停課不停研，互學共成長——墾利區(qū)中興幼兒園大班組開展“藝術(shù)”、“語言”、“社會”領(lǐng)域線上研討活動

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2020年的春天如約而至，這是一個特殊的春天，假期延長，開學延緩，但墾利區(qū)中興幼兒園的教科研工作從未延遲，教師的專業(yè)成長也不會停滯。 為了更好的構(gòu)建穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)學習平臺，扎實推進開園后教師在五大領(lǐng)域的教育教學工作能力，同時提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，墾利區(qū)中興幼兒園大班組開展了關(guān)于幼兒園“藝術(shù)”、“語言”、“社會”領(lǐng)域教學的線上研討活動。 　　本次線上研討活動，大班組全體教師通過觀摩藝術(shù)領(lǐng)域《奇妙的濕拓畫》、社會領(lǐng)域《讓一讓》、語言領(lǐng)域《如果我能》三個優(yōu)質(zhì)課視頻資源來展開系列研討。教研前，老師們認真觀看視頻并做好記錄。 　　教研過程中，老師們積極發(fā)表觀課感受，我們主要圍繞：“1.集體進行手工類活動時，哪些方式能夠幫助我們有效完成活動？2.幼兒將進入小學，在社會交往領(lǐng)域?qū)τ谟變河辛瞬煌奶魬?zhàn)，我們可以幫助幼兒做些什么？3.如何給枯燥的兒童詩歌活動增添趣味性？”進行教研。 　　教研結(jié)束后，老師們認真整理教研記錄和學習筆記。 　　停課不停研，互學共成長！在這個特殊的假期里，墾利區(qū)中興幼兒園的老師們默默蘊蓄，學習、反思不停步，利用多方資源來提升自己。相信通過本次線上教研活動，每位老師都會擁有別樣的收獲！??