<p> 教師離校不離教,學(xué)生停課不停學(xué)。自疫情防控戰(zhàn)打響以來,舉國上下萬眾一心、眾志成城。教師也在教育的主戰(zhàn)場上,為我國的抗疫出力盡責(zé),為了讓“停課不停學(xué)”活動落到實處,讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)更加有序、有效,3月26日,中心校程主任深入到馬莊鄉(xiāng)中心小學(xué),組織全體教師召開了“停課不停學(xué)”經(jīng)驗交流座談會,為及時調(diào)整網(wǎng)上教學(xué)策略提供第一手材料。</p> <p> 中心小學(xué)的王飛校長在程主任宣讀了中心校的獎懲辦法后,匯報了學(xué)校在督促教師網(wǎng)課方面所做的努力,以及我校對教師的獎懲措施。</p> <p> ?。⑼Un不停學(xué)”已持續(xù)了多日,很多班主任和科任教師積累了很多管理經(jīng)驗和直播課教學(xué)經(jīng)驗,這些好經(jīng)驗的分享將有助于班主任在線管理和科任老師在線教學(xué)。</p> <p> 王曉老師的網(wǎng)課心得:分層次督促管理,建立好幾個群,特殊學(xué)生點對點,每天上傳檢查學(xué)習(xí)情況,及時點評;利用電話語音或視頻通話,抽查學(xué)生,及時督查和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 針對有些孩子聽課過程中會出現(xiàn)分神、小動作、注意力不集中的情況,王世勉老師提出要求學(xué)生做課堂筆記,方便開學(xué)后的知識整理。</p> <p> 其他教師也一一分享了自己的網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗,讓人受益匪淺。</p> <p> 疫情阻止了我們到校上課的腳步,卻沒有阻擋我們線上教學(xué)的決心。無論課堂教學(xué),還是線上教學(xué),只要努力和腳踏實地,就能繼續(xù)進步!每個人做好自己的事情就是在為國家盡責(zé)。我們堅信:我們必將很快迎來春暖花開,相聚美麗校園的時刻!在此之前我們能做的就是在線堅守崗位,時刻做好孩子們的引路人,必不使一個孩子掉隊!</p><p><br></p><p>?</p> <p> 最后程主任做總結(jié)發(fā)言,程主任對網(wǎng)課中存在的問題進行梳理:</p><p>1、教師層面</p><p>A.網(wǎng)課監(jiān)控不到位,學(xué)生在線不在狀態(tài),反饋少,參與率低。</p><p>B.網(wǎng)絡(luò)授課,師生互動少,學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性。</p><p>C.作業(yè)練習(xí)及批改力度不強夠,學(xué)生對知識的掌握不牢,熟能生巧只是一種嗜望。</p><p>D.單元過關(guān)測試不及時,或者學(xué)生自改,或者沒進行測試,學(xué)生惰性叢生。</p><p>E.不能整合課程資源,應(yīng)豐富教學(xué)內(nèi)容,增強課堂的磁力。</p><p>2、學(xué)生層面</p><p>A.學(xué)生學(xué)習(xí)主動性積極性不強,在線不在狀態(tài),甚至分屏玩游戲聊天觀看電視劇等。</p><p>B.作業(yè)背誦默寫練習(xí)上傳不及時,有抄襲應(yīng)付現(xiàn)象。</p><p>C.課堂互動無響應(yīng),不愿做,無聊無所事事。</p><p>3.家長層面</p><p>A.過分溺愛,想管又管不住。</p><p>B.忙于事務(wù),無暇顧及。</p><p>C.不夠重視,放任自流。</p><p>針對以上問題,程主任提出幾點建議:</p><p>1.學(xué)校應(yīng)有超前思維,考慮到各種可能性的出現(xiàn),制定相應(yīng)預(yù)案。</p><p>2.教師要著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的主動性自覺性,教會學(xué)生學(xué)習(xí),讓學(xué)生能應(yīng)對各種危機。</p><p>3.加強對學(xué)情的監(jiān)控,做好單元測試或階段測試。</p><p>4.加強家校聯(lián)系,做好對學(xué)生的實地家訪,各位教師,尤其是班主任老師,有空閑時,有重點選擇典型學(xué)生,走村入戶或視頻家訪,了解學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)中存在的實際困難,更好指導(dǎo)學(xué)生在家如何上好網(wǎng)課,不斷改進網(wǎng)課教學(xué),突破網(wǎng)課教學(xué)瓶頸,提升網(wǎng)課教學(xué)效率。</p><p> 程主任的建議深得老師們贊同,會議結(jié)束了,大家還意猶未盡,討論聲不絕于耳,班主任和任課教師在商量分工家訪的事,這是馬上要付出行動的節(jié)奏呀!</p> <p> 疫魔無情,師者有愛,為了孩子的發(fā)展,我們想盡一切辦法,動用一切資源,加強經(jīng)驗交流,每一個細(xì)微之處,都體現(xiàn)了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),彰顯了為師者的大愛。我們唯愿以此來提升網(wǎng)課效率,讓學(xué)生在這特殊的日子里,擁有不同的課堂,采擷別樣的收獲。</p> <p>從中南海不眠的燈光,</p><p>到我們每個人的普通日常,</p><p>整個中國,</p><p>正在迸發(fā)無限熱力與能量!</p><p>我們相信,</p><p>所有細(xì)微之處,</p><p>都隱藏著春暖花開;</p><p>我們相信,</p><p> 這個春天一定不會遲到;</p><p> 我們相信,</p><p>中國力量,</p><p>眾志成城,舉世無雙!</p>
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