再三叮囑他們當(dāng)前正是疫情防控的重要時刻，要加強(qiáng)防護(hù)意識，不可麻痹大意，要保持室內(nèi)通風(fēng)，戴口罩、勤洗手，居家抗疫，切實支持村里的疫情防控工作，并鼓勵他們堅定信心，合理安排好時間，做到“防疫”和“線上學(xué)習(xí)”兩不誤。 　　本次對這三類學(xué)生的家訪活動，了解了學(xué)生的身體現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)效果、問題疑惑，掌握了詳實的資料，為更好的“停課不停教，停課不停學(xué)”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、健康成長、科學(xué)防疫提供了依據(jù)。這次家訪活動，引導(dǎo)學(xué)生和家長正確面對疫情，提高了科學(xué)防范意識，不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌，激勵了全體師生、堅定了家長信心。家校協(xié)同，眾志成城、共同攜手打好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。 在此次活動中，老師們也感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，愛在家訪路上延伸……