鄒城市電廠小學舉行新冠肺炎疫情防控應急處置演練

慧質蘭心

為認真落實市教體局相關文件精神和指示要求，進一步強化新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情的應急處置能力，熟悉應急處置流程，3月12日上午，鄒城市電廠小學開展開學新冠肺炎疫情防控應急處置演練。　　 學校開學后，師生進入校園如何進行體溫檢測?若發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學生如何進行應急處置?我校進行了模擬演練活動，模擬開學后學生入校、體溫檢測、錯時放學及突發(fā)情況應急處置等情況，提升學校對體溫異?；蚱渌粑兰膊“Y狀對象的應對和救援能力，為開學做好保障。 校級領導、中層干部、所有班主任都參加模擬演練。 　　一、模擬演練培訓 演練前，所有參與人員進行演練注意事項及日常防護、消毒措施培訓。 　　二、召開部署會議 為保證演練的順利進行，演練前，校長林西亭又主持召開應急處置演練部署會議，強調每一位成員的崗位職責，要求所有成員在思想上務必高度重視，明確自己的崗位職責，熟悉演練的流程，確保演練的規(guī)范流暢，各環(huán)節(jié)無縫對接。 　三、模擬演練開始 　隨著實戰(zhàn)總指揮林西亭一聲令下，各檢測位置值班人員到達指定崗位，拉開了演練的序幕。 模擬演練一： 入校 師生錯時入校測溫，路隊間隔管理。要求同學們戴好口罩，按照地面標識有序列隊。 　　經(jīng)過體溫檢測后，學生鞋底在消毒毯上進行消毒。 未佩戴口罩 在進口處發(fā)現(xiàn)一同學未佩戴口罩，執(zhí)勤老師登記后為其發(fā)放口罩，并指導這名學生正確佩戴口罩。 未帶健康卡 發(fā)現(xiàn)未帶健康卡同學由執(zhí)勤領導聯(lián)系家長核實健康狀況，測溫教師測量體溫并做紙質記錄（手持測溫儀、記錄表） 體溫異常 體溫異常，上報總指揮，啟動應急處置程序。將學生帶至隔離室復測體溫，體溫正常方可進教室，如不正常隔離留觀。同時上報聯(lián)絡工作小組組長，并聯(lián)系家長，穩(wěn)定情緒，家長送診，班主任跟蹤電話隨訪。如有可疑，學校及時上報唐村鎮(zhèn)醫(yī)院和唐村鎮(zhèn)教辦，并按醫(yī)院指導，進一步完善防控措施。 模擬演練二： 日常消毒、晨午檢 班主任、副班主任教師已準備就緒，提前進入教室開窗通風、門把手消毒、填寫通風、消毒記錄表。 　　學生在教室門口再次進行體溫測量（教師提示間隔1米以上），正常者方可進入教室，單人單桌。若出現(xiàn)體溫異常由各班班主任教師將其帶至隔離室進行復查并觀察，無異常者返回班級。 　　如有可疑，上報聯(lián)絡工作小組組長，并聯(lián)系家長。并及時上報唐村鎮(zhèn)醫(yī)院和唐村鎮(zhèn)教辦，并按醫(yī)院指導，進一步完善防控措施。 班主任統(tǒng)計班級健康臺賬發(fā)送至班主任群，缺勤記錄上報至政教處。 模擬演練三： 上課期間突發(fā)狀況應急處理 在校上課期間如學生自述身體不舒服、出現(xiàn)嘔吐等情況，由任課教師將其帶到教室外，及時通知班主任，班主任立即把學生帶到校隔離室，對該生測試體溫、詢問情況，記錄學生情況。班主任同時通知家長。并向家長簡要說明情況后，囑咐家長立即帶孩子去指定發(fā)熱門診就醫(yī)，由應急處置專員引領家長和孩子離校。 　　若體溫異常（等于或高于37.3℃），迅速上報工作小組組長。觀察如有可疑，及時上報唐村鎮(zhèn)醫(yī)院和唐村鎮(zhèn)教辦，并按醫(yī)院指導，進一步完善防控、消毒措施。同時班主任將其余學生轉移至臨時隔離教室，并聯(lián)系總務處專業(yè)人員對原教室進行消毒，按照學校應急處理辦法處置。 　　如多個班級出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，隔離發(fā)熱學生后，其余學生疏散至臨時隔離區(qū)。 模擬演練四： 課間如廁 課間由班主任及副班主任負責，提醒學生去衛(wèi)生間時，兩人間隔1米以上。 同一樓層學生如廁、接水有序排隊，錯班錯時分組，間隔1米以上。 模擬演練五： 外堂課 外堂課任課教師提醒學生洗手后回教室。 　　認真上好體育課。上下課途中：佩戴好口罩，保持好隊列中人與人之間的距離，保持肅靜，遵守隊列紀律。教學內容盡量選取運動強度較小的項目，做到身體無接觸，器械不交叉。不設計有身體接觸類練習及游戲，充分利用空間，合理安排隊形，指定練習位置，多采用散點練習和分組練習。 音樂學科暫時不進行吹奏類教學內容。綜合學科循環(huán)使用教材暫停使用。授課教師把電子教材投到大屏幕使用。暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動。開學后視疫情情況，決定是否開展課后服務。 模擬演練六： 放學 班主任組織學生按規(guī)定時間、路線錯時放學，提醒學生路上注意防護。低年級、高年級注意錯時站隊。每個班級排兩隊：東路隊和南路隊，人與人之間保持一米距離。 各班級要嚴格執(zhí)行錯時上放學時間；聽鈴聲、哨聲提示，各班級協(xié)商出門順序，列隊快靜齊。 總結演練不足　通過演練，老師們更加清楚了疫情防控應急處置的流程和操作細節(jié)，為平安開學奠定了堅實的基礎。演練結束后，林校長主持召開了總結會，對演練中存在的不足進行認真梳理反饋，并及時改進了預案。林校長還強調，開學前的這段時間學校將進一步完善預案，進行更科學規(guī)范的流程演練，以確保開學各項工作順利開展。