今天我直播——這些天上過的網(wǎng)課

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冬盡春來，疫情無情，教育有愛。為確保全體師生的身體健康，三門峽清華園學(xué)校根據(jù)上級教育部門關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的相關(guān)文件精神，精心部署，積極采取措施，制定了詳細(xì)的線上教學(xué)方案。自2020年2月10日正式啟動(dòng)線上教學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，較好地實(shí)現(xiàn)了“停課不停教，停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。一個(gè)半月來，黃婉婉老師的主播探索之路，既體現(xiàn)了清華園線上教學(xué)的工作足跡，也代表了全體清華園教師的辛勤歷程。 集體備課凝聚智慧 　　如何提升線上教學(xué)時(shí)學(xué)生的主體性?如何提升線上教學(xué)的有效性?空中課堂、線上教學(xué)，對所有老師來說，都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。為了選取更有效的教學(xué)方式，我們英語組在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下，課前精心備課，挖掘教學(xué)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類名師資源，每周日下午進(jìn)行集體備課和教學(xué)研討。我們利用視頻會(huì)議的形式積極研討，吃透教材，研讀課標(biāo)，把握學(xué)情，精選習(xí)題，落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，精心備好直播課，精益求精，打造高效課堂。 課堂互動(dòng)關(guān)注學(xué)情 　　線上教學(xué)同班級授課一樣，是在老師引導(dǎo)下，師生、生生互動(dòng)，共同分享學(xué)習(xí)思考和收獲的過程。通過這種雙向的、多向的互動(dòng)，學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，掌握新知，老師可以通過反饋來及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，發(fā)現(xiàn)問題，以便及時(shí)作出評價(jià)或者調(diào)整教的策略，使教學(xué)更具有針對性和實(shí)效性。 經(jīng)過這次疫情，更加懂得了健康的重要。為了避免孩子們長時(shí)間面對電腦手機(jī)等電子設(shè)備，課間操、韻律操還有眼保健操是不可或缺的。讓我們一起動(dòng)起來~ 反饋課堂反饋?zhàn)鳂I(yè) 　　為了提升線上學(xué)習(xí)效果，及時(shí)和有效的教學(xué)反饋非常重要。我針對孩子們的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特征，采用了以下方法: 第一，每節(jié)課后及時(shí)反饋學(xué)生上課觀看直播的數(shù)據(jù)，班級內(nèi)成立考勤小組，對聽課時(shí)長不夠的學(xué)生及時(shí)溝通了解情況，老師的嚴(yán)格要求，學(xué)生和家長自然也就能夠重視起來。 　　第二，利用釘釘平合在家校本布置適量作業(yè)，讓學(xué)生對直播課堂內(nèi)容進(jìn)行鞏固，在線答疑解惑，讓學(xué)生對每節(jié)課知識搞清楚弄明白，做到堂堂清。對每一位同學(xué)上交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，并私信有錯(cuò)題的同學(xué)提醒他們及時(shí)訂正。并于每天晚自習(xí)對今日作業(yè)情況進(jìn)行講評，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足?？傊ㄟ^學(xué)生作業(yè)反饋的情況，才能更好的提升教學(xué)效果。 你認(rèn)真的模樣最可愛 　　當(dāng)下，面對疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的防疫責(zé)任?，F(xiàn)在特殊的上課方式，一定會(huì)成為今后我們永遠(yuǎn)難忘的一段時(shí)光!因?yàn)榻?jīng)歷過磨難，才會(huì)更加懂得珍惜。相信在今后的日子里，我會(huì)懷著一顆感恩的心去生活!不懼未來、勇往直前! Spring comes. ??We are all fighters! We are going to win this war in the end!