世紀(jì)英才幼兒園春季開學(xué)疫情防控三級(jí)模擬演練

世紀(jì)英才幼兒園

為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作要求，做好我園在2020年春季開學(xué)前后的疫情防控工作，科學(xué)、規(guī)范、有序開展幼兒園疫情防控工作，切實(shí)提升幼兒園應(yīng)急處置能力、處置效率，保障全校師生的生命安全和身體健康。我園開展本次春季開學(xué)模擬演練活動(dòng)。 入園環(huán)節(jié)：教職工入園：每天早上，教職工在大門口處掃碼驗(yàn)證健康。佩戴口罩從門口入園，依次排隊(duì)保持在一米距離進(jìn)在大門外進(jìn)行體溫測量，體溫正常方可進(jìn)入。進(jìn)入后依次進(jìn)行消毒毯腳部消毒、手部消毒、登記體溫等基本信息，進(jìn)行全身消毒后正式進(jìn)入工作崗位。 幼兒入園： 依照我園錯(cuò)時(shí)入學(xué)方案入園，幼兒在園門口按照地面標(biāo)識(shí)，間距一米進(jìn)行排隊(duì)，幼兒一律由檢查人員檢測體溫，無異常后進(jìn)入幼兒園，依次進(jìn)行消毒毯腳部消毒、手部消毒（如對(duì)酒精過敏，可用濕紙巾擦拭），登記體溫等基本信息后，進(jìn)行全身消毒。入園后是日常晨檢，進(jìn)行查看口腔、手部等的查看項(xiàng)目，做好記錄，完成后由晨間接待老師與幼兒保持好安全距離，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入大廳。家長在幼兒健康檢測正常入園后方可離開。 健康監(jiān)測人員發(fā)現(xiàn)了體溫高于37.3度的幼兒，由應(yīng)急處理人和留觀轉(zhuǎn)診組立即將幼兒及家長轉(zhuǎn)移至留觀室，并陪護(hù)安撫幼兒。 在留觀室內(nèi)，留觀轉(zhuǎn)診組保健人員使用腋下體溫計(jì)重測體溫，做好記錄，并詢問家長14天內(nèi)幼兒的暴露史及家庭成員的相關(guān)情況，做好登記后立刻勸返，由家長按要求及時(shí)帶幼兒到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引作進(jìn)一步處理。如經(jīng)檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組長同時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心和區(qū)教體局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 消毒人員負(fù)責(zé)跟隨消毒。 一日活動(dòng)環(huán)節(jié)： 　　教師對(duì)幼兒進(jìn)行二次測溫，正常進(jìn)行晨檢活動(dòng)，并做好晨檢記錄，清點(diǎn)當(dāng)日來園人數(shù)，開展缺勤幼兒追蹤詢問并登記，與保健教師及時(shí)對(duì)接。幼兒進(jìn)入教室后排隊(duì)洗手、入廁。 教育教學(xué)環(huán)節(jié)： 教師開展《科學(xué)防控》開學(xué)第一課，采用分組活動(dòng)形式，保持幼兒與幼兒之間距離，教給幼兒一些簡單的自我防控方法，讓幼兒意識(shí)到只有做好自我防護(hù)才能讓病毒無處遁形。 區(qū)域活動(dòng) ： 盡量避免幼兒與幼兒之間親密接觸，保持幼兒之間的距離。 活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒認(rèn)真洗手，對(duì)活動(dòng)后的玩具和桌椅進(jìn)行清消清消毒。 午餐環(huán)節(jié) ： 實(shí)行分批分時(shí)段進(jìn)餐。餐前按照七步洗手法洗手，老師嚴(yán)格按照幼兒園消毒工作流程進(jìn)行餐前消毒。幼兒間隔一米有序取餐，要求幼兒吃飯時(shí)不講話。 午睡環(huán)節(jié)： 幼兒床之間間隔一定距離，午睡期間教師要時(shí)刻注意幼兒的睡眠情況，起床后教師要再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測量。 異常情況應(yīng)急演練二：　　午休后教師測量體溫，幼兒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒的情況，老師立刻通知保健教師到現(xiàn)場，保健教師將幼兒帶至留觀室。　　班主任老師電話聯(lián)系家長來園，另一老師將其他幼兒帶離活動(dòng)室，前往備用活動(dòng)室，消毒組立即對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面封閉消毒工作。 同時(shí)由聯(lián)絡(luò)組老師立即在廣播中通知所有班級(jí)禁止外出，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。　留觀室內(nèi)，保健教師再次對(duì)幼兒進(jìn)行腋下溫度測量復(fù)查，查找幼兒每日上報(bào)記錄，并詢問家長近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，做好相關(guān)記錄，并立刻上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。由組長上報(bào)屬地疾控機(jī)構(gòu)和區(qū)教體局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 　　 病例處理完后，留觀室按要求做好消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間等使用消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗通風(fēng)，可恢復(fù)正常使用。 戶外活動(dòng)：　　我園的戶外場地及戶外玩具，堅(jiān)持每天由專人進(jìn)行兩次消毒，并做好消毒記錄。為了避免人群聚集，幼兒戶外器械活動(dòng)分小組進(jìn)行，輪換項(xiàng)目進(jìn)行游戲。一組器械使用完畢后，由專人消毒后下一組才可使用。 離園環(huán)節(jié)：　　在園門口的接送區(qū)，家長和幼兒分別在各自等待區(qū)域中保持1米間距，按指定時(shí)間段進(jìn)入接送區(qū)。離園時(shí)使用群簽到的方式，教師在群簽到中請(qǐng)已打卡的幼兒隨同家長離園。值班教師及門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織家長和幼兒盡快離開，避免聚集逗留。 物資儲(chǔ)備：　　根據(jù)上級(jí)疫情防控的相關(guān)文件精神和要求，按照《學(xué)校新冠肺炎防控工作督查細(xì)則》中的45條要求，從體系建設(shè)機(jī)制建立、方案制定、制度建立、全員培訓(xùn)、應(yīng)急處置、全面排查、物質(zhì)保障、清潔消毒、隔離設(shè)置、餐飲管理、校園出入管理、教學(xué)準(zhǔn)備、特殊人員管理等方面做了詳實(shí)的檔案制定和收集工作。 演練總結(jié)：把在演練中發(fā)現(xiàn)的問題，再一一修改、細(xì)化，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)更科學(xué)，更具可操作性。 　　此次演練為我園安全、有序開學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)參考，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序推進(jìn)。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，疫情防控不獲全勝，決不收兵，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。