<p> </p> <p> 一場(chǎng)疫情讓本應(yīng)到來(lái)的相聚再次延長(zhǎng), 盡管如此,春天卻永遠(yuǎn)不會(huì)遲到, 你瞧!窗外,柳樹(shù)已經(jīng)冒出新芽,春天已經(jīng)走進(jìn)我們的生活。幼兒園里不同的花兒此起彼伏地開(kāi)著,深深淺淺的綠,濃濃淡淡的紅,明明艷艷的黃,清清爽爽的白,將幼兒園點(diǎn)綴得分外美麗。一切都是那么美好!一切都是那么可期,寶貝們,你們?cè)??家里能按時(shí)作息,參加勞動(dòng),并能充分的運(yùn)動(dòng)起來(lái),老師非常欣慰!???!??在家里,爸爸媽媽就是最好的老師!??看看你們的小伙伴在家里的表現(xiàn)吧!</p><p> </p> <p> 老師每日會(huì)在班級(jí)群里與孩子們進(jìn)行互動(dòng),對(duì)每天的活動(dòng)安排提供一些參考和建議。家園??合作,讓寶貝們?cè)诩铱鞓?lè)成長(zhǎng)!????????每天幸福的親子時(shí)光,寶貝們都很幸福!??</p> <p> 幼兒園為孩子們制定的《幼兒居家一日活動(dòng)安排與作息時(shí)間參考表》,爸爸媽媽們可以根據(jù)幼兒園的建議進(jìn)行安排,也可以根據(jù)自家的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整哦!</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 生活活動(dòng)</i></b></p><p> 小班幼兒生活活動(dòng)是指滿足幼兒基本生活需要的活動(dòng)。它主要包括進(jìn)餐活動(dòng)、睡眠活動(dòng)、盥洗活動(dòng)、排泄活動(dòng)、整理習(xí)慣和作息習(xí)慣等。我們建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子自己穿衣、洗漱,讓孩子獨(dú)立自主進(jìn)餐,不挑食,保證孩子營(yíng)養(yǎng)均衡!看,她(他)們個(gè)個(gè)都好樣的!</p><p><br></p> <p> “上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷每天早晚都要刷!”讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的小朋友吧!</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 游戲時(shí)光</i></b></p><p> 在游戲時(shí)間段,孩子選擇游戲,家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備材料,并進(jìn)行游戲!游戲分為指定的游戲和自主游戲,指定游戲結(jié)束后,給孩子自主游戲的時(shí)間,家長(zhǎng)予以支持就可以了!在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以進(jìn)行游戲記錄????!游戲結(jié)束后,引導(dǎo)孩子收拾整理游戲材料!</p><p> 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 的社會(huì)領(lǐng)域指出:“家庭的共同努力,為孩子創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛(ài)、平等的家庭關(guān)系,建立良好的親子關(guān)系,讓孩子在積極健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感,發(fā)展自信和自尊。”孩子用一支筷子和家人一起努力把水盆里的瓶蓋撈出,從而獲得游戲中合作帶來(lái)的快樂(lè)與情感!</p> <p>看,我制作的“春天的花”??多美呀!</p> <p>花兒好看我不摘????</p> <p> 春天帶著綠色的消息向我們緩緩走來(lái)。微風(fēng)輕拂楊柳依依,粉紅桃花含苞欲放,迎春花兒笑逐顏開(kāi)。讓我們一起走進(jìn)春天,發(fā)現(xiàn)春天的秘密吧!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)</i></b></p><p> 為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,我們應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,如幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要!“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”這一板塊就是讓家長(zhǎng)和孩子一起利用家中現(xiàn)有的材料進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬等技能得到充分的鍛煉!</p> <p>“春天到”,看我跳的好看嗎?????</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i> 親子閱讀</i></b></p><p> 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的語(yǔ)言領(lǐng)域指出:幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。??我們應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境。鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡??說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。??</p><p> 《彩虹色的花》是一本風(fēng)格極其獨(dú)特的作品。厚重的紋理,大塊的色彩,都給這本書(shū)帶來(lái)一種原始粗獷的美。作為成年人我們都知道分享是一種美德?!百?zèng)人玫瑰,手有余香”、“兩個(gè)人人分享一個(gè)幸福,就會(huì)得到兩個(gè)幸福。兩個(gè)人分擔(dān)一份痛苦就會(huì)得到半份痛苦?!钡覀円矐?yīng)該讓幼兒知道一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西,第一是合理地表達(dá)自己的需要,第二是學(xué)會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求。不合理的分享會(huì)深深傷害了我們的孩子。</p><p><br></p> <p> 一年之計(jì)在于春,有了春的播種才有秋的收獲,距離我們見(jiàn)面的日子越來(lái)越近啦!讓我們一起享受大自然給予的美好時(shí)光吧!老師們還會(huì)定期家長(zhǎng)微信群上推送一些有趣的活動(dòng)和資源鏈接。期待大家的精彩分享哦!</p>
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