攜手戰(zhàn)“疫”，防患于未然——鄧坊鎮(zhèn)啟明星幼兒園開(kāi)展疫情防控應(yīng)急處置演練

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為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作。3月25日，鄧坊鎮(zhèn)啟明星幼兒園開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練，為開(kāi)學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備。 　演練前，園長(zhǎng)召開(kāi)全體教職工會(huì)議，會(huì)議中，翟園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的重要性、緊迫性，重點(diǎn)解讀《鄧坊鎮(zhèn)啟明星幼兒園疫情防控演練活動(dòng)實(shí)施方案》，并介紹本次應(yīng)急演練的主要目的，強(qiáng)調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)，確保大家明確整個(gè)演練流程。 場(chǎng)景一教師入園晨檢：值班人員提前到崗進(jìn)行全園消毒，教師入園間隔一米的距離，大家排隊(duì)測(cè)體溫、鞋底消毒、噴灑醫(yī)用酒精并用抑菌洗手液洗手后，檢查無(wú)異常的教師方可進(jìn)入園所班級(jí)。 場(chǎng)景二幼兒入園晨檢  幼兒晨間入園時(shí)，幼兒戴口罩在大門(mén)口間隔一米排隊(duì)，采取分批入園形式。先由接待教師對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，手部消毒，鞋底消毒，然后由保健醫(yī)老師對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)晨檢，檢查無(wú)異常的幼兒與家人說(shuō)再見(jiàn)后，由教師帶進(jìn)到班級(jí)。       幼兒進(jìn)入班級(jí)之后，副班教師組織幼兒按照七步洗手法認(rèn)真洗手，做好每位幼兒的衛(wèi)生防護(hù) ，班主任對(duì)未入園的幼兒進(jìn)行缺勤跟蹤工作，詳細(xì)了解幼兒未入園的原因。 場(chǎng)景三課室發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒“應(yīng)急處置演練" 開(kāi)學(xué)后的每一天內(nèi)我們對(duì)幼兒至少有3次以上的檢查。班主任為每一個(gè)幼兒進(jìn)行早上第二次檢查，副班老師進(jìn)行體溫登記及進(jìn)行班級(jí)日常消毒工作。一天在課間活動(dòng)過(guò)程中，班主任發(fā)現(xiàn)一名幼兒有發(fā)熱情況，經(jīng)詢問(wèn)進(jìn)行體溫測(cè)量，該幼兒身體不適，班主任馬上帶該幼兒在走廊處休息、等候。 　　班主任致電園醫(yī)以及園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并將該幼兒帶到三樓隔離室保健醫(yī)進(jìn)一步檢查。保健醫(yī)生對(duì)其用體溫槍再次測(cè)量體溫，同時(shí)向家長(zhǎng)了解情況，作出判斷，如屬普通感冒，在登記冊(cè)登記情況，班主任通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院就診。如疑似病例，班主任立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并對(duì)該幼兒進(jìn)行安撫工作。 　　翟園長(zhǎng)接到疫情信息后，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知各應(yīng)急小組成員。第一時(shí)間向上級(jí)部門(mén)詳細(xì)匯報(bào)發(fā)熱幼兒情況，保健醫(yī)生和班主任從隔離通道帶離幼兒，等待醫(yī)生并送往指定醫(yī)院。 　　班主任從隔離通道帶離幼兒上三樓隔離觀察室，等待醫(yī)生并送往指定醫(yī)院。 　　保健醫(yī)迅速入該班指導(dǎo)班級(jí)進(jìn)行自我隔離、消毒工作，并將此班級(jí)作為重點(diǎn)觀察對(duì)象，嚴(yán)密進(jìn)行追蹤。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子們正確認(rèn)識(shí)疫情，消除孩子們不安的情緒。 　　園長(zhǎng)和信息員得到醫(yī)院確切信息后，信息員編輯相關(guān)信息，由園長(zhǎng)馬上對(duì)全園教職工和該患病幼兒班級(jí)的家長(zhǎng)和幼兒公布不適幼兒初步診斷情況，安定人心，避免造成緊張。最后，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束，各班依次解散。 　　驚蟄一過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，幼兒園里滿是春的氣息；久別的孩子們，你們是否想念幼兒園的一草一木，懷念與小伙伴們相處的一朝一夕；讓我們攜手抗“疫”，等春暖時(shí)，我們?cè)傧嗑郏?lt;/p>