停課不停學(xué)——記錄我的一天現(xiàn)代雙語(yǔ)五年級(jí)（6）班蘭柯妍

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春節(jié)伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，阻斷了我們?nèi)雽W(xué)的腳步。我們停課了，但停課不停學(xué)，我們第一次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家線上學(xué)習(xí)。雖然上課的方式不同了，但是我卻收獲了更多…… 一日之計(jì)在于晨。晨讀能幫助我們記憶，也幫助我們積累，能讓我們?cè)谟洃浿虚_(kāi)啟美好的一天！ 　　接下來(lái)就是每日的語(yǔ)數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，我們的老師都花了很多心思，給我們精心準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料，視頻里的老師語(yǔ)速緩慢，繪聲繪色，邊講邊和我們互動(dòng)，這樣的課程十分生動(dòng)，讓我理解和記憶深刻。 線上課上久了，眼睛會(huì)累，所以，我們?cè)诿抗?jié)課休息時(shí)間加入了眼保健操環(huán)節(jié)和運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，適當(dāng)?shù)姆潘筛兄趯W(xué)習(xí)哦！ 　　作業(yè)完成后，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的批改，有錯(cuò)及時(shí)糾正，沒(méi)錯(cuò)老師會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲！ 　　完成每天的常規(guī)課程后，每日的打卡作業(yè)緊隨其后。每日書法練習(xí)可以讓我們寫一手漂亮的好字，俗話說(shuō)見(jiàn)字如見(jiàn)人，一個(gè)人的字就是她形象的一個(gè)代表；每日閱讀可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感，體會(huì)文章的情感，與作者產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也能為以后的寫作積累素材，可謂一舉多得；古詩(shī)和國(guó)學(xué)背誦讓我們“腹有詩(shī)書氣自華”，不能作詩(shī)也能吟詩(shī)了！ 　　結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，讓我們伴著睡前朗讀一起進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)吧！ 　　上周班會(huì)，老師對(duì)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)小總結(jié)，班會(huì)開(kāi)的人心里有些小激動(dòng)呢，因?yàn)槲沂艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)！小小的榮譽(yù)來(lái)之不易，媽媽告訴我，這是老師對(duì)我近期學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定，以后我要更加努力，做到更好！ 　　這些榮譽(yù)的背后是父母的付出，是老師的汗水，更是學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的陪伴和教育”，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”我想對(duì)學(xué)校說(shuō)：“我很慶幸自己來(lái)到了現(xiàn)代雙語(yǔ)，謝謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和支持！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。愿我們終能春暖花開(kāi)！