<p>各位家長、同學們:</p><p> 在抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時期,中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)又將如約而至。當前我國的疫情防控形勢逐漸好轉,正常生產(chǎn)生活秩序正在恢復,但疫情防控仍不能放松懈怠。</p><p> 在這個緬懷先烈、祭奠逝者,感恩先輩的傳統(tǒng)節(jié)日來臨之際,為認真貫徹落實疫情防控“外防輸入、內(nèi)防擴散”的總要求,鞏固疫情防控持續(xù)向好態(tài)勢,避免清明期間人員流動和集中祭祀祭掃引發(fā)疫情反彈的風險,大力倡導文明安全環(huán)保節(jié)儉的祭祀新風,推進移風易俗,謹向全體師生、家長發(fā)出如下倡議:</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">防控疫情,安全祭掃。</b></p><p> 當前疫情防控尚未取得全勝,廣大師生、家長要杜絕麻痹思想和僥幸心理,做好自身防護,控制人數(shù),錯峰出行,保持安全距離,不進行集中祭掃,不搞大型家庭、家族共祭,不踏青祭拜。不燃放鞭炮,共同維護公共安全和優(yōu)美城鄉(xiāng)環(huán)境。</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">傳承美德,孝老愛親。</b></p><p> 主動從注重實地實物祭掃轉移到以精神傳承為主上來,弘揚孝老敬親的傳統(tǒng)美德,樹立生前孝親勝于重斂厚葬觀念。提倡多盡孝道,多一份關心,做到老有所養(yǎng)、老有所樂;杜絕祭祀攀比、奢靡、浪費之風。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">弘揚新風,文明祭祀。</b></p><p> 保護自然生態(tài)環(huán)境,不銷售、不購買、不使用祭祀用品,破除焚燒冥紙冥幣、大擺供品等舊俗陋習。以網(wǎng)上祭祀、鮮花祭祀、書寫寄語、撰寫追憶文章、經(jīng)典誦讀、曬全家福和微視頻講述先人故事等方式,緬懷先烈、追思先人,提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。</p> <p> 倡導祭祀新風既是疫情防控所需,也是引領時代風尚所需。讓我們攜手行動,共同以戰(zhàn)“疫”的捷報告慰先人,過一個文明安全環(huán)保節(jié)儉的清明節(jié),為奪取疫情防控的最終勝利貢獻文明的力量。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>致敬英烈,繼承遺志。</b></font></h3> <h3 style="text-align: center">緬懷消防英烈</h3> <h3 style="text-align: center">致敬疫情中逝去的英雄</h3> <h3 style="text-align: center">銘記功勛 致敬英烈</h3> <p>同學們:請大家選擇一種或幾種方式表達對英烈的緬懷。</p><p>1、宣誓類 </p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">學生必須身著校服,舉起右手,握拳宣誓</b>:我宣誓:</p><p style="text-align: center;"> 人民為先,祖國至上;</p><p style="text-align: center;">誠實勇敢,自律自強;</p><p style="text-align: center;"> 奮發(fā)有為,誓作棟梁;</p><p style="text-align: center;"> 振興中華,再造輝煌。</p><p style="text-align: right;">宣誓人:某某某</p><p>視頻清晰,宣誓有情感、鏗鏘有力。錄制好后在視頻中錄入班級、姓名后再發(fā)群里。</p><p><br></p><p>2、手抄報類 制作清明節(jié)祭奠英烈手抄報,在作品右下角注明班級、姓名。作品自己留存,開學后評比。</p><p>3、傾聽故事類 聽老人講三恩莊村烈士的英雄事跡,拍照上傳,要保持照片清晰、人物表情動作自然。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">(學生必須穿校服)</b></p><p><br></p><p>4、寫作類 以作文的形式表達對先烈的緬懷和將來報效國家的情感,書寫要工整,情感真實,作品右上角注明班級、姓名,作品自己保存,開學后評比。</p><p><br></p><p>5、朗誦類 可以搜索有關祭奠英烈的悼詞,拍朗誦視頻(<b style="color: rgb(237, 35, 8);">學生必須穿校服</b>),要求視頻清晰、有情感朗誦,加入適當肢體語言。 </p><p><br></p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><br></h3>
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