陽春三月花滿枝，空中課堂春意濃——靈武市狼皮子梁學(xué)校五年級語文線上教學(xué)掠影

盡善盡美

2020年伊始，一場突如其來的新型冠狀病毒席卷了全國，擾亂了人們正常的生活節(jié)奏。開學(xué)在即，抗擊疫情正值關(guān)鍵時刻，因此開學(xué)時間向后推遲，但“停課不停學(xué)，延時不延學(xué)?！睘榱瞬坏⒄`學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校根據(jù)教育廳“空中課堂”課程安排和我校教學(xué)實際情況，制定了相應(yīng)的線上教學(xué)計劃。每天孩子們可根據(jù)課程表，科學(xué)合理安排時間，進行收看學(xué)習(xí)。 　　自2月17日以來，五年級空中課堂課程主要根據(jù)人教部編版五年級語文下冊進行直播課程，內(nèi)容涉及第一單元、第二單元和第四單元進行。 　　在家中學(xué)習(xí)，孩子們一定要學(xué)會自我管理，因此我將每一期的課程表推送給各位學(xué)生，讓孩子們收藏課程表方便準(zhǔn)時觀看空中課堂學(xué)習(xí)，并叮囑家長在家中監(jiān)督孩子認真學(xué)習(xí)，另外讓孩子制作一張課程表，貼在書桌前。這樣，即使大人不在，我們只要按照課表學(xué)習(xí)就可以了，同時也培養(yǎng)了孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　新學(xué)伊始，為了讓孩子們更有效的進行學(xué)習(xí)，我讓每一個孩子為自己寫了一份學(xué)習(xí)計劃，以此來督促孩子勤奮好學(xué)，養(yǎng)成良好的好習(xí)慣。 我認為學(xué)生養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣是關(guān)鍵，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1.每天保持燦爛的心情：精神充沛，積極思考，聽課過程中不做無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。課前暗暗告訴自己：我要和教室里聽課一樣認真。2.準(zhǔn)備好物品：每天課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具、筆記本。3.做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：嚴格按照教師提前下發(fā)的預(yù)習(xí)單，做好預(yù)習(xí)，這樣20分鐘的空中課堂才能有的放矢，讓學(xué)習(xí)不打折扣。課后及時復(fù)習(xí)，才能鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)效果。4.學(xué)習(xí)效率高：按時參加在線課堂學(xué)習(xí)，認真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，每天認真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，標(biāo)注不會的題目，并及時在線上提問。對于老師講評過的作業(yè)，要及時進行訂正。5.課后敢質(zhì)疑：要積極參與班級個性化練習(xí)指導(dǎo)或在線答疑，有疑惑、有困難要主動向老師或同學(xué)請教，做到“不留困惑過夜”。 　　每一期的空中課堂，來自銀川市和吳忠市的優(yōu)秀教師為孩子們講解精彩的課文內(nèi)容。他們或文質(zhì)彬彬，或知識淵博，亦或平易近人，每一堂課都帶給孩子們豐富的知識，孩子們一個個徜徉在空中課堂，盡情地享受著網(wǎng)絡(luò)課堂的樂趣和魅力。 　　面對疫情，老師們放棄假期休息，全力堅守在防控一線，任課教師們不僅要監(jiān)督寒假作業(yè)的反饋，還要進行新學(xué)期課程的籌備。老師們積極準(zhǔn)備教案，制作網(wǎng)課，溝通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各種注意事項。作為班主任們我還要通過電話、短信、微信等方式摸排學(xué)生健康狀況，精準(zhǔn)掌握學(xué)生動態(tài)，對學(xué)生開展健康教育，宣傳普及疫情防控知識和防控要求，確保防控知識家喻戶曉，深入人心。 　　為了監(jiān)督孩子們準(zhǔn)時觀看空中課堂學(xué)習(xí)，確保每一個孩子都能及時學(xué)習(xí)，課前我要求孩子們在觀看的同時發(fā)圖片或者短視頻到班級群，這不僅規(guī)范了孩子們學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，更讓他們學(xué)會積極主動的去學(xué)習(xí)。但還是有個別孩子因為種種原因不能及時觀看學(xué)習(xí)，雖經(jīng)過電話或微信聯(lián)系家長和孩子，可仍有少數(shù)孩子不能觀看學(xué)習(xí)，也許這就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不足之處吧。 　　課堂作業(yè)是檢測每個孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)收獲，為了鞏固學(xué)生對知識的掌握，每天在觀看完空中課堂學(xué)習(xí)之后，我都會第一時間通過云校家平臺或者微信群給學(xué)生布置作業(yè)，并要求學(xué)生嚴格按照要求完成作業(yè)，準(zhǔn)時提交作業(yè)。 　　對于孩子們提交的作業(yè)，我會及時批改，查漏補缺，認真做好課后輔導(dǎo)，通過語音或者短視頻為孩子們一個個講解，直到孩子們聽明白，并督促孩子及時更正，加深對知識的理解與掌握。 這一張張作業(yè)凝聚了孩子們和老師所有的努力。 　　批改作業(yè)時，我總會為孩子細心地寫下一行行評語，對于孩子來說，這一行行評語不僅能帶給他們鼓勵，更多的是一種信任。希望孩子們再接再厲，百尺竿頭，更進一步。 　　為提高孩子們的課外閱讀理解能力，課下我會搜集一些資料發(fā)給大家，讓他們認真完成，之后進行批改并為孩子們講解。通過做題增加孩子的知識儲備，提高學(xué)生的閱讀理解能力。 針對每一天的課堂內(nèi)容和學(xué)習(xí)之友上存在的問題，我通過釘釘直播，帶領(lǐng)孩子們一起回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)之友每一篇課文所涉及到大知識點一一告知學(xué)生，并叮囑學(xué)生加以識記。 　　“生命重于泰山，防疫就是命令，防控就是責(zé)任”。在這一場“戰(zhàn)疫”中，全體教師堅守初心和使命，扛起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，和眾多學(xué)子與家長齊心“戰(zhàn)疫”，一起踐行堅守特殊時期的“愛國主義”。 不負春光，不負韶華！窗外，春風(fēng)和煦，柳樹和楊樹開始悄悄地發(fā)芽，我相信我們偉大祖國和人民一定會很快的戰(zhàn)勝這場疫情，我們也會很快的走進明亮的教室，快樂的學(xué)習(xí)！