【紅蕾濱河社區(qū)園】防疫演練如實戰(zhàn)，靜待花開復(fù)學(xué)時??“疫情防控開學(xué)演練活動紀實”

紅蕾濱河社區(qū)園

春天收獲夢想，春天播種希望。為提高教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對突發(fā)情況處置能力，進一步做好我園新冠肺炎的預(yù)防與防控工作，我園于2020年3月25日下午3點舉行了“春季開學(xué)模擬演練”活動。 幼兒園已備好防疫物資配備和檔案 為有效抓好我園新冠肺炎疫情防控工作，確保開園后全園師生的生命安全與健康。全面學(xué)習(xí)、認真討論、詳細制定幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案以及網(wǎng)格化流程圖、演練方案等。 教職工入園 教師入園第一次晨檢：教師入園間隔一米的距離，我園設(shè)置“一米線”，大家排隊測體溫、鞋底消毒后，檢查無異常的教師方可進入園所班級。進行活動室開窗通風(fēng)準(zhǔn)備工作。 幼兒入園 家長帶幼兒（教師扮演幼兒進行預(yù)演）在警戒線外，保持1米安全距離并佩戴好口罩排隊等待入園。體溫正常的幼兒會被引導(dǎo)進入各自的班級！ 如幼兒體溫異常，值班教師提醒家長帶幼兒進行二次測溫，詢問十四天內(nèi)的幼兒家庭成員的相關(guān)情況，并進行記錄和勸返。 晨檢二次測溫 活動室門口，教師進行晨檢程序，對幼兒做二次測溫，并做好晨檢記錄，清點當(dāng)日來園人數(shù)，對缺勤幼兒進行追蹤詢問并登記。 教學(xué)活動　　集體教學(xué)活動中，教師開展《科學(xué)防控》開學(xué)第一課，保證幼兒與幼兒的間隔距離，引導(dǎo)幼兒了解一些簡單的自我防控方法，讓幼兒意識到只有做好自我防護才能讓病毒無處遁形。 區(qū)域活動時間，盡量避免幼兒與幼兒之間親密接觸，保持幼兒之間的距離?；顒咏Y(jié)束后，教師指導(dǎo)幼兒認真洗手，對玩具進行擦拭消毒。確保幼兒接觸到的圖書、玩具等物品清潔無污染。 教師嚴格按照幼兒園保育工作流程，對桌面進行餐前消毒，遵循清、消、清的三遍擦拭原則，教師需嚴格規(guī)范抹布的使用流程，防止因為桌子的使用和幼兒的聚集而產(chǎn)生交叉?zhèn)魅厩闆r。 幼兒盥洗后，班級教師引導(dǎo)幼兒用自己的餐具，避免交叉使用餐具。 午休時，幼兒的床位之間間隔一定距離，交錯躺臥，教師注意幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。午休期間教師要時刻關(guān)注幼兒的身體狀況，午休后進行體溫測量。 首先，發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒的情況后，教師反復(fù)兩次測量該幼兒體溫，立刻通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場，保健醫(yī)生將幼兒帶離，送至留觀室，等候定點醫(yī)療機構(gòu)進行接診。過程中，保健教師要與幼兒保持兩米的距離。 與此同時，班主任老師電話聯(lián)系家長來園，另一老師將其他幼兒帶離活動室，前往備用活動室，消毒組立即對活動室進行全面封閉消毒工作。 此時，聯(lián)絡(luò)組老師立即在廣播中通知所有班級禁止外出，停止可能造成流行傳染的一切活動。 戶外場地及戶外器械，每天由專人進行兩次消毒，并做好消毒記錄。幼兒分組錯時進行戶外活動，期間注意保持幼兒與幼兒之間的距離。 　 離園前老師應(yīng)對班內(nèi)所有孩子再次進行體溫測量，保證體溫正常，老師應(yīng)對體溫情況進行記錄，并幫幼兒整理好口罩！ 根據(jù)復(fù)學(xué)后錯時離園方案，采取幼兒分時段離園，家長和幼兒分別在各自等待區(qū)域中保持一米間距，按指定時間段進入接送區(qū)。值班教師及門衛(wèi)人員負責(zé)組織家長和幼兒盡快離開，避免聚集逗留。 紅蕾幼兒園教職工實景錄制《疫情防控工作流程》和《疫情防控一日流程》，搶先做好一切準(zhǔn)備，整裝待發(fā)迎接幼兒回家。 全園上下精準(zhǔn)施策，科學(xué)復(fù)工，早已做好準(zhǔn)備，共同守望近在眼前的一場團圓。我們堅信，春暖花開必能迎來繁花與共！整理好心情，期待我們早日見面吧[愛心]