地馬小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)

尚白夏男

為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)我校在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。 一、演練目的 1、切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。 2、全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。 二、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2020年3月27日下午14:00 - 15:00地點(diǎn)：地馬小學(xué) 三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：石俊丹（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張自東（副校長(zhǎng)） 沈有良（防控辦主任）安保組：速繼明（保安）疏散組：張光祥（教務(wù)主任）后勤組：馬家恩（組長(zhǎng)）信息組：趙艷華（總務(wù)主任） 四、演練內(nèi)容： （一）學(xué)生入學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況 1、行政值班人員、老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。所有學(xué)生、教職員工進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。 2、學(xué)生入學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至專用隔離室（無人區(qū)），教師重測(cè)體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。 3、防控辦主任和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。 4、班級(jí)老師做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至學(xué)生康復(fù)。 5、學(xué)校及時(shí)疏散學(xué)生等待上級(jí)部門處理意見。 6、對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 （二）學(xué)生在教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況演練 1、行政值班人員、老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。所有學(xué)生在教室內(nèi)一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。（科任教師） 2、科任教師發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生。立即報(bào)告班主任，班主任及時(shí)報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)將讓其轉(zhuǎn)移至專用隔離室（無人區(qū)），并再次用體溫計(jì)重測(cè)體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。防空辦主任及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)。（班主任，沈有良） 3、學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)把該生情況匯報(bào)中心學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 4、防控辦主任和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。 5、學(xué)校及時(shí)疏散學(xué)生等待上級(jí)部門處理意見。 6、對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 （三）學(xué)生在宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況演練 1、行政值班人員、值班老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對(duì)在宿舍內(nèi)將要就寢的學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。所有住校生在宿舍內(nèi)一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。（值班教師） 2、值班教師發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生。立即報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移至專用隔離室（無人區(qū)），并再次用體溫計(jì)重測(cè)體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。值班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)。 3、學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)把該生情況匯報(bào)中心學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 4、防控辦主任和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。 5、學(xué)校及時(shí)疏散學(xué)生等待上級(jí)部門處理意見。 6、對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 （四）學(xué)生在食堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況演練 1、行政值班人員、值班老師、保安提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，使用額溫儀對(duì)在食堂內(nèi)將要就餐的學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。所有就餐學(xué)生在在餐廳內(nèi)一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。（值日教師、班主任） 2、值班教師發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生。立即報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移至專用隔離室（無人區(qū)），并再次用體溫計(jì)重測(cè)體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。值班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)。 3、學(xué)校校長(zhǎng)及時(shí)把該生情況匯報(bào)中心學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 4、防控辦主任和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤。 5、學(xué)校及時(shí)疏散學(xué)生等待上級(jí)部門處理意見。 6、對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 　　本次疫情防控應(yīng)急演練圓滿完成，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了問題總結(jié)以及整改措施。 通過此次實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情防控的操作能力，檢視了學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，全面增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的協(xié)同配合能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和綜合協(xié)調(diào)能力，為開學(xué)后的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)。 <div style="text-align: center;"> </div>