春風(fēng)吹百花 丹心育幼苗山蛋蛋 <p> ——記廟灣小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動</p> <p> 柔風(fēng)吹百花，煙雨潤萬物，寧靜的校園里春意漸濃，鳥兒在枝頭上唱著歡快的歌，訴說著對廟灣小學(xué)學(xué)子們的思念。疫情特殊時期，我?！翱罩姓n堂”已開展一月有余，老師們心中時刻掛牽著每個孩子的學(xué)業(yè)。雖然不能去學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研究，但這并沒有難倒我們可愛的園丁們，大家利用課后時間，以年級為小組進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)教研活動開展的如火如荼。此生有幸立于三尺講臺之上，必?fù)?dān)起大責(zé)任。</p> 網(wǎng)絡(luò)教研活動安排 <p> 針對本學(xué)期特殊時期，教研活動只能通過網(wǎng)絡(luò)形式來開展，廟灣小學(xué)教導(dǎo)處在開學(xué)之初就制定出了網(wǎng)絡(luò)教研活動的具體方案，韓主任安排部署了網(wǎng)絡(luò)教研活動的具體要求。</p> 網(wǎng)絡(luò)教研活動進(jìn)行時 <p> 本著“停課不停學(xué)”的原則，廟灣小學(xué)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、開展了以年級為小組，綜合組開展了以學(xué)科為小組的視頻會議網(wǎng)絡(luò)教研活動，成為在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中“逆行者”的追隨者。</p> 語文篇 <p> 老師們針對空中課堂教學(xué)在教和學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，及時研究對策，努力改變學(xué)校日常教學(xué)的習(xí)慣，調(diào)整“教”與“學(xué)”的時間分配，以及更高的課堂效率。</p><p><br></p><p> </p> <p> ??語文組丹心育幼苗??</p> <p> ??語文組群策群力??</p> <p> ??語文組思維導(dǎo)圖??</p> <p> ??語文組活動記錄表??</p> 數(shù)學(xué)篇 <p> 各位教師通過視頻會議發(fā)言，討論“空中課堂”教學(xué)中，如何打造高效課堂的策略，各位教師各抒己見。</p> <p> ??數(shù)學(xué)組慧心且教且思考??</p> <p> ??數(shù)學(xué)組集思廣益??</p> <p> ??數(shù)學(xué)組思維導(dǎo)圖??</p> <p> ??數(shù)學(xué)組活動記錄表??</p> 綜合篇 <p> 疫情之中，承擔(dān)使命奮勇前行，課前課后，認(rèn)真鉆研一絲不茍。線上教研，同心同德，通力合作。</p> <p> ??綜合組匠心靜待百花開??</p> <p> ??綜合組博采眾長??</p> <p> ??綜合組思維導(dǎo)圖??</p> <p> ??綜合組活動記錄表??</p> <p> 通過一個多月的線上教學(xué)與教研活動，我校教師從初涉線上教學(xué)的生澀到處理各類直播狀況的熟練，電教水平大幅上升；采用集體教研的方式，教師備課更加精細(xì)充分，授課語言更加精簡；教研氣氛也因?yàn)檫@種新的形式，更加熱烈而濃厚。相信疫情散去，學(xué)子歸來時，必不會空負(fù)春光；相信在我們廟灣小學(xué)教師們的共同努力下，我校教育教學(xué)水平會在“空中課堂”中再上新臺階，再創(chuàng)新成績！</p> 教研廟灣活動語文數(shù)學(xué)組網(wǎng)絡(luò)記錄表我校導(dǎo)圖綜合