巧手剪貼對稱畫童心感悟數學美 ——二年級“軸對稱和平移、旋轉”實踐活動

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停課不停學，在這一段特殊的日子里，為了讓孩子們居家學習生活更加豐富多彩，本部校區(qū)二年級開展了以“軸對稱和平移、旋轉”為主題的數學綜合實踐活動。      本次活動將剪紙與軸對稱結合在一起，幫助孩子們進一步加強對軸對稱圖形的認識，能用所學知識剪出各種形狀的軸對稱圖形。學生在活動過程中，感受圖形的對稱美，啟迪學生的靈感，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力。孩子們通過自己的動手操作，設計出了形式多樣的剪紙作品，并與勞動學科很好的整合到一起，實現學科融合，增加數學學習的趣味，感受數學學習的快樂，體會數學中的對稱美。 活動準備:剪刀、鉛筆、彩色卡紙 活動過程:1.線上微課教學 任務一:賞一賞、找一找1.欣賞書本P28-31的圖形2.找一找哪些圖形是對稱圖形? 任務二:想一想1.這些圖形都有什么特征？2.生活中還有哪些軸對稱圖形？ 任務三:畫一畫、剪一剪利用學習的對折剪紙法剪衣服、樹、愛心、葫蘆的圖案。 任務四:剪一剪、拼一拼1.你還能利用所學的方法剪出哪些圖形？2.發(fā)揮想象，把剪出來的圖形拼一拼，創(chuàng)造圖形之美。 2.動手操作 3.探索神奇的規(guī)律 　　“對折幾次，從哪里畫，哪里剪，剪出來的圖形會有幾條對稱軸？” “同樣的折法，同樣的剪一下，為什么剪出的圖案不一樣？” “我剪的小人為什么沒有手拉手？”…… 孩子們的研究越來越深入，軸對稱圖形的特征理解的越來越牢固。漸漸地，他們有了新發(fā)現…… 活動成果: 用一條對稱軸打開的神奇世界…… 初級版 進階版 孩子們不在滿足于葫蘆、愛心、衣服、小樹等簡單的圖案，開始研究起更復雜的圖形，開始了他們新的創(chuàng)作。 對稱字 手拉手系列 動物世界 造型剪 創(chuàng)意作品 你若安好，便是幸福 手工陀螺 小小風車 旋轉的太陽花 萬里晴空，白云飄 我愛你，中國 武漢，加油！ 武漢，幸福安康！ 我的祝福送給您 　　孩子們真聰明！通過折一折、畫一畫、剪一剪等一系列動手操作，一個個精巧的構想、一份份新穎的創(chuàng)意、一幅幅精美的作品躍然紙上。 　　頭腦中充盈著的是創(chuàng)意，手尖上跳躍著的是智慧，同學們不僅會動手制作，而且還能用語言清晰的表達。   在每個孩子的心中都裝著一個奇妙的世界，她們通過自己的方式去理解，去創(chuàng)造。通過這樣的操作實踐活動，不但讓學生感到數學好玩，同時讓學生進一步理解和運用了所學知識，體會到數學來源于生活并指向生活。