張艷《多重曝光》十-2020.03.26

水兒

本群的各位老師好，今晚8點至9點由張艷老師給大家公益講課，特提出三點要求:<div>(1)今晚講座五群是主講群，也就是在五群可以看到張艷老師的頭像好聽到聲音，其他4個群是由《小助手147》代替張艷老師轉播聲音的，也就是聽到了《小助手147》的聲音，也就是張老師的聲音，照片和聲音都是張老師一個人的。 </div><div>(2)講課期間，任何人不要給張艷老師打電話和發(fā)語音，否則無論張老師接不接，講課就會馬上被打斷。不要在群里發(fā)任何信息、語音、提問題，課后到28號老師會解答問題的。 </div><div>(3)張艷這次講課的內容一部分是出版工具書的文稿，各位攝友不要錄音不要去對外播放，因為書還沒有出版我們是先睹為快。 </div><div>(4)張艷老師目前已成立一個公眾號，名字叫《張艷多曝攝影》，每次講課的內容，會系統(tǒng)詳細的形成文字和圖片，在公眾號中一一發(fā)表，大家可以加老師的公眾號，希望能充分的給予尊重，謝謝大家！ </div><div>各位老師，晚上好，現(xiàn)在開始連群。一群二群三群四群五群啊，看看能不能聽到聲音。 </div><div style="text-align: right;">好的，現(xiàn)在各個群都能聽到聲音。 </div> 張艷大家好，非常高興，又和我們群的。各位老師在一起。互相學習交流。首先祝愿我們大家在公國共產黨的領導下，國家繁榮昌盛。也祝各位攝影朋友家庭幸福，身體健康。對各位新加入朋友表示歡迎。同時，因為工作忙的原因，一直沒有在群里和大家互動，也略表歉意。<div>由于當前的疫情比較嚴重啊，我們都是以疫情為主，所以中間我們。課程沒有講啊，在這里我也希望大家多多增加自我保護意識。增加防范意識，最好在家里哈，多喝水。多睡覺，多休息，養(yǎng)精蓄銳啊，養(yǎng)的白白胖胖的阿，等到疫情過后我們再出去拍大片兒。 </div><div>那現(xiàn)在我們是五個群，將近2500人，而是共同的愛好，讓我們群里的。各位影友，有緣相聚在一起。那我們是一個團結和諧的大家庭，我們本群是以傳播正能量。社會責任第一位終止。開設公益性的免費講座，免費點評作品，組織群里的成員出去采風。是以多重曝光。攝影的形式交流和學習，我們的共同目標就是把多重曝光這一影像拍得更好。 </div><div>我們這個群就像一個學校一樣。除了進群交流作品，更重要的是學習多重曝光，夜拍設計發(fā)合拍新一些方法。那我們群和其他群不一樣。那我們不是看別人的作品，而是要自己去拍出滿意的作品，那這才是我們每個人進群的目的。 </div><div>我也因為工作很忙阿，工作忙嗎？然后本身也是一個信仰有信仰之人。做一些信仰方面兒一些功課。但是。我會時時充滿一顆感恩的心。俗話說，送人玫瑰，手留余香。我會把五個群的所有人當成自己的親人，和朋友一樣。會把我積累的經驗和技巧，毫無保留的全部奉獻給大家，常言道，三人行，必有我?guī)?。其實我的作品也有不足之處，我也在不斷地和各位老師學習。 </div><div>我們群呢，從建立六月份到這里到現(xiàn)在嘛阿我也沒見過群。也沒有經驗，那現(xiàn)在我們目前的群呢，就交給五個群主核實幾個管理員負責，她們都是自愿。義務奉獻的愛心團隊非常敬業(yè)。如果有做的不如意的地方，還請各位老師多多諒解啊，提出一些改進啊，建議和措施。 </div><div>那我會在每個月的26號群里講課阿，如遇到特殊情況，可能延期兩個月。然后262728這三天在群里點評一些我們群里。朋友的老師的作品和解答一些相關的問題。如果有機會啊，我們一起出去采風。因為我的微信中，每天就。那幾十條或者上百條不同的問題。我一般都是白天比較忙，然后晚上十一二點才去一一回答，所以基本到半夜。那還請那些老師沒有得到及時答復的營養(yǎng)。嗯，諒解。 </div><div>我除了成立這個。公眾號兒的，然后我還正編一些一本兒工具書，是多重曝光教程視頻。然后選出近千幅作品。和原始照騙阿分為八大系列，書中講的比較詳細。比較詳細。 </div><div>然后根據(jù)我多年的實踐經驗，我總結出來。就是說六項拍攝法則十大拍攝技巧15種拍攝方法。九種失敗原因，等等。阿叔，教程大約五一前后能出，那可以為一些初學者提供一些經驗。微信歡多重曝光的愛好者提供了更廣闊的一種拍攝理念 </div><div>那幾年來，我拍攝多重曝光，大約有幾十萬張，我拍攝的體裁包羅萬象，從天上飛的，地下走的。河里的海里的我。歸納起來就是八個系列啊，人文人物風光建筑植物花卉。然后我每次講課都是飛一個系列去講解。因為每個系列拍攝的技巧和方法都是不一樣的，拍攝人物，你和拍照花兒，她用的一種方法就不一樣。 </div><div>那今天我講的是八大系列之二，類別就是人文系列多層曝光。這次我講課和以前不同一樣，是我這次講是剛剛獲得遼寧省金像獎的作品。還有就是我們平常。平時見過的場景啊，都是國內的場景，這個我也都是國內的一些地方。比如說婺源，大家可能我們一些老師都去過婺源啊，北京。成都的寬窄巷子，那么都是我們平常司空見慣的場景，那怎么去拍攝？到家。 </div><div>關于相機的設置呢，我以前講過幾次。那好多次，但是有一些老師還是不是很明白？今天我把以前的課程稍稍。簡單的回顧一下。 </div><div>那今天我們這堂課呢，講的可能比較多一些，我盡量往后燕。因為我們這個軟件兒是微信本身，沒有這個鄰居功能嗎？我們是靠外掛功能。包括功能時間都有限制，我就盡量多講。然后盡量講的快一些，講一些干的東西就是我們，老師最想知道那些東西。 </div><div>那今天我講八個重點，那第一個就是說佳能相機。設置的一些主要功能和步驟，因為我一直用佳能，從佳能5D3出了相機，我買了以后一周，現(xiàn)在是5D4。然后第二重點就是尼康相機，因為老師有不少使用尼康，那就尼康相機的一些方法和步驟。哎呀，還有尼康相機延遲間隔時間的設置不了，這挺關鍵，因為好多老師拍的時候兒在這邊很迷茫。 </div><div>那重點四我得講一下，多重曝光有四種拍攝模式的運用范圍。那重點五，我要講一下。其中的一個法則，六項拍攝法則之一就是減再減，增，再增法者。前面兒這些呢，就是以前我有的是陸陸續(xù)續(xù)都講過。今天我就簡單的回顧一下，但是我們今天重點講的就是說。15種拍攝，我有一就是總結了15種拍攝方法嗎？那講今天最重要的就是色彩的加法。怎么讓那些平平淡淡的，沒有色彩的一些場景賦予色彩。 </div><div>然后我再講一下造成多處曝光失敗的原因。最后呢，就是我分享一下和點評，我們公益大講堂啊，采風的作品。和近期老師發(fā)給我的作品啊，對他作品進行點點評一下哈。 </div><div>今天我講的幾項非常重要的內容呢，都是我創(chuàng)建法治之一或者是技巧啊，都是我，既然要出版。這個。多重曝光視頻教程第一新聞稿兒，因為我們是取我們是一個公益講堂，然后我們是一個大的家庭，所以呢。我把這當成自己的家人吶，這是在這里呢，我就先奉獻給大家。 </div><div>那我現(xiàn)在正在考慮，就是將來要我要以專題的形式講課，因為以前講的老師有時候感覺是不是。他們就感覺有些就是說，內容太有些復雜了，所以要想些簡簡單單的。其實呢，我正在考慮，或者是以后我講一些，比如說荷花兒。那我們怎么拍荷花兒專門兒講課，花一個專題，就是把一個專題單獨拿出來講。就是把這個題目講的再細致一些，讓大家更加明確一些。 </div><div>那今天我這兒有幾個是理論方面的內容，我還是要。重復一下啊，因為老師呢，有的老師可能真的不是很明白，前面有老師給我發(fā)了將近30條語音。我就不用。我就打開聽我知道的聽半個小時，然后發(fā)了那么多圖片，我就干脆給他發(fā)過去的語音，跟他直接說，老師你想知道什么。他跟我說。哎呀，其實。我從他說的這些東西，他連相機最基礎的設置都不咋太知道，但老師是挺認真學。然后我就告訴他，我說那我就好，我就是26講課，我把這個。我們這個基礎的，我再重新。簡單的講一下兒，然后你最好要看一下說明書，你最起碼的要知道，如果最起碼兒都不到。開機什么都治好找，各種報告都找不到，那你想想那怎么排出來是吧？ </div> 那我今天講的那些就是都是我用，因為我本身就是佳能相機嗎？然后我都用佳能相機拍攝的。但是尼康相機，所能相機，還有其他一些賓得什么等等這些多重曝光的功能。呃其實拍攝的方法，創(chuàng)意都是一樣的。雖然說是操作的方法和拍攝技巧他們是相同，但是。相機應該只是我們手中的工具，其實我們相機后面兒人的頭腦是關鍵的，主要關鍵是有創(chuàng)意。其實相機不是主要。 那我現(xiàn)在就先講一下。相機的一些最基本的常識，然后我發(fā)幾張圖兒。這幾張圖呢，如果老師你看到以后呢，然后把這圖保存起來，下回你要是想拍攝的時候直接調就可以了哈。（1-1.2.3.4.5）這幾張圖其實啊，看過的老師可能就一目了然，其實這些圖你只要看明白，其實都不用去講。那么就是說首先定次數(shù)，因為昨天還有老師問我，我為啥不定兩次，為啥我因為。我是把我所有的從來拍攝我都定九次，為什么呢，因為我比如說你排人或者排花卉。什么90曝光都不夠。那肯定，我要訂兩次，比如我這次不好，我想刪掉，再重新拍拍，不聊了。所以一般情況下的景色，但一般老師呢，可以訂三次或者五次，就根據(jù)你喜歡。你看到這個場景兒，你看他能拍幾次呢，然后你就定幾次，這個都不是主要的。那將相機，我拍了這幾張圖片，然后呢。其實我再講一下尼康相機啊，尼康相機下面我發(fā)八張。截圖這個截圖從拍攝到完成都是非常非常一目了然。（1-6.7.8.9，2-1.2.3.4）這個我就簡單發(fā)圖兒就行了，具體內容就我就不去細講了，因為以前也講過。只是我們重復一下以前哈，但是不論是尼康也好，佳能也好。它里邊的模式基本都差不多兒啊，佳能相機有四種模式哈，加法，平均黑暗明亮模式。然后你看現(xiàn)在也有，有的是顯示是疊加，但是疊加和加法性質差不多的。那現(xiàn)在我講一個很重要的就是尼康相機啊，就是延遲間隔時間的設置步驟，這個很關鍵。我們原來有個群主黃玉，然后他是非常認真，原來他是那個相機，好像沒這個功能也要來，本來定的就是30秒。你說像是在30秒之內必須完成。有一次我記得我們去拍俄羅斯，他是不停地從東邊跑到西邊兒，哎呀，忙得不亦樂乎。然后現(xiàn)在。這個方法我們都知道了，以后呢，那就不用了。那就是你把這尼康相機不是簡簡單單的30秒，而且設置半個小時或者無線。那你就可以不用跑來跑去了。佳能相機有一個優(yōu)越的他應該優(yōu)越的事兒，就是說。我能把以前無論何時何地的片子，我只要能調出來，我就能繼承下一次曝光。所以在這里呢我，我用的是佳能相機嗎？所以尼康相機呢。在這兒，我先首先感謝這個鞍山的救援師傅。還有沈陽的張順利，還有我們的群主黃玉，他們提供了一些尼康啊，多重曝光的一個文字和圖片。對他們這種無私的奉獻表示感謝。那么我，現(xiàn)在我把就是。尼康相機在多重曝光。時間上這種設置一般是30秒嗎？那么怎么設置以后，然后它變成30分或者無線。這幾張圖片很重要，大伙記一下。（2-5.6.7.8）這幾張圖片大家可能就一目了然，那就我就簡簡單單的說一下，那你第一個先把他開機開機。在尼康相機中有一個小鉛筆選項。那你看。那這張圖片阿可以一目了然，然后它顯示黃色的，那就是你要需要點進去的重點。那你第三項小鉛筆點以后，然后有一個自定義設置菜單。然后進去選擇。那么在第二部及時a所定義，來蓉選擇自動測光關閉嚴嚴實。那最后第三步的時候再自動測光，關閉嚴實，一來中你可以選擇延遲時間為30分鐘。如果你認為啊，我30分鐘就可以拍完，那我就30分鐘。然后我認為我30分鐘排不完，我可以設置無限延長。那上面講的就是佳能。相機和尼康相機啊，從拍攝到完成就是你開機的時候你要拍攝的時候嗎？從開機到完成。先首先你要先設置，你就設置好了，你才進行下一步的拍攝。其實相機我剛才說了還是不是很重要，它只不過是一個熟練的工種而已，那關鍵就是創(chuàng)業(yè)的思想。無論是加盟，還是。還是病毒還是尼康，不論什么相機，它都有它自己的優(yōu)越性。就是說出拍攝千百張創(chuàng)意的那多重曝光，最大的難度呢就是創(chuàng)意。那前面我是溫習我們以前講過的課哈，現(xiàn)在我們再溫習一下。這是重點，四就是四種牌色模式的運用范圍。其實也挺主要，那首先你拍攝的時候，你用哪一種模式?。磕隳Ｊ竭x對了，當然就拍作品拍出來，如果模式選的不對。作品根本就拍的一塌糊涂。那我現(xiàn)在已經能相機為例，那開機的時候肯定就有四種選項，那么我這四種選項里頭有。加法模式，平均模式。明亮模式，黑暗模式，那這四種模式具體怎么應用啊？以后我們會在。單獨拿出一節(jié)課兒，比如就將家訪模式，那么我們這節(jié)課的所有的作品都以家長模式為主。那今天我只是講一下這四種模式，具體運用這種方法。詳細的我們會以后在課程中慢慢講。加法模式: 簡單的說，是最為常用的一種整體圖像疊加的多重曝光模式, 以疊加圖像比較暗的部分與中間調為主, 保留比較亮的部分,它不進行曝光控制, 每一次曝光的圖像疊加合成后, 曝光量有所增加, 拍攝后的照片比拍攝前的照片要亮, 一般用“加法”模式比較多, 也非常容易掌握。我把這個模式呢，我形成文字發(fā)出去，然后你就是。大致能知道一些啊，但是你拍的時候你看你想拍什么樣的，比如說這個家訪模式。那和。簡單的說一下，是我們經常用到的一種模式。那他就是別家呢，是以別家比較暗的部分。不是疊加亮的部分，那你明白這個道理你就知道了，我要比較暗的部分，那么我就選擇加法模式。平均模式： 和加法模式相近，也是以疊加圖像比較暗的部分與中間調為主，保留比較亮的部分，但不同的是每次曝光的圖像時會自動處理控制曝光的亮度，在進行合成時會自動進行負曝光補償，也就是減少曝光，也稱為像相機中的自動擋，最后獲得標準合適的曝光結果。那平均模式呢，他和加法模式有些相近。他也是別家的影像以黑暗中。或者比較中間調兒的為主，他保留了比較亮的部分。但他不同的時候，他就像我們相機中經常用的那種自動擋，它會自動控制曝光。然后我根據(jù)多年這種拍攝的實踐呢。他跟家家訪模式他倆，唯一的區(qū)別就是平均模式感覺比較柔和。我家寶模式，你比如你排出一張作品，你用家訪模式，他可能會有棱有角，但是你一旦選擇了平均模式，他就比給人比較柔和。所以我經過多少次實踐，我總結一條兒，如果當時當你要拍一個作品的時候。那你想要的作品比較柔和一些，或者是。已經用了加法模式的基礎上，那我再想拍兩次，那你就用平均。明亮模式： 疊加背景比較黑暗部分的圖像，不疊加白色部分，畫面以淺色調為主，保留了明亮的部分，但會損失暗部細節(jié)，強調主體輪廓，如拍攝車燈拖曳的軌跡和明月高懸等畫面。黑暗模式： 疊加背景比較明亮部分的圖像，不疊加黑暗部分，畫面以黑暗色調為主，但會損失亮部細節(jié)，最后結果將多重曝光黑暗調部分保留下來，在疊加背景上與“明亮”模式正好相反，在曝光補償?shù)目刂粕?與“加法”模式是相反的。我快點講哈就是。因為是我講的，今天內容比較多嘛，我把以前那個。雖然我們上課沒有講，但是我會把以前的課程全都補回來。就是我挑一些干的東西，就是說非常關鍵的東西，我們經常能用到的東西去講一些那些。不經常用這些理論，那我就不講，所以我講一些主要的東西，所以別看我們以前沒有停課，但是這次我們都能補回來那你看明亮模式，它明亮模式，它是疊加背景，比較黑暗部分的圖像，他不低價，白色部分。畫面他一淺色調為主，它主要這種牌什么呢？比如我們主要培訓些。我們比如說晚上拍馬路上一些燈，后面那種詭計或者是那種。天空中明亮，那種高懸的月亮啊等等。那黑暗模式呢，也是我們經常用的，有時候傭金啊，昨天我們有我們的一個群主還是。用這種黑暗模式還不停的疊加作品哈。我當時看了，拍的不錯啊，那黑暗模式呢他。也是疊加比較亮的部分，他不得加黑的部分，那就是我們如果排成一個作品，我想疊加。雖然部分我用什么模式，我想疊加白色部分用什么模式，那當時你了解這個。整個這幾個四種模式，它具體的運用操作。那么你不就知道選擇哪一種模式了嗎？就不會造成這種模式的混亂。那好，下面我們講了這幾種模式后，然后大家對模式有個了解。那當你拍攝的時候，你首先要確定一種模式，我用哪種格式去拍呀？然后把模式選好了。那下一步吧，我們就開始拍攝了。那拍攝人文，其實呢就是。合理的這種構圖。沒有利益，就是說我們這種創(chuàng)意。那都是多重曝光拍攝作品不可缺少的一部分。他也是這種人文和多重曝光相結合，不可忽略的一個重要因素。相機她就是一個輔助工具，其實主要還是創(chuàng)意，就是我們沈頭腦有一個。碰到有一個就是拍攝千百張，你頭腦中首先有一個創(chuàng)意的影像，就是我想拍啥。我這個，我看到這個場景有那個場景。我怎么把它疊加怎么去拍攝？我頭腦中又初步有一個影像在頭腦中，然后再去拿相機拍。 下面我發(fā)的所有圖片中呢，除了第一章阿。是簡簡單單的啊，修改了1萬，然后下邊兒的全都是。就是說，我們這個原始圖也就是2W格式圖。我后期不是很好阿，多重曝光，前期拍攝基本占90%。有的，我在人們拍攝，有些照片基本裁都沒裁，其實都不用拆，什么都沒調，就是原片兒。所以呢，是想去讀書，包括后期的。就不用學了。就是簡簡單單的會一些拉，點兒飽和度啊，對比度啊，如果這張畫面比較歪啊。正當一下，就裁剪一下就OK了。那么現(xiàn)在我溫習一套上場的克銀行，一個中非常重要的法則就是減再減增法則。其實這個法則是我。多年來總結的一個法則，這個非常非常實用。如果沒有這個法則，為啥老是有的老師拍出的片子，感覺就是總是那不通透，不啥就是說。他沒有方法，就是方法，就是其中法則的一種。（1.）我這個作品大家可能都很熟悉的場景，四川的成都。成都巷子就是成都有一個寬窄巷子。這個地方就是說。呃非常就是非常繁華嗎？然后人又多，然后都是那些。當?shù)匾恍┬〕园?，當?shù)匾恍┰O施啊，什么什么人來人往，非常多，然后我在這兒拍了，這是張進。我拍了半天的時間吧，也和一些同學啊。那么我現(xiàn)在我拍這張片子，我試用了。這張片子是四次曝光。40曝光分別都減少，我這就從第一章暴光量當減少，最后撿到四大。把這張作品完成。那這個簡單解法則正在終檢，在檢查之后再具體就簡單說一下，那他就是說。不用減，再減蒸菜，蒸法則，控制好曝光量。計算出合適的曝光補償，這是非常非常重要的環(huán)節(jié)。其實好多老師有些片兒，我看其實都是沒掌握好這個法則，那只要掌握了這個法則，那你拍攝拍攝起來就會得心應手。那怎么個情況？就是在一般情況下你都要減少曝光曝光亮，這個曝光的就是我們常用那種曝光補償。特別是第二次。或者是后面的曝光更要減少。比如說我第一張，我減少一檔或者兩檔，那么后面可能要減到三檔四檔。那這張照片我又第一次減少量，倒到最后減到四檔。那我簡單說了一下，就是這個法則嗎？因為上次我們都講了，講過兩次，然后用了大約。幾十張作品給大家演示了。那么今天我們講最重點的就是說是色彩疊加法的應用。那么所謂的色彩的叫法，就是我們平平平時看到那種平凡的。那種非?；业哪欠N場景，怎么把它賦予色彩拍出那種夢幻的影像來。那多重曝光拍攝這種疊加方法我大致總結了有15種定價方法，那么今天呢我講。主要這種色彩的加法，這個加法也很重要。（2）這張照片，這張照片其實就是如果你要看著原片的話，就會突出的什么都沒有，這是在壩上草原。是和一個我們啊帶上一個團，然后去拍攝的時候拍攝的，后來。老師看到我的作品，好多老師也拍出來了。那么什么叫色彩比較法？他是色彩就是拼接，他非常那種逼真的優(yōu)勢，還原了他現(xiàn)實影像的本來面目。那他更接近靠近了那種攝影的本質。意境的渲染。和氛圍的營造，它非常吸引眼球，人們其實對色彩非常敏感，一眼能看出這種色彩就給人一種非常吸引的感覺。那就是我們運用好色彩的，那就是能夠拍攝出來，那比如說油畫般的版畫兒般的水墨般的不同風格的作品。那給人一種非常新鮮的那種韻律感，其實多重曝光，他跟。其他正常拍攝。他為啥能吸引大家？他就是拍出那種給人感覺不一樣的。平平，你看平時你看到的一些東西，你拍出來感覺他就是不一樣。我這邊兒說的差距就是今天嗎？今天我是這兩天，然后我是去仙本那拍了一組大約。拍了幾千張吧，其實挑出一組就先把那個多重曝光作品。然后是一個老一個老師，還有一個機構，從要不要作品。然后我是發(fā)的那個我這個公眾號兒里，然后不知道了，今天我發(fā)那個朋友圈兒，現(xiàn)在朋友圈兒里頭。至少有看了，咱也有三四百人就跟我語音的，就是跟我留言的，讓我告訴他怎么拍攝，怎么怎么地這樣的。我現(xiàn)在還沒有看。那說明一個啥就是人們對這種色彩。然后這種色彩這種，因為有好多，我們有好多老師都去過西門那兒。先把它其實就是一個海上一種那種無國界的這個吧，姚軍。然后他們就是很灰暗，然后，其實有些老師拍可能就拍這些小孩兒那些孩子們跳啊那些。在水里，因為他們就是沂水為家嗎？他也不能上岸第二。他們也是不能上陸地嗎？那么我拍的這個仙本，那我就是這個與風光和人文相結合。然后通過都承包的那種技法嗎？那先把那他是沂水。為素材以而當?shù)氐膬和?。沒主角，然后把這種貧窮落后，水生水長。自從自滅這種巴瑤族的孩子們。讓他們富裕，那種浪漫的色彩，我發(fā)幾張大家看一下啊，那為啥我喜歡這張作品呢？這么多人喜歡，就是因為它賦予了色彩。（3.4）你看我第二張發(fā)的就是原片兒嗎？大伙一看就是一看就是個普普通通的，然后你想一想我們在船上，然后出了。阿長交掉。大大阿廣角，然后其實一個景一個景兒，也就是這樣，沒有什么特別的嗎？然后你要如果。傳走進他們那個民居呢，然后可能拍一些他們平時那些。晾衣服啊，做飯那些生活場景。其實司空見慣嗎？然后都是這種場景，就感覺不新奇了，只有用督促曝光把他拍出富于色彩。感覺給人感覺非常眼前一亮的感覺。（5）你看上面兒那個照片，那是第一張照片后邊兒，我是經過了，這四次曝光。然后你幫我付一段兒色彩，感覺是不是跟上面就不一樣了？然后我再發(fā)兩張。（6.7.8.9）你看我發(fā)了幾張，這是先把那一個督促包裝，比如說好多老師喜歡，就是因為它賦予了色彩。其實我好喜歡下邊兒這張照片，這張作品我是在。拍攝的第一報以后，然后我是在飛機上，我拍攝的一個云。因為感覺他們。吧，遙祝這些孩子過于?？蓱z會同情少，如果把他們拍成那種云彩，你看我在云彩的時候，我特意找了一條路。我把天天錄像一個天梯一樣。非常非常浪漫，這張我也很喜歡。 那邊我在下面，我講一種作品走進墓園，大伙都去過。婺源是我們。主席的老家，然后大家都去過小橋流水，然后。感覺，但是我去的時候是趕上，剛陰天下雨。雨后的時候感覺整個這個村莊啊，還有這個小圈兒都灰蒙蒙的，根本就沒有色彩。那你看我，現(xiàn)在我，我把第一張發(fā)給你，第一張發(fā)的就是我現(xiàn)在發(fā)的都是RW格式，原始圖。因為我們是語音講課嗎？所以看不到，如果將來要視頻講課的話，我會視頻顯示一下。2W格式圖調出來了，你看哈。（1）設置參數(shù)與拍攝步驟器材：佳能EOS 5D Mark lv 白平衡：日光感光度 ISO：1600照片風格：人物測光模式: 點測光圖像畫質：RAW 格式曝光次數(shù)：3 次曝光模式：M擋你看這是。這是婺源走進婺源，然后下邊兒，這是我開設婺源設置的。我所設置的一些，你看這個參數(shù)和拍攝步驟。這里大家看一看啥就是我感光度設到一千六。為啥說感光都是一千六？因為有的時候兒多重曝光，和其他拍攝不一樣。其他拍攝呢，你可以這個放一千六，那個方400可以。但是多重曝光不行，如果多出報告，你想排60曝光五次曝光，甚至九次曝光那么。你第一次曝光設置的感光度的參數(shù)就是你這幅作品。無論你這幅作品射多少次，她都是為一的一次。感光度設置，他永遠是不會變的。所以像我們現(xiàn)在數(shù)碼相機嗎？所以多設感光度，對我們作品影響不大。（2）第一次曝光參數(shù)：光圈 f/7.1，快門 1/160s，焦距：85毫米，曝光補償：加0.3擋，多重曝光模式：黑暗，鏡頭：24-105mm那么我們看第一張作品。這第一張作品我們看到了。這地方作品就灰蒙蒙的，這種場景是我們平常司空見慣的場景，就是。當?shù)氐霓r家女人嗎他是。在采的一些勞作的場面，然后他們回來過這個橋，他們過橋的時候我是在對面拍攝。（3）第二次曝光參數(shù)：光圈 f/11，快門 1/400s，焦距：150毫米，曝光補償：加2擋，多重曝光模式：黑暗，鏡頭：100-400mm那么第一張看一下是不是沒有色彩，沒有聲兒怎么辦呢，那么第二次我就。用了一個色彩，這色彩排的是一個。山山巒的一個景色，這個三輪的景色有一點點色彩，那色彩不多，也看一下這個。（4）第二次曝光拍攝完成后RAW格式作品原始圖。這個總監(jiān)不遠呢，就是是三個場景，三次曝光的作品。那么第一次曝光，你看我是第一次曝光的，就像我現(xiàn)在發(fā)的是第一次第二次曝光，然后是第一次曝光和第二次曝光。合成的2W格式原始圖，其實這個第一次曝光，第二次曝光，然后他倆合成以后這個原圖。那么拍的方法就是說，我先以河面為背景，然后我是高角度俯拍。那么清晨采花，他們采的油菜花兒。這些婦女過橋的時候抓咱們，我抓拍到了一個畫面。因為一般都有網，需要拍人文的時候抓拍的比較多嘛，然后你選一張。比如他們走路的姿勢啊，然后是不要重疊啊，就是說畫面比較。你認為比較適合的一個畫面，然后作為第一次曝光。然后我是曝光補償，我加了零點兒三檔，我用的是黑暗模式。那么第二次曝光待會兒曝光，那么因為人物的背景比較平淡，又沒有任何色彩。那么我是選擇了遠處一個阿飄著云霧的山峰，其實原來我想給她拍一組水墨畫的感覺。但是我感覺后來加上色彩以后，他就賦予了色彩筆水墨畫更容易吸引人。（5）第三次曝光參數(shù)：光圈 f/4，快門 1/15s，焦距：50毫米，曝光補償：加0.7擋，多重曝光模式：黑暗，鏡頭：24-105mm這是第三次曝光參數(shù)。那么第三次曝光，我是把前兩次曝光后。這照片調出來進行第三次曝光，那么拍攝儀式系張色彩比較。色彩比較濃烈的一個山東的一個圖案，我已經疊加。然后曝光補償，我前面講過啊，就是減再減，增再增，那這回我就是黑暗模式，我就正在增，增加了零點兒七八。（6.7）第三次曝光拍攝后RAW格式作品原始圖我剛才發(fā)反了。那就是現(xiàn)在我們看到的是。第三次，剛才的山峰嗎？然后第三次曝光以后這事兒吧，部落格原始圖就這一張圖，拍了以后這張圖，然后這張圖你看?？晌业谝徽掳l(fā)出的圖他倆基本。沒啥太大變化，我就是老了，一點點飽和度。（8）那現(xiàn)在開了，我把這張圖整個J6張圖放在一個畫面上，其實我們要看的是看什么呀？就看了一個對比。我怎么把這張沒有色彩的圖？排來排去，排了三次曝光，給他賦予了色彩。幫我看一下，從這張圖上，我們就可以一目了然。其實你看第一章第二章啊，第四，這是六張畫面兒，那第一章第二章是拍出第一張第一。說的可忙呢，把這個事。就是說我看時間快到了，著急了，就是我第一次曝光和第二次曝光后邊兒，第三張是第一次第二次。曝光后第三次那張。2W格式圖。因為以前我拍攝嗎？我都是，一般都是一次完成。后來因為有些老師教學嗎？還想做課件兒嗎？然后就是。把每次拍攝的我就保存起來，那么家庭相機一個最大的功能就是把。你每次拍攝的東西你隨時隨地可以保存起來，保存起來怎么辦呢？效果用起來我就可以把它調出來。那這照片兒就是我第一次拍完了第二次抱，第二次抱完了，以后我保存起來。然后第三次，我就拍了個山峰。后邊兒第五章123456，下邊兒，這三張中間那張就是我拍第三次曝光以后的原始圖。那后邊兒你看那張圖，我是不是簡簡單單就？拉了一點保護都70。才那點點，因為喬巴的那個院兒拍的時候有點兒，所以我就才起來一點點。所以從這張圖上看，是不是沒有色彩，我們最后是不是給他疊加素材？ （1）來不及了，本來主張本來五幅作品，現(xiàn)在我一腳一幅作品加進去。然后就跟我講這幅作品，這幅作品當時也是非常的熟悉的，是在北京拍攝的。然后是在北京拍攝的一個建筑工。是我在北京去禁錮宮門的時候兒在門口拍攝的。我是一邊兒排隊買票，一邊拍攝漂亮，買到了這張作品完成。設置參數(shù)與拍攝步驟器材：佳能EOS 5D Mark lv 白平衡：日光感光度 ISO：320照片風格：人物測光模式: 點測光圖像畫質：RAW 格式曝光次數(shù)：4 次曝光模式：M擋那這部作品呢，我是一個三個場景，40曝光。其實這幅這個作品呢，其實就是兩個工人在勞動，我是在排隊的時候，當我回頭的時候。就是我們老師就是說，不論是排毒從曝光也好啊和實拍，平時就是我們拍攝的一些人也好。隨時看到一些場景，你認為值得拍的，你就拍下來。其實有的時候是可遇不可求。那這張作品我拍的時候其實就是兩個人，兩個人，你想他兩個人和他。而且他的這個腳手架上，馬甲軟件兒是在兩個人的工資，然后腳手架。和這兩個人，他們的影子正好斜射在。那個墻上，然后鞋子上那紅墻上。我感覺太。就當時我看的時候是兩個人，你看兩個人。墻上兩個人就是4000的影子，四個人再加上的腳手架腳手架的架子，橫豎那種紋理非常清楚。排毒從曝光嗎？就是對這種紋理比較敏感，尤其開這種線條兒感覺，哎呀，當時我就感覺移動。我就馬上拿出相機前面兒排隊，反正喊我一聲我就挪點兒，不好我就我就坐一會兒拍。然后在這兒拍了好多張，我是第一次曝光，你看我第一次拍攝了一次，然后第二次拍攝的時候呢。我是移動的機會，那么我這相機你想想，兩個人加上影子，兩個人浙江腳手架。你可能沒聽著。超超60秒，那就是我拍的時候，兩個人加上兩個人的影子，是四個人。是吧，我們看到這四個人，然后加上腳手架的影子，那腳手架和腳手架的影子，就本身就形成了一個網戀。那我拍照兒去時候兒呢，然后我平移，我平移，就是兩個人變成四個人，四個人在拍。你看兩個人不加倆也就四個人嗎？那我評一下是不是變成八個人了？那八個人加她，結果嫁他們互相疊置在一起。就是這張照片兩次曝光的好看。那么我考慮到這個畫面，這種構圖和布局嗎？那我就是是以紅墻為背景。然后我就用的是家訪模式。然后剪了，剪了兩個檔。這樣每次都剪了兩次曝光。然后我開了兩次，以后我第三次進到。我們故宮里面的時候，然后我排了一個水面，把水面比下去進去。那么為了增加這種畫面，這種朦朧感朦朧感。那么我。開水面的時候，我用了虛實的假發(fā)，我排了一次時交。我又排了一次，需交我曝光補償有兩檔，最后減到320。那么我們上回要上來給我們講哈就是說。你如果用剪刀剪，正在這個法則，那就是我這張作品，我第一次是四次。曝光四次減少，尤其是第四次需要拍攝，是我減少的更多。這張照片沒有原圖啊，因為這張照片拍的時候就是說。當時傍晚的時候嗎？那個卡沒有了，然后我拍的時候中間的過程也沒有留。簡單留的是，就是那個接替小圖很小很小的小圖，就是就能看這樣兒的。因為時間到的話，人家就是我們，連裙子就會把我們群。這個群就結束這場講課嗎？所以我還是，我就是主要教大家一個方法，其實我是選擇了六幅作品。然后現(xiàn)在簡直兩副。把那個師傅可能有機會在家，其實意思是一樣的，就是你怎么能把。這個畫面平平淡淡的畫面，拍攝出有色彩的，我先另外發(fā)兩張。（2.3.4）詳細的我就不講了，但是我說的意思就是說中間那個圖就是原圖，那你看看這是山洞里排的是在馬來西亞。什么那些？你努力下拍攝的。然后拍攝的時候兒，反正我們群里頭，我們三群的好像有好多阿，有可能和我在一起，然后拍的這個場景。然后我適合啊，這個場景我大約拍了有大約十幾張作品。然后和不同的這種影像疊加排隊，這種油畫的這種色彩還排出這種版畫兒啊，反正就是。感覺非常非常吸引。時間關系，我就不展示這個，往下來講。那么我講一下，那個重點期就是都給我造成多重曝光失敗的原因。只因為造成多重曝光失敗原因嗎？我估計大了，大約有九巷。就是。這就像任意一項都能造成肋骨多處的失敗，那么現(xiàn)在我發(fā)張圖大家看一下哈，就是你知道你這樣作品差在哪兒。人家開那么好，我怎么拍出來那個啥就是你要明白道理，其實我有事給老師講課就是說。我教你這種方法我是告訴你這種道理，但是你當方法知道了道理，知道你就自然而然就會開了。（5.）其實這張作品呢，實際上也是我自己拍的。然后是我在一個國外牌子拍了以后，就是好像是在南美洲拍的。這張作品。為啥師傅說的失敗，因為這張作品暴光量減的不夠。因為我拍攝多重曝光，我平時總是在不停的看相機，我記得有一次我在。我們在國外自拍相機拍攝的時候，一個老師。嚇我一跳，他說我看了將近20分鐘，我一動不動就能看相機，他跟我說。她說，這么好的節(jié)日你不拍，你瞅著相機干啥呢？相機有啥愁的呢？其實老師不知道，其實我是在看相機里頭，我缺啥我補上，我還怎么去創(chuàng)意？那這張照片可能無憂，我就沒刪我這會兒。我一般情況下，我是不好，馬上刪掉，重新拍。那張我一般設置嗯，多重曝光設置九次啊，那么我拍攝一次感覺不好，我就馬上刪掉，然后再拍攝，不好再刪掉。照拍照急了，說的太快了，然后60秒過去了，好像沒說完。那就這張照片嗎？我是跑到山頂上，從山上往下拍，是拍一個水中，他們就是。許多人他們在。像那種嗯比賽，他們是在比賽訓練。然后拍的時候兒，因為我要他們所有的人都不重疊，那么如果平時拍的話，那前邊兒的后邊兒他們之間是不是重疊了。所以我要走到一個很高的地方，從上邊兒往下俯拍。他說，以后我去疊加其中那些圖案。那我第二圖案的時候我就是曝光補償減少，然后結賬以后當時沒理會兒嗎？就是當時沒太在意么？回來一看。這張作品失敗了，就曝光補償，簡單又亂。其實細看呢，知道是他們這些人物怎么樣啊，人物在這個劃船那這種訓練，但是細看呢。那些我疊加那些影像過多的疊加到這個整個畫面的了。素材上，然后再給整個畫面兒，感覺給人有些不清，析不透，感覺有些亂。（6）這張照片拍攝那個貴州。也許有好像有，我明天就有好多人也去拍過這個哈，就是他們的一個少數(shù)民族嗎？那當時不是鼓勵那個一對兒夫妻生一個孩子嗎，是吧。但是現(xiàn)在生意多少門兒管了。那個就是說，因為想拍的時候兒。我感覺他就是一個小孩兒，讓我想把這種他這種身上那種紋理疊加進去。這張照片也是失敗的，也是因為曝光補償減的不夠。所以我看我們阿群里頭有好多人給我發(fā)一個作品呢，或者是發(fā)我郵箱里啊，我也看了，張杰有幾百張吧。但是我看到至少都有2/3的人。都是因為曝光補償減的不錯，不到位，所以造成作品失敗。所以這一點大家一定要在拍攝的時候一定要注意，而且一定要養(yǎng)成一個習慣。那一定養(yǎng)成一個習慣，這個習慣也是我經?？偨Y出來的，就是你要不停的看相機，比如我拍攝一張了。那我第二次曝光，以后我要拿過來看一眼。曝光。曝光量對還是不對呀，構圖對不對??？然后疊加的范圍不對呀，有沒有擋上啊或者怎么樣的？你要看好以后，比如說不行。不行，我把這刪掉，重新拍。如果感覺可以了，那再往下拍，如果你第二次曝光沒看。比如正好把一個素材疊加疊加到一個人的臉上。你忽略了，你去第三次曝光，第四曝光。你后邊兒就八次曝光這張照片，也失敗的，人臉模糊了，對吧。 那重點吧，我現(xiàn)在分享一下就是我們公益大講堂嗎？然后我們的公益大講堂從六月份到現(xiàn)在。我可能是帶著我們。公益大講堂內的一些攝影朋友。哦，天南地北。我可能拍了11次采風，每次采訪地方都不一樣，那就是。我現(xiàn)再發(fā)幾張我的作品也非常非常堵車。（1.2.3.4.5.6.7.8）你看上面我發(fā)了幾張作品，這張作品都是很好的，有的適合那種工業(yè)。采礦啊，結合在一起，有的是排的人物和一些樹木花卉疊加在一起，但是拍的真的不錯，創(chuàng)業(yè)非常好。那我們第九期采風的時候是在黑龍江，黑龍江。然后是我適應一大慶，剩下主席劉偉強主席邀請我去講課嗎？然后正好是排那個聯(lián)歡湖景區(qū)。然后和我們這些攝影朋友在一起拍攝，然后我選幾張啊，影友拍攝的作品啊，也非常棒。 （1.2.3.4.5.6）既然做鬼都挺好，然后本來是今年我準備，原來打算是組織我們群里的一些攝影朋友去不丹。臺那個不但有一個叫蘭花兒。而是北京的一個影友提供的，然后呢，蘭花和當?shù)啬欠N紅房子那種紅強。然后結合在一起。我看那照片你如果用多重曝光來拍攝，非常非常美。但是現(xiàn)在一群嗎？但是我們都出不去了，所以就在家。不在家了，在家你不在家拍一些家里的一些設置花花草草什么的?。?lt;/p>（7）那么我們第17采風那是在山東煙臺，有一個叫養(yǎng)馬島，還有東炮臺。領的是我們公益大講堂的一些攝影朋友一起拍攝的。然后雖然拍攝的時間不長，也就一個多小時吧，兩小時這樣，然后當時下邊兒還挺冷。你看東北冷那塊兒就是。山東給人。人都好，但是這天陰冷就比東北還冷，東北屋是暖和的嗎？然后他因為他非常非常冷。認真拍的作品真的很好。發(fā)幾張，大家看一下哈。（）我看這幾張照片我就想笑。當時真是我不去那個養(yǎng)馬島的時候，真是下著雨。然后大家都很認真跑那個陽臺，里頭就是一個像閣樓兒在里頭往外拍。有的老師就為了讓大哥拍嘛，然后做一個前景啊，或者是有老師到前邊兒，如果沒有人管我嘛也沒意思，你看有幾張照片。以前沒有人吶，都是我們攝影師自己主動要求去的，然后頂著風冒著雨感覺，真是挺感人的。（）然后我朋友盡量第11期采訪，就是說也是山東那個排隊天鵝湖嗎？拍片額也是下邊兒與大家打著傘去拍，然后雖然拍的時間不是很長，因為。下雨嗎？然后又冷，天鵝又不配合，他們就在那邊阿，貓著也得隨禮，他沒感覺很冷嘛，所以也沒有什么。就是活動的運動的比較少，那大家拍的都挺好。 （1.2.3.4.5.6）長話短說就是說。我只想去干的東西，然后我。給大家發(fā)的作品都是我們學員采風啊拍攝的作品，其實多重曝光不難。如果你就是商業(yè)興趣拍。有好的創(chuàng)意都能拍出好的作品。下面我看一下啊。 下面我將幾張，就是我們群里有幾張發(fā)的作品，就是說。還有什么不足的地方再講一下。（1.2.3）上邊兒那兩張是老師給你調配的方式拍的是吧。創(chuàng)意挺好，但是總體感覺就是。我說了還是曝光補償減的不夠，如果曝光補償減的再多一些，這個還可以加兩次曝光，效果會更好。你看我上面發(fā)這張作品是遠看一看，是個佛字。這張作品題材非常好。那我健康，那就是一個拜佛之人那種形象字啊，他是個蓮花，疊在一起寓意深遠。從圖上看我，感覺是應該是三次曝光。還是曝光補償，減的稍差一些。呃那如果第二次第三次曝光，你在減少一些，至少減200吧，那這張作品就會不一樣，會更好一些。（4.5）你看這張作品我裁剪了一下，那么我這樣作品是不是裁剪了以后就把荷花仙子拍出來了。而且那張荷花其實在整個畫面中，他過于跳了。就是他意義不大，那咋辦裁剪出來或者壓根兒就不排那張，這個作品也很好。你看，裁剪以后，然后。然后還有這個女孩兒拿著一把傘。如果你把他對女孩兒放大擺臺，他那種大頭像。（6.7.8.9）因為就是。每天都有老師在不停的問我嘛，就是給我發(fā)好多好多騙子。然后有好多就是說，我不能一一去解答，因為太多了，都上快上千拍張片子了，然后我就找一些。就是，比如說類似的。我去給發(fā)給老師不少都喜歡拍荷花兒，那么我在想如果要是有可能的話，下期我們就單獨講課花兒。比如說花兒怎么拍呀？荷包怎么拍啊？何樂而拍照，用什么手法兒去拍一張。我會講一些就是說或者折返頭啊，或者怎么去拍，單獨講一堂荷花。就是，現(xiàn)在老師好像有老師。有的老師走一些誤區(qū)，他認為讀書報告不就是多重曝光嗎？就拍個兩次曝光報一起報客戶兒就完了嗎？他就是不是很明白。你看我發(fā)的這四種片，這四種片子就代表了大家拍的。因為我不是，也不是說就是說太多了嗎？我不能說一就是挑一些。大致類似的，然后都是犯同一種這種。多少有些過失呢，然后大家注意需要注意的一些東西啊，你看這次上前邊兒第一章啊，他和一個佛的。結合在一起，這創(chuàng)意非常好，我本身有信仰嗎？我感覺這種荷花兒和佛在一起，然后還有意境很美。你看我發(fā)的這四種片，這四種片子就代表了大家拍的。因為我不是，也不是說就是說太多了嗎？我不能說一就是挑一些。大致類似的，然后都是犯同一種這種。多少有些過失呢，然后大家注意需要注意的一些東西啊，你看這次上前邊兒第一章啊，他和一個佛的。結合在一起，這創(chuàng)意非常好，我本身有信仰嗎？我感覺這種荷花兒和佛在一起，然后還有意境很美。 （1.2）上面這張作品。走向前方，就在前方，希望就在前方。徐老師就在前方，但是你的花兒美減擋減少的，所以希望在后方啊。下邊兒這個拍的是桃花啊。現(xiàn)在都這么喜歡桃花，哈哈，桃花裙子，桃花運那什么就感覺桃花很美，但是你想想這個老師。單排幾朵桃花，或許或十。這種手法就是太普通了，都這么拍。（3）因為這是我拍的一個桃花。那你一定有故事，你單排緊，如果你要是單排桃花兒。那你就不說把桃花放大，我轉臺一朵桃花，兩朵，桃花一虛一實或者幾十是這樣盤是不是。或者你拍個職業(yè)。他一個紋理拍的，一個整個的一個形式感。而且我這照片拍的就很，形式感很強。然后這種桃花兒顯示在那個白。這不整了這個桃花兒的時候，色彩獨特的風很豐富，因為是以天為。睡醒了，但是這種感覺這種形式感是不是非常美？所以那張作品老師，你不妨再練一練哈。（4）那說起花兒，我就是不把多多說一下啊。那就之夢的節(jié)目是我在云南拍攝的，應該是零九的學生在一起拍攝的。拍攝的時候，我今天說的意思，就是說我們拍花兒。不單單是陪著種花兒，不單單是排種荷花，我們要把荷花拍出來的故事。它的韻味兒，其實這種這張作品是我先看到這個蜘蛛網。因為這種蜘蛛網在正版的。傍晚的時候。我無意之中。我知道休息的時候有老師都在拍嗎？我就感覺累了休息，然后我就突然發(fā)現(xiàn)這個蜘蛛網雖然很小。但是他城府顏六色的那種。光芒我也是頭一次發(fā)現(xiàn)。我當時腦袋就馬上有一個創(chuàng)業(yè)之夢，我把他號兒拍在一起，然后我是先拍了。這個，你看這邊兒。剛才不知道說什么說上，因為我也著急了，我怕要不然的話我們就會被打斷了哈。反正我群是沒事兒了，我尋思我不是主角學友，但其他群聽不到了。那么我創(chuàng)業(yè)就是我來自這種蜘蛛網，我是無意中看到這種五顏六色，這種網非常神奇。那我知道，我當時想好了名字，我要把他和跟荷花搶著疊在一起，那么我先把上。開了，我先按這種拍的，你看我是按九宮格兒的溝通法。蜘蛛在整個畫面的。左上方荷花在右上右下方，其實這也是我們我以前講過的哈，就是多重曝光構圖法。那就是我們拍，不管拍攝什么，比如我們拍花兒，那是一輛想到，比如說我要拍個或者拍個大場景。或者拍個需一朵花或者牌。我是拍了一組就是說。專門兒拍荷花兒，然后拍了一組荷花，一組荷包兒裝在荷包，因為荷包也很美啊。我拍了一組荷葉，專門拍荷葉。所以你要拍的形成一個。系列?；蛘呤悄?，你拍荷花兒，要排出那種韻味兒。其實有的不是說就是一虛一實一個大光圈，拍過去就完事兒了哈。就是上回上邊兒老師，你看。作品很好，就是說那種桃花兒真的給人感覺一涼的感覺。但是你一次太少了，你可以再加三次加四次，加緊十多次。曝光啊，或者需交或者石膠把它擴大起來，或者帶點之夜，或者帶點紋理。這個怎么不把這個花兒就白活了嗎？（5.6）行，就是簡單看到群里老師拍的荷花兒嗎？拍那些花比較多嗎？所以我簡單就是講那些花兒。那今天呢，我們講了八個重點。八個重點包括前邊兒幾個，重點就是相機佳能相機尼康相機和其他。一些相機這種設置的方法和步驟。然后我又重復了一個法則，減再減綜合癥法則。然后今天我們主要講的就是這種多重曝光，這種色彩的加法大家維護。本來我是準備有六張作品，可能來不及了，然后就選出兩張作品。剩下的沒有選，但是大家知道這個道理就行了，就是用，雖然沒有色彩效果排名，建筑工根本就沒色彩。那么我和他。出了他。阿，沖了三次，包括以后把這種水里頭紋理疊加進去，然后整個這個畫面就充滿了。色彩讓這種平凡的這種。我們日常見過這種場景更加豐富起來。因為時間關系別人可能就已經關了，然后今天我們課就到這兒啊，如果老師有些問題呢，然后。就是，到時候我會及時解答。阿姐沙堡，有時候可能是因為問題太多了，因為我現(xiàn)在我，現(xiàn)在我看我這些啊，大家還有。上晚上這條路，這個讓我回答的嘛，然后就是我。盡量挑一些就是大家問答的問題呢，因為就是差不多的問題，然后我會統(tǒng)一的吧。那創(chuàng)業(yè)我們都從辦公室創(chuàng)意攝影那創(chuàng)意，他是改變影像的空間，他是多重曝光的靈魂。你不認識拍紀實攝影藝術攝影創(chuàng)意攝影你，不論是排風光，你拍人文。你不是用相機的哪一種功能，其實都要拍出自己的風格。拍出它的那種藝術性和思想性。攝影時間長短其實不重要，那重要的就是有思想有創(chuàng)意。今天講課就到這里過了15分鐘，然后，再次感謝各位書友朋友一直來對我的關注和鼓勵，感謝你們。這兩天我會抽出時間在群里和大家一起互動。祝大家晚安，再次感謝大家，再見。（7.8.9）張老師今天的課程就到這兒了，我想說一件事兒啊。就是說這個，今天晚上1234星?；緵]有違規(guī)的那個舞群啊，有個別老師在，在張老師講課的過程當中發(fā)一些。不應該發(fā)的東西，打擾張老師講課，希望以后能夠注意了。我們在講課的過程當中啊，就是說。不能發(fā)語音信息阿，圖片等等。那以后要注意這些問題。《多重曝光鏡頭下的仙本那－－個童話交織的伊甸園 張艷多曝攝影 3天前》《【張艷·2019】以鏡頭為筆續(xù)寫著“多重曝光”的影像之路 ! 原創(chuàng) 張艷張艷多曝攝影 2月12日》@所有人重要通知我們現(xiàn)有六個群3000人左右，是團結友好的公益性大家庭，由于張艷老師事物繁忙：擔任評委、課座教授、講課展覽、公益事業(yè)等，現(xiàn)就一些事宜通知如下：一: 免費講課時間：每個月26號，1群 2群 3群4群5群6群連在一起同時講課。一個月或兩個月一次。每月26號－－28號，老師在每一個群內集中進行點評作品回答問題，平時有問題可以向群主反映，歸納后統(tǒng)一講解。二：講課內容：1:理論方面，張老師幾年來拍攝作品約幾十萬張，掌握和拍攝技巧積累了豐富實踐經驗，歸納起來分為：六項拍攝法則，十大拍攝技巧（秘訣），十五種拍攝方法，九種拍攝失敗的原因等。2:實例方面，張老師多重曝光分為八大系列類別：人物系列、人文系列、民俗系列、風光系列、建筑系列、植物系列、花卉系列、動物系列，每次講其中之一類別。 三: 采風培訓 張老師經常在各地講課，期間會在你的備注中查到你所在的城市，組織當?shù)赜坝?、或者按照每一個群、或者小范圍組織等形式采風培訓。四：遵守國家有關規(guī)定，本群嚴禁發(fā)布分享、轉載帶有各種推銷廣告和與本群無關的鏈接，鼓勵發(fā)原創(chuàng)和與多重曝光相關內容的作品。五：進群時間：為了大家休息，進群時間為早5:00一一晚22:30。嚴禁無事生非、不利于團結的語言出現(xiàn)。望廣大影友遵守。2020年1月1日 1:本群的意義 建立一個團結和諧的大家庭，張艷老師開設公益免費講座和點評，以多重曝光攝影交流，學習為主要平臺。組織群內成員采風活動。影友圍繞多重曝光攝影發(fā)片發(fā)貼，圍繞多重曝光作品進行點評，共同提高多重曝光攝影水平。2：本群的宗旨以弘揚文化精髓，傳播正面能量，社會責任第一。嚴禁發(fā)布下面16條：1,政治敏感話題2,不信謠不傳謠3,所謂的涉密內部資料不發(fā)4,涉黃、涉毒、涉爆等5有關港澳臺新聞在官方網站未發(fā)布前6,軍事資料7,有關涉及國家機密文件8,來源不明的疑似偽造的黑警辱警的小視頻9,其他違反相關法律法規(guī)的信息10違反國家法律規(guī)定的帖子與言論11發(fā)送與攝影無關的新聞、軟硬廣告鏈接 12發(fā)布各種性質的拉票投票活動13發(fā)布和轉載未經證實的求助信息14從事與攝影無關的商業(yè)推銷活動15 影友之間歧視、攻擊、過激等不良言行和不利于團結的語言。16 濫用國徽、國旗、黨旗、國家領導人名人頭像等做調侃表情。3：本群的建議國家對微信群已經開始立法規(guī)范管理，任何人發(fā)言都要對自己的言論和行為承擔法律責仼和帶來的法律后果。請各位老師將群名改成：實名+地區(qū) 或者實名+網名+地區(qū)。同時方便以后出去采風。 對違反群規(guī)的行為，群主和管理員有權將其刪除。各位影友也有權力和義務出面提醒和制止。此公告請各位朋友能夠理解和如約遵守。對本群規(guī)有不適應者可自動退群。

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張艷《多重曝光》十-2020.03.26

水兒