【愛與責任】崇儉幼兒園網(wǎng)絡教育活動/小班思維游戲活動：心形九巧板

哈爾濱市崇儉幼兒園

<h1>　　春天到了，萬物生機盎然，明媚的陽光，啁啾的鳥兒召喚著寶貝，召喚著您……疫情防控形勢在持續(xù)好轉(zhuǎn)，相信您和寶貝已經(jīng)動了外出放風的念頭！然而，要提醒您的是，堅持就是勝利，宅家還是目前最安全的防疫辦法！今天，讓我們一起繼續(xù)帶領寶寶們探索“心形九巧板”吧！</h1> <h1> 怎么看待寶寶的重復性游戲？</h1><h1> 很多寶寶被某樣東西吸引時，會全神貫注地重復玩一個玩具，重復看一個動畫片，重復聽一個故事，甚至只是重復聽故事里的某一個片段等，這就是寶寶重復性學習的表現(xiàn)。此年齡段的寶寶正是在游戲中通過不斷重復的觀察、操作、探究來學習的，這種重復對他們來說是鞏固已有經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，連接新經(jīng)驗的非常重要的過程。</h1><h1> 幼兒的學習經(jīng)驗是一個漫長的建構過程，“重復性游戲”不可缺少，也不可一蹴而就。家長要記住，在我們成人眼中的“重復”“無聊”其實就是幼兒有益的學習過程，家長應給與充分的尊重而非打擾。</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1>一、游戲：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">形狀板塊，摸摸摸</span></h1><h1><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        經(jīng)常和寶寶玩“形狀偵查員”的游戲，每次“偵查”都會有不一樣的發(fā)現(xiàn)哦。請寶寶在家里找找?guī)в懈鞣N形狀的物品，比如圓圓的帽子，長方形的書籍，三角形的餅干，心形的發(fā)卡等，找得越多越好，幫助孩子建立圖形學習與生活經(jīng)驗的鏈接。</span></h1><h1><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                  </span></h1> <h1> ?生活中的形狀</h1> <h1>二、游戲：摸一摸，猜一猜</h1><h1> 和寶寶從不透明的袋子里輪流摸出各種巧板形狀。仔細摸一摸，然后說說是什么形狀，之后拿出來看看猜對了嗎？提升寶寶的觸覺辨別能力。</h1><h1> 和寶寶一起，給板塊分家家嘍！還可以請寶寶說說他為什么這樣分？對于此年齡段幼兒，能將所有的扇形板塊分為一家，就非常棒哦！</h1><h1> 家長還可以通過提問啟發(fā)寶寶多角度分類，如“數(shù)數(shù)板塊的邊數(shù)，有一樣邊數(shù)的板塊嗎？”</h1> <h1>　　對分類是通過比較，按照事物的異同，依據(jù)一定標準進行分門別類的過程。Melkman（1981）發(fā)現(xiàn)，幼兒常依據(jù)物體間的表面特征和相似性進行分類。比如他們更喜歡把蘋果和皮球分在一起，因為它們都是圓的。中國學者研究表明，學齡前兒童隨年齡增長，由按色分類占優(yōu)勢，逐漸過渡到按形分類占優(yōu)勢。</h1> <h1>三、游戲：小小板塊，拼心形</h1><h1> 請寶寶“動眼觀察心形輪廓，動腦思考還原辦法，動手操作九個板塊”，嘗試心形巧板的復原游戲。</h1><h1> 首先，引導寶寶觀察心形輪廓圖的特點。</h1><h1> 其次，請寶寶說說，心形的哪個位置需要用扇形板塊，引導她觀察下圖，先完成兩個半圓形的拼擺。</h1> <h1>　　最后，請寶寶和家長一起完成正方形的拼擺。也可讓寶寶學唱哈爾濱市崇儉幼兒園劉慧老師編創(chuàng)的心形巧板兒歌，完成復原心形巧板的游戲。</h1> <h1>四、大人一起玩</h1><h1> 今天就請家長還有寶寶一起玩?zhèn)€“折愛心”的折紙游戲，動手操作中加深寶寶對心形的認識。</h1> <h1>【溫馨提示】</h1><h1> 親愛的各位家長，如果您愿意，可以把孩子拼擺創(chuàng)意造型的精彩瞬間用照片的形式記錄下來，分享到我們的班級群里。讓我們一起為孩子健康生活每一天助力加油！</h1><h1>【注】本周思維游戲活動內(nèi)容轉(zhuǎn)自“彩虹思維”公眾號第三期</h1>