不忘初心做教育守望春天抗疫情——昂昂溪區(qū)教育局新冠防控初三應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)

梅子

三月的雨愜意、悠閑，三月的夢(mèng)滿是香甜。2020年，卻是不一樣的三月，不一樣的春天。當(dāng)我們滿懷希望，鼓足干勁，開(kāi)啟新世紀(jì)之際，突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延九州，一場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)在全國(guó)迅速打響。 　　自2月1日“封城”以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月艱苦卓絕的舉國(guó)戰(zhàn)“疫”，我們終于看到了這個(gè)期待已久的數(shù)字。齊齊哈爾市“零新增”！“零新增”給抗“疫”勝利帶來(lái)希望，為莘莘學(xué)子復(fù)學(xué)吹響號(hào)角。 　　為切實(shí)做好我區(qū)2020年春季延期開(kāi)學(xué)前的疫情防控工作，保障開(kāi)學(xué)后師生員工身體健康、教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，區(qū)教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，全面提高我區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控應(yīng)急能力，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，制定《昂區(qū)疫情防控應(yīng)急預(yù)案》。根據(jù)市教育局下發(fā)的《齊齊哈爾市中小學(xué)疫情防控工作手冊(cè)》、齊教疫領(lǐng)函（2020）11號(hào)文件精神要求，我局領(lǐng)導(dǎo)深入各校調(diào)研，為各校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作明確目標(biāo)，理清思路，指明方向。 　　3月27日下午，昂區(qū)教育局對(duì)初三學(xué)生新冠病毒疫情防控模擬應(yīng)急演練在齊市第二十三中學(xué)召開(kāi)。會(huì)場(chǎng)設(shè)定學(xué)生春季返校場(chǎng)景，開(kāi)展應(yīng)急演練。副區(qū)長(zhǎng)崔曉杰、教育局長(zhǎng)陳萍、副局長(zhǎng)李書(shū)杭、局黨組成員王彥鵬、李德軍及區(qū)內(nèi)11所學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)和保健教師蒞臨會(huì)場(chǎng)。區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)第二人民醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及有關(guān)工作人員、二十三中學(xué)24位家長(zhǎng)及30位教師按防控應(yīng)急演練流程參加了演練。 　　下午14時(shí)，隨著總指揮發(fā)出指令，全體人員按照疫情防控演練方案要求，正式進(jìn)入演練程序。本次演練，按照“安全、真實(shí)、有效、有序”的原則，根據(jù)一日常規(guī)師生入校、教室報(bào)到、早午測(cè)溫、應(yīng)急處置等流程進(jìn)行兩個(gè)場(chǎng)景模擬演練。 模擬場(chǎng)景一 　校門(mén)口應(yīng)急處置: 1.學(xué)生有序進(jìn)入校園，進(jìn)行體溫測(cè)試。 2.經(jīng)檢測(cè)，無(wú)癥狀學(xué)生正常進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)體溫高熱學(xué)生，如有家長(zhǎng)接送，由家長(zhǎng)接回，學(xué)校叮囑家長(zhǎng)及時(shí)就醫(yī)。 3.無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生由汪校長(zhǎng)通知校保健教師將發(fā)熱學(xué)生帶入留觀室進(jìn)行觀察。 進(jìn)入留觀室： ①對(duì)學(xué)生雙手進(jìn)行消毒。 ②進(jìn)行體溫測(cè)試。 ③進(jìn)行有無(wú)新冠病毒癥狀及是否有跟武漢及境外返回人員接觸史問(wèn)詢(xún)。 ④若無(wú)接觸史，初步確診為感冒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安服，通知家長(zhǎng)將學(xué)生接回就醫(yī)。 ⑤模擬有新冠癥狀并有同疫區(qū)人員接觸史場(chǎng)景:a.保健教師給區(qū)疾病防控中心打電話，進(jìn)行情況匯報(bào)。b.保健教師給校長(zhǎng)打電話匯報(bào)情況。c.校長(zhǎng)給教育局疫情防控小組打電話匯報(bào)情況。d.保健教師給家長(zhǎng)打電話告知學(xué)生情況。e.保健教師在安服學(xué)生中等待疾控中心人員到來(lái)。 f.疾控中心控制現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)校園公共場(chǎng)所及留觀室進(jìn)行全面消毒。g.120急救中心從綠色生命通道將學(xué)生帶離校園進(jìn)行救治。 模擬場(chǎng)景二 　室內(nèi)應(yīng)急處置: 1.午間體溫測(cè)試，發(fā)現(xiàn)體溫高熱學(xué)生。 2.班主任及時(shí)給保健教師打電話告知學(xué)生情況。 3.保健教師到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步診斷，將學(xué)生接走帶入留觀室觀察。 進(jìn)入留觀室（模擬演練流程按場(chǎng)景一規(guī)范流程進(jìn)行） 　　演練結(jié)束后，崔區(qū)長(zhǎng)贊譽(yù)本次演練的組織，強(qiáng)化了全體師生的防控意識(shí)，提升了學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)了防控措施的規(guī)范性，為春季開(kāi)學(xué)做足了準(zhǔn)備，更為全區(qū)各校防控復(fù)學(xué)工作起到了示范引領(lǐng)作用。陳萍局長(zhǎng)立即在二十三中學(xué)會(huì)議室組織召開(kāi)全區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)會(huì)，陳局長(zhǎng)對(duì)二十三中學(xué)新冠防控模擬演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給予充分肯定，并對(duì)下一步工作提出具體要求。二十三中學(xué)任校長(zhǎng)明確表示，學(xué)校將進(jìn)一步完善復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，細(xì)致入微，強(qiáng)化操作流程的規(guī)范，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前的“備課”。昂區(qū)新冠病毒防控模擬演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在研討，交流，思想碰撞中落下帷幕。 　　春已至，花可期。三月帶給我們一個(gè)去武漢大學(xué)賞櫻花的殷切期盼，期盼中我區(qū)人同呼吸，共抗“疫”，站在一起守望春天。堅(jiān)信，四月陽(yáng)光明媚的春天終究屬于不忘初心，砥礪前行的昂區(qū)教育人。