為扎實做好開學前疫情防控準備工作,切實筑牢校園防疫安全墻,3月27日大孫村小學組織教職工,開展“2020年春季新學期開學應(yīng)急演練”,通過演練總結(jié)經(jīng)驗、梳理問題,提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,全力“備戰(zhàn)”開學季。 演練前部署周密。學校成立應(yīng)急演練小組,制定春季新學期開學應(yīng)急演練方案,召開校領(lǐng)導會議,討論完善演練方案,全體教師學習了解演練步驟,確保各項工作做實、做細、做到位。 演練中流程規(guī)范。演練中模擬學生在校一天的入學、上課、課間活動、入廁、放學等各項工作流程。<br>一是入校準備。全體教師按照疫情防控要求錯時到校,在校門口測溫、消毒后登記進入校園,進行各班級、辦公室通風消毒工作。執(zhí)勤老師、安保人員到指定位置負責疏導、指揮交通。 <p>模擬教師錯時到校測體溫</p> 二是校門口檢測。采取錯峰上學,在校門口分成兩列隊伍,前后間隔一米分別到體溫檢測點進行測溫。執(zhí)勤老師把體溫異常的學生領(lǐng)進“隔離室”,按照發(fā)熱學生流程進行處置,做好信息登記,及時聯(lián)系家長送至定點醫(yī)院就診。在學生離開后做好消毒通風等工作,班主任與家長保持聯(lián)系,了解確診情況,并做好跟蹤記錄。 模擬學生錯峰上學 模擬發(fā)熱學生操作流程 三是教室防疫消毒。落實晨午檢制度,學生進入教室前再由班主任二次測溫,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀、呼吸道異常癥狀,由一名教師將學生送到隔離室,班主任與家長及時溝通,了解情況。班主任做好“一生一檔”健康記錄。 模擬學生進入教室流程 四是課間活動演練。各年級教師根據(jù)方案中的洗手、接水、入廁位置安排,熟悉演練本班課間各項活動路線,洗手時嚴格按照“七步洗手法”清洗,各樓層安排執(zhí)勤教師組織學生有序活動。 模擬學生入廁流程 五是放學演練。全體教師知曉放學時間和放學路線及路隊護送要求。各班依次帶隊到指定位置,錯時前后左右間隔一米有序離開校園。 模擬放學流程 今后,學校還會不定期舉行部分教職工參與的分層演練,根據(jù)演練情況不斷完善開學方案,有序做好開學準備工作。<br> 通過這次開學前疫情防控應(yīng)急演練,進一步提高全校教職員工應(yīng)對新冠肺炎疫情的防范意識、應(yīng)急水平和實戰(zhàn)能力。為學??茖W、高效、有序、安全做好開學后的疫情防控工作打下堅實的基礎(chǔ)。
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