線下教研，助力線上教學(xué)

靜兒

為了更好的解決線上教學(xué)存在的問(wèn)題，熟悉每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率，3月26日，六年級(jí)全體教師如火如荼地展開(kāi)了線下教研活動(dòng)?？?，老師們的熱情有多高！早早地就來(lái)到辦公室簽到。 　　老師們首先對(duì)前段時(shí)間線上教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討，然后找出了班里的學(xué)困生，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，指定了行之有效的補(bǔ)救措施。 　　你看，老師們一會(huì)就把學(xué)生的情況掌握得一清二楚了，相信下階段的教學(xué)定能克服困難，使每個(gè)孩子都不會(huì)掉隊(duì)！ 　　在下階段的教學(xué)中，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒老師們好的做法，尋找更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，跟學(xué)生共成長(zhǎng)，一同迎接萬(wàn)紫千紅的春天！