申晉春老師 <p> 認真專研教材,精心備課,注重從學生實際出發(fā),科學合理設(shè)計各種教學方法,充分體現(xiàn)以學生為中心,啟發(fā)學生思考,掌握學習方法。</p> 張亞萍老師 <p> 工作積極主動,愿做教育先行者。她將游戲、思維導圖、動畫、較新鮮的學科工具引入課堂,孩子們感覺很神奇,有效地調(diào)動了學生的積極性和主動性,上課參與度很高。</p> 雷聲遠老師 <p> 網(wǎng)絡(luò)教學實施以來,他個人以“學生的學習”為中心,改變了自己在教學活動中的主導地位,對自己角色的定位提出了新的要求。為“扮演”好新的角色,發(fā)揮其導學作用,他特別注重對學生“問題意識”的培養(yǎng),應用“問題”來點燃學生的智慧之火。</p>
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